童画美术培训机构介绍，怎么做好少儿美术培训老师

诞生于深圳的童画少儿美术教育连锁机构，成立的17年来一些不苟的专注于中国少儿美术的教学与研究。目前已经开办了20余家直营教育教学基地，全国连锁教育基地已达400多家，遍布国内百余座城市。

童画少儿美术教育连锁机构，经过这么多年的教学经验与细心研究，按照儿童的生理、心理还有认识和了解发展和儿童绘画的发展规律，，有了较为完善的教育教学系统，推出校外少儿美术教育阶段性架构体系。主要面向3-18岁的青少年美术爱好者，提供了涵盖美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育的全方面的系统服务。

童画少儿美术教育在教学的途中自始至终坚持以孩子为主体，除了教授孩子们绘画技术，还注重培养孩子们的想象能力、审美能力、个性化思维能力和创造能力，旨在促进孩子们个性、习惯和情绪等全方面的健康发展。除开这个因素不说，还给孩子们打造童画教育独特的艺术特色学习环境，以此激发儿童的学习兴趣。为更好的开拓儿童美学视野，该教育机构还开创了艺术写生、国内外艺术之旅还有其他特色拓展活动，争取全方位的提升孩子们美术能力。

为了保证教学的质量，童画少儿美术教育还针对组织建设了一支由中央美院、中国美院、广州美院、西安美院、等中国高等美术教育专业的师资团队Team，这是一支具有高教学水平和教育研究能力的专业团队Team。该师资队伍除了校区平日的教学工作之外，还会定期开展教研交流活动，并将新的教学方式与教研成果分享给全国的美术工作者。

社会发展速度飞快，大家也在这迅速的社会中不要命竞争，不少父母相信那句“不让孩子输在起跑线上”，为了让孩子在人生的道路上可以不输给其他孩子，让还在接受文化知识洗礼的孩子学习艺术，以此给少儿培训机构强大的生机和活力。童画少儿美术教育一直为做行业中的佼佼者而努力，新奇，比较受欢迎的教学模式与机构、专业的师资团队Team，多年来一直坚持自己的教育观念，持续性进步，用心在为中国少儿美术教育服务，促进少儿美术教育的发展。

少儿美术培训是一个非常的重要的美术培训，也是目前国内很火热的美术培训，

这样的美术培训从经济效益上来说，它具有短平快的教育经济效益，和高中毕业考试美术培训相比，它不用有非常专业的师资，也不用教师有过硬的师资力量。

但是，少儿美术培训从长时间来看，学生仅能学点美术基础的皮毛，甚至连半点基础都不可以培养出来，不少少儿美术培训机构仅是从短时间经济效益出发，考级、大赛等名誉追求仅是诱惑学生学画，对孩子长时间的成长没有任何帮。曾对美术高校的大学生做调查发现，大多数学生学习绘画是从高中二年级启动的，那些童年学习绘画的考生到初中、高中都放弃学画了，说明不少学生在少儿时期学的美术是无兴趣的是无效果的，也说明少儿美术培训从长时间看是失败的教育，不少少儿美术培训的教育方式是失败的是没有以培育少儿美术基础为目标地。

因材施教，每个学生的基础明显不同，假设对每个学生都讲同样的要求，那就可以产生教学问题。不一样的基础的学生，就要做不一样原因的教学要求。不一样的性格，不一样的接受能力都需做出不一样的教学方式。

古人说:"自古英雄出少年"。这是说孩子从小的美术培训，将会影响以后成人时期的发展，有多少艺术大师都与他们童年时期对美术的热爱和学习有很大的关系。

依我个人的经历来看，少儿美术培训孩子们应学西方素描和色彩，这样就为美术高中毕业考试作了基础作用，孩子学习国画也会让孩子早点受到熏陶和教育，为孩子的以后有很大的作用，孩子学习油画也会为他们的以后起到铺垫作用，故此，少儿时期的美术教育不是学点儿童画完全就能够的，应该从孩子的长时间培训为出发点。

这样的长时间绘画学习会对孩子的智力提高起到很大的作用，智力所包含的不只是学术知识，更加重要的还有操作技能；自我认识和了解技能，认识和观察自然的能力，改造自然的能力，适应自然的能力。绘画需什么能力呢?

