如何学好高中化学，学好高中化学方法

化学学科有两大特点：（一）化学起源自于实验又依赖于实验是一门以实验为基础的自然科学。（二）化学“繁”。这个“繁”其实就反映了化学学科重要内容及核心考点既多又分散，并且非常多的知识需识记的特点。因为这个原因，我们不可以把之前学数学、物理的方式照搬来学化学，而要按照化学科的特点取舍、创新。按照化学科本身的特点，笔者总结出了“观、动、记、思、练”的五字学习法，供考生们参考。

（一）观

“观”即观察。我们在化学实验中，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方式是学好化学的重要的因素之一。既然如此那，怎样去观察实验呢？大多数情况下应遵守“反应前──反应中-反应后”的顺序进行。比如绪言部分的第四个实验，在试管中加热碱式碳酸铜，观察目标是碱式碳酸铜受热变化后是不是生成了新物质；观察内容和方式是(1)反应前：碱式碳酸铜是绿色粉末状固体；(2)反应中：条件是加热，变化途中的情况是绿色粉末渐渐变黑，试管壁渐渐有水雾形成，澄清石灰水渐渐变浑浊；(3)反应后：试管里的绿色粉末都变黑，试管壁有水滴生成，澄清石灰水都浑浊。经分析得知碱式碳酸铜受热后生成了新物质黑色氧化铜、水和二氧化碳。后与前面三个实验情况比较、概括出“变化时生成了其他物质，这样的变化叫化学变化”的概念。若是课堂实验的机会少，可以用针对的实验软件-“VCM仿真实验”，一种与实验室实质上操作一模一样的线上模拟实验，反复看实验演示，抓住每个实验的细节，并能擅长于总结出规律、结论。

（二）动

“动”即积极动手做实验。这也是教学大纲明确规定的、考生们一定要形成的一种能力。老话说：“百闻不如一见，百看不如一验”，亲自动手做实验不仅能培养自己的动手能力，而且，能加深我们对知识的认识、理解和夯实，成倍提升学习效率。比如，实验室制氧气的原理和操作步骤，动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握并熟悉得快且牢得多。因为这个原因，要积极做实验，不仅课堂上做，课前课后还需要反复地做，用“VCM仿真实验”，多做几遍实验，牢牢掌握并熟悉每个化学反应的详细条件、情况、结果，加深理解和记忆，努力达到各次实验的目标。

（三）记

“记”即记忆。与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得特别重要，它是学化学的基本方式，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是因为：（l）化学本身有着独特“语言系统”──化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握并熟悉是化学入门的首先任务，而这当中大多数一定要记忆；(2)一部分物质的性质、制取、用途等也一定要记忆才可以掌握并熟悉它们的规律。怎样去记呢？自己觉得：(1)要“因材施记”，认真观察老师演示实验，或者借助形象逼真、生动有趣的仿真实验来使记忆鲜活、牢固。 (2)持续性找寻合适自己特点的记忆方法，这样才可以花时少，效果好。

（四）“思”

“思”指勤于动脑，即多分析、思考。要擅长于从很小一部分想到大多数情况下，从情况想到实质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，主要是动脑，想“为什么”想“咋办，应该如何处理”？对似是并不是的问题，不可朦胧而过，应深入思考，弄个水落石出。多想、深想、独立想，就是会想，唯有会想，才可以想会了。

（五）练

“练”即保证做一定的课内练习和课外习题或套卷，它是应用所学知识的一种书面形式，唯有通过应用才可以更好地夯实知识、掌握并熟悉知识，并能检验出自己学习中的某些不够，使自己获取更好成绩。

高中化学学习方式

1、在阅读课本时，不放过每一个细节，书中的文章主体、注释、实验都需考生们通读。在课前做好预习工作，把重点知识标红，然后我们能用到课后时间学习小字部分和一部分图表等选学内容。

2、除开这点学习初中化学还可以联系生活实质上，从身边的生活中发现化学，体味化学。这样既能学习到化学知识，又能激发学习化学的兴趣。

3、在我们预习的途中，要做到把要学的新内容认真读一遍，然后在不懂的地方作好记号，这样带着疑问和难点听课，我们的效率就可以大大地提升。

4、化学作为一门理科，却同样具备文科的特性。例如一部分常见的化学反应是需我们牢牢的记在心里，不能忘了的并且要会默写。条件(加热、光照、催化剂），箭头（可逆，不可逆）这些都需要大家特别注意，反应过程的情况也要背下来。

5、要记住，化学中的公式虽然要求背下来，但我们的后目标是要求各位考生理解并且融会贯通，灵活运用，不然就变成书呆子式的学习了。

6、不少考生都对学习化学有这样的感触，背的容易也忘得快。这是因为化学有其“特殊的语言系统，”故此，我们需要在记忆一部分公式定义时要注意运用一部分有效的记忆方式，例如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等。

1、化学主要第一理解原理，然后结合实验情况、化学方程式，勤动手勤记忆，再结合一部分典型习题，强化理解和记忆，然后注意重要内容及核心考点的对比、归纳和整理。实际上试题都是挺有共性的，抓住方程式和各自不同的计算公式，记住各自不同的物质的性质。

2、课前要预习。上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师次日要讲的主要内容。学会先预习，后听课这样的良好的学习方式。

3、听好每堂课.听课是学习过程的核心环节是学会和掌握并熟悉知识的主要途径。课堂上有没有可能掌握并熟悉好所学的知识是决定学习效果的重点。功在课堂，利在课后，假设在课堂上能基本掌握并熟悉所学的基础知识和技能，课后学习和做作业都不会出现困难。

4、仔细记好笔记。要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提升听课的效率外，对课后学习也有很大的帮。故此要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因为这个原因，在仔细听讲的同时，还应该记好笔记。

5、仔细观察和动手实验。通过演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、情况，做好学生实验，上好实验课是学好化学的基础。

扩展资料：

化学（chemistry）是自然科学的一种，主需要在分子、原子方面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质（本质是自然界中原来不存在的分子）。

世界由物质组成，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式（还有核反应）。

不一样于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子 ~ 分子 ~ 离子（团）的物质结构和化学键、分子间作使劲等相互作用，其所在的尺度是微观世界中接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质为息息有关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方式和手段之一。

我觉得：元素周期表是学习化学的一个重要工具。

学习化学可以从元素周期表入手，第一，应该记得每一种元素在元素周期表中的位置；然后，掌握并熟悉每一种元素与相邻元素的性质异同；后，还需要可以按照元素的性质和化合价可以准确的写出化学式，判断是不是不溶于水、酸