初一第一节政治课怎么立规矩，初中第一节政治课规则是什么

初一的学生活泼好动，也不太重视政治课，故此，容易产生纪律问题。因为这个原因第一要，强调政治学科的重要性，让学生明确政治学科学习的意义所在，这一点是为重要的。

其次，要和学生约法三章，把丑话说在前面，把课堂的各自不同的要求，如不乱说话，不睡觉，不写别的学科作业等明确告知学生，并告知学生假设违反纪律，要受到惩罚。

初一的学生活泼好动，也不太重视政治课，故此，容易产生纪律问题。因为这个原因第一要，强调政治学科的重要性，让学生明确政治学科学习的意义所在，这一点是为重要的。

其次，要和学生约法三章，把丑话说在前面，把课堂的各自不同的要求，如不乱说话，不睡觉，不写别的学科作业等明确告知学生，并告知学生假设违反纪律，要受到惩罚。

政治课是高中学生，特别是文科学生的必学科目，也是高中毕业考试的重要成绩科目，因为这个原因，针对一个文科应考学生来说，学好政治课是十分必要的。　　

1、仔细听讲，做好笔记。学好政治课的第1个步骤，就是仔细听讲。上课专心致志地听取教师针对各个重要内容及核心考点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握并熟悉本节课的知识重点。在听课的途中，要做好课堂笔记，随时记录下教师在课堂来说述的重点，边听边记，既可以加深针对课本内容的理解，又可以为课后的学习做准备。如果不注意听讲，又不做笔记，那么这门课就等于白学，而浪费时间、精力反而没办法挽回的。因为这个原因，仔细听讲，做好笔记是十分重要的。　　

2、联系实质上，学以致用。政治课具有极强的实用性，它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联，息息有关。学习政治课，一定要要理论联系实质上，用实践来检验理论是马克思主义认识论的基本原理，唯有经受实践检验的理论才是真正的理论，我们的政治课理论是可以分析现实的，这是它生命力之所在，因为这个原因，要大力提倡学以致用，在实践中掌握并熟悉理论。因为社会是一个复杂的有机体，社会情况错综复杂，任何一个理论也不可以处理一切问题，一定要在实践中充实、发展，通过应用，我们会发现理论的正确与不够，以此进一步学好政治课。　　

3、冷静思考，融会贯通。因为政治课的理论具有抽象性的特点，决定了学好政治课不可以仅单的依据死记硬背的办法，而要多思，勤思。政治课是一门有关思维的学科，没有思想，人云亦云是学不好政治课的。经过大脑冷静的思考，我们会找寻到基本原理当中的相互联系，不但知其然，而且，知其故此，然，达到知识的融会贯通。　　

4、一定程度上练习，提升能力。练习就是要一定程度上做一部分作业，作业分为两大类：基本原理的练习和原理应用的练习。前者的目标主要是检验基础知识掌握并熟悉的程度是不是牢固；后者的目标主要是检验理论与实践的结合能力。我觉得，每一次作业，其实就是一次开卷考试，在没有人监督考试的情况下，对自己的真实水平进行一次考查。因为这个原因，练习要认仔细真，扎扎实实，一定要自己亲手做一遍，决不可以应付差事，甚至抄袭别人的作业。　　

5、勤于动笔，擅长于总结。每一门政治课都拥有自己的知识点内容与框架体系，学完一节课、一单元、一本书后，要学会自己动手总结所学的主要内容，自己总结知识当中的联系，可以采取图画、表格、文字等形式，使知识的脉络一目了然，这样，不仅每一课的知识十分清晰，而且，本门课程的逻辑结构也明明白白。持续性总结，才可以持续性进步。　　

6、扩大视野，充实知识。政治课的主要内容涉及到经济、文化、政治、历史、文学、哲学等很多学科的知识，假设没有其他学科知识的配合，假设不特别要注意关注时事政治的变化，学好政治课是不可能的。因为这个原因，在今天的信息社会里，要学会通过各自不同的媒介扩大视野、充实知识，不求其博，但求其杂。　　学好政治课的方式还有不少，限于整版内容，我单是根据以上哪些方面提出建议，假设可以应用于自己的学习，那么针对考试成绩的提升无疑是有积极作用的。方式论受约于世界观，再好的方式如果思想上不给予重视，一切都将是徒劳的。