第一需认识和观察自然的能力。

第二需改造和表现自然的能力。

第三需兴趣，兴趣是学习一切知识的动力。

第四自信心的培养非常的重要。

用爱心教育孩子，让孩子喜欢绘画老师，自然也就可以喜欢绘画，绘画兴趣也就生成。孩子有了绘画兴趣，会对自然也出现非常大的兴趣，孩子的文化课学习兴趣也会提高，孩子的生活信心的提高，非常大的促进孩子的健康成长。

画马缘

春天到南美智利参与"中国纤维艺术国际巡回展"，中国大使馆请我们到馆里座谈，结束会谈，大使请我们吃工作餐(在南美工作餐标准是每人二十美金，用餐交流中，大使说:智利外交部长里维拉喜欢中国水墨画骏马图，我说我从小喜欢画马，可以为部长画。说起画马，小学一年级经常在小本上画马，临摹小人书里的战马，虽从来没有见过马，但是在小学美术课本里见过徐悲鸿先生画的马。平日间会用铅笔临摹一部分马，一晃到了初中，搬到新居，在家中找到北京画院老画家马晋编写的《怎样画马》，书里有讲解马的结构解剖，讲解清代朗士宁画的工笔马，喜欢还是徐悲鸿先生的水墨马。临摹徐先生的马是一种享受。

到了高中，因参与高中毕业考试，需学西洋素描和色彩，画马中断。

大学四年至高校美术教育二十多年，一直未画过水墨马，曾画过一幅水彩马。

没想到本次南美之行，应中国大使徐步先生之约，为南美智利外交部长里韦拉画马。

从南美回来，北大纵横田晶总监约我见上一面吃饭，她期望能在雄安新区政务大厅挂一部分我的作品，我思来思去，认为挂国画骏马适合。经过90天的艰苦创作，十六幅骏马图终于给雄安新区政务大厅服务中心交了作业。

第一快乐兴趣重要，要优先集中精力。

第二个人全面素质要高。

第三要有自己的特色特色。

第四环境布置氛围要用心。

第五有耐心不忘初心，方得自始至终！

少儿培训想做好不是一件容易的事！第一肯定得有一套属于自己的教学和管理模式。因为，地理位置的因素，故此，学生的起步也有着不一样，家长的见识也有着不一样。有部分地方家长是看短时间孩子的作品来判断培训辅导班的能力。这样假设你短时间出不了成绩基本就被家长否决。但速成班教学是违背教学规律的，拔苗助长是可以短时间让家长看到成绩，对孩子反而一件坏事！故此为了做好少儿培训，还是得从基本的启蒙教学，循序渐进的让前走，授之以鱼不如授之以渔！但肯定是一个长时间坚持的过程。故此还得看自己想怎么去经营！

第一是培养孩子的兴趣，兴趣是好的老师，其次先做个了解，看孩子接受能力理解能力，因材施教，

课程、老师、招生和服务。

有关儿童美术课程设置这个问题是全部从事这个行业的老师和机构头疼的问题！大多数情况下的机构超级难自己研发出整套课程，因为成本高，被人拷贝容易，而且，现在有不少非法倒卖课件的人等。

课程研发需一个核心的观念，紧跟这个观念要有不少的只是重要内容及核心考点，然后按照重要内容及核心考点设计课程内容和环节。这无疑是一个系统工程，困难很大，如何才可以保证课程的持续时间和高质量性呢，显而易见，自己独立研发是基本不大可行的。

故此，不少的机构和老师选择进行网上在线找现成的课件找倒卖课件的人。花个几百元买号称是某某机构的课件。看着很便宜，但是，拿回来根本用不了！

1：课件基本都不全，不少都是瞎编上去的。

2：课件老旧，有的都是不少年之前的，过时的。

3：拼凑品，有的课程唯有几张图片，还得自己设计课程。

4：老师用这些备课、上课基本不靠谱，毁口碑！

第一是课程，这个是儿童美术班的核心。也是你能有竞争壁垒的东西，假设您是纯外行，一定找一个很有经验有多年教学经验的儿童美术老师做课程研发，这样才可以保证您的后期课程不出大的问题。

