复习棒棒糖大班美术教案，我的文化很差马上要美术集训了我该怎么办

活动目标：1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方式。

2、了解作画时要换色，要有大小的变化。

3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程： 一、导入活动 1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且，在《好吃的糖果》里面，我们看到了不少明显不同的糖果哦!还记得都拥有什么样的糖果吗? 教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一部分糖果，说说它们的颜色、形状和味道。

2、教师对幼儿的讲述进行小结。

3、教师：小朋友，今天老师又带了一种跟之前明显不同的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。

请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖) 4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都拥有什么样的颜色呢? 请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。

5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗? 二、教师示范操作 1、教师示范绘画的方式，引导幼儿认真观察老师画画的方式，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是咋样画棒棒糖的吗? 2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方式一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。

3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方式，并请很小一部分幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。

三、请幼儿作画，教师巡回详细指导 1、教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方式，目前请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的多，谁画得漂亮。

2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿启动绘画。

3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。

糖尽可能要画圆，后收笔时要连在上一圈的线上。

3、鼓励幼儿多画一部分，把画面填满。

四、作品欣赏 1、将很好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。

2、请幼儿整理作画工具。

3、结束活动。

应悟空邀请来答。

题主的问题，我的回答是：“偷时间”。

集训≠脱离文化课，但也的确是会挤压文化课时间。我们当年的做法是：

一，及时分配好每天的学习进度

在进入集训以前，确定好文化课的量，大目标是学习到哪里，然后切分到每周完成多少，再每天打卡完成。

二，排好时间，挤压全部零碎时间

每天晚上的整块时间用来做卷子，整理错题，学习重要内容及核心考点。

零碎时间例如吃饭休息时听听力，背单词。单词本身就是要少时多次背的，用零碎时间正好。

三，错题本，随手本是秘密武器

就像是打小抄一样，随手准备几本巴掌大的小本子，一部分数学试题一页一题，掌握并熟悉不熟练的试题晚上抄上去，白天空时随手就翻翻。要背诵的东西也是同理。

错题本集训这个时间段每周整理一次，集训结束后每天更新。

听歌就听英语歌，能，还是多听听高中毕业考试真题熟悉下语速。

期望这个回答对广大有很大帮助，祝广大考生心想事成。

考生不要担心，先做好现在的，专心先把美术课考了后面，在仔细学习学习文化看，只要你够努力，已经会做好的