如何对待专业课公共课和选修课，专升本中的公共课与专业课的区别是什么

一、专业课：学习目标要明确

　　不一样专业的大学生有不一样的专业课，但不一样专业的大学生对待本专业课程的学习态度肯定是完全一样的：那就是不管喜欢与否，都要尽力学好。在学习专业课时，学习目标要明确详细，以持续性提升学习动机和学习兴趣，主动克服各自不同的学习困难，做到直接学习兴趣和间接学习兴趣的结合。

　　二、公共课：认识到实际上用价值

　　大学生对公共课的学习积极性普遍不如专业课，有相当一些学生持消极应付的态度，学习兴趣主要看老师的教学水平，假设老师的课讲得生动活泼，他们愿意听，有兴趣学。但这样的兴趣主要是直接学习兴趣，而且，大多停留在很低水平上，限于上课仔细听讲，把听课当成了一种享受或是对专业课的调剂。

　　大学新生要充分认识到公共课的实用价值及对自己的意义，部分实用性强的公共课(比如外语)要当成专业课来学习。

　　三、选修课：杜绝“捞取学分”

　　大学生对待选修课的学习大多数情况下说来兴致非常高，觉得选修课可以开眼界、长见识，扩大自己的知识面。而且，选修课的学习要求不严，大学生较少出现逆反心理。但选修课在大学生心里的地位和分量毕竟不如专业课和公共课。要杜绝为了捞取学分才选修某些课程、“选而不修”的不正常情况。

专接本公共课考英语、数学、政治，

不考数学的有以下哪些

文史类：法学、小学教育、行政管理、文化产业管理、汉语言文学、汉语言文学（非师范类）

历史学、人文教育、学前教育、思想政治教育、政治学与行政学、广告学、应用心理学、文秘教育、社会工作、教育学、新闻学、 广播电视新闻学 。

医学类： 临床医学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学检验、针灸推拿学、中西医、中西医临床医学、应用心理学。

艺术类：艺术设计、美术学、广播电视编导、音乐学、音乐表演、舞蹈学、 舞蹈编导、表演、动画、摄影、播音与主持艺术。

体育类：体育教育。

英语类：英语。

肯定是专业重要，公共课可以选择。

按照自己的专业而定，有的专业课多，有的专业课少。公共课大多数情况下都拥有，例如大学英语。还有其他的都学的课程每个年级学的也明显不同。专业课就和自己的专业相关了。大多数情况下大一课少一部分，大二大三课多一部分。当然还是得看选哪个专业。这些去大学念书后自然就可以清楚的。

本科生在大学这个时间段，大多数情况下要学24-30门左右的课程， 也有例外的本科专业。

中国有34所985好大学可以自定研究生考研复试线，不受国家线限制，山东大学就是这当中的一所。

考研公共课由教育部出题，专业课由所报大学出题，山东大学命的题难，学员报录比比很低，考研复试线就低。

再说专硕还算新生事物，中国人的特点就是不接受新生事物，甚至有的人还说专硕的坏话，故此，报考专硕的人比学硕少。

实际上专硕比学硕强，专硕双导师（学校一个导师、社会一个导师），学费贵，发双证，毕业后与学硕待遇一样。

愚人员数量量多，愚人不考专硕，精人快钻空子，你就报专硕。

概率较小除非是招收的人不够而且，没人往你报考学校调剂。 国家线是学员进入考研复试基础成绩分数线，既然如此那，单科成绩分数线太低会不会拖后腿，影响研究生复试?既然如此那，我们为你来解开这些困惑不管是直接进入考研复试还

是调剂，想要有资格参与考研复试，就一定要要过国家线国家线涵盖参加本次考试科目满分要求和单科成绩要求，单科涵盖专业课、公共课两种。通过国家线指的不只是满分通过了国家线，单科每一门也都要运用国

家线。考研途中，容易拉开你和别人距离的科目就是英语和数学。有部分人文社科类的考生不考数学，那英语就成了拉开距离的科目

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专升本的文化课与专业课占有比例是1:1，文化课与专业课同样重要，故此，占有比例一样

文化分占百分之五十，专业课百分之五十

专接本的考试科目大多数情况下是公共课和专业课。公共课是按照考试类别划分的，理工类考数学一和英语；经管类考数学二和英语；农学类考数学二和英语；文史类考政治和英语等。专业课是按照报考不同的门类专业而不一样的。学员要先确定考的专业属于哪个类别，才可以明确自己的考试科目。