我觉得主要是跟家长沟通好。小孩的作品老师不要改不少，小孩从差到好的过程家长就可以慢慢看到

1.挖掘每个孩子的无限潜在能力

2.培养孩子多元智能及美感素质

3.在艺术创作中得到自我肯定和成就感

4.建立孩子多的视角观察能力和思维能力

5.让孩子与他人协作，享受合作带来的团队Team智慧

6.多元的生活材料激发孩子探索的想法和积极性

7.让家长走入孩子的内心世界，真正去“看”和“感受”孩子的心声，带来真正的亲子生活。 让孩子更好体会这些意思

目前各自不同的杂七杂八的少儿画室特多，都是创业的先驱没有任何经验，都也是为了盈利而发展，缺乏了对儿童内心的解读，都是照本宣科给出一种题让他们集体画，谁画的好就奖励谁，这样真的是荒废了儿童对这方面的天赋，泯灭了他们对新事物的感受能力。还有一个方面就是家长，有的家长就是为了看到见别人家的孩子去报了什么什么班，都是各自不同的攀比，而时常忽视了自己孩子真正的特长，永远发现不了身边的，而时常口里出来就是别人家的孩子多么多么厉害，多么多么学习好。教育的存在是让更多的人得到发展，而不是限制发展，目前这方面的画室就是跟风。但是，能存在说明发展空间大，多总结经验，让孩子开拓他本身对事物的认识和了解，这样他学的比照本宣科强百倍。

小孩子的想象力很丰富，不要限制小孩子的天性。按照我在小学支教的经验，12岁以下平日间可以只是给小孩子一个主题，让小孩子自由发挥，稍微加以详细指导，培养孩子的兴趣，其实小孩子的作品会比自己想象的好得多。假设是备考考级的小孩，可在五六年级时再跟着老师训练，真正喜欢有兴趣才是好的老师，这时候的孩子假设自己对绘画感兴趣，这个时间去专业月子一点都不会晚的，平日间对孩子多加以鼓励，还是学习得很快的，我就是从六年级才跟着老师启动学美术去参与考试，因为自己喜欢，同样学的很快的。

这个要看你小孩是真正的热爱还是一时的兴起，假设想纯粹的学一部分美术知识提升鉴赏能力，就不用太过于严格的挑选，因为在外面开这种类型培训的机构大多数情况下都是美术类专业的，选什么班可以完全根据你小孩的意愿来。

但是，假设你小孩对绘画，又或者是手工某一领域有着比较执着的热爱，那你就要挑选他喜欢的课程来选班了，并且可以向在学的考生打听教学质量，挑选出一个高质量的培训机构报名。

这里面孩子才是主体，兴趣班，就是你孩子感兴趣的班，这个问题一定要谨记，要根据你孩子的意愿报班。

学任何东西呢，兴趣是好的老师，另外，有好的老师，进步起来的非常的快的，期望你选到适合的兴趣班。

1、环境。一个好的艺术氛围可以提升孩子的绘画兴趣，从视觉引导幼儿热爱美育，感受美育的氛围 故此，一个良好的环境还是非常的重要的。

2、老师。会引导和特别要注意关注孩子的老师，能很好的让幼儿分阶段学习，慢慢深入，而不是东拼西凑没有阶段的学习。

3价格。但并非首先考虑的原因，毕竟品质和价格还是挂钩的。

我认为兴趣重要，要优先集中精力，我之前兼职过培训机构的美术老师。大多数的孩子都可以找到自己喜欢的主要内容，但总有一部分连笔都不会拿就往培训机构送的孩子，他们挺痛苦的。小的美术机构基本上什么都教，书法，水彩，素描，手工等等，但实际上我认为这样的机构依然不会好，这个更托儿所实际上没分别，我就扔个孩子在你这，学多学少没关系。我实际上很反感这样大杂烩的教育模式，孩子在学习美术时的态度就可以是今天学的主要内容不好玩，我想换别的，特别是不少素描课。素描是给谁上的呢？是给需造型基础的人，需提升绘画技巧的人上的，针对一个刚上初中的孩子，在没有清楚明确自己想要那些情况下，给他上这样的课程，我认为是毁灭性的。不过，假设孩子喜欢又是另当别论，我表弟，他爸是美术老师。从小就耳宣目染，喜欢画画，喜欢书法。是发自内心的喜欢，这时候另外，正确的详细指导，艺术细胞就培养出来。

我为什么说兴趣主要的呢？因为在我自己学习美术的途中，大部分是枯燥的，如何打线条，如何构图，总是想到为什么又画水果…但我是因为真正对美术感兴趣，对自己绘画有目标才坚持到后的。同我一起启动画画，一起考学的伙伴，在经历过中考后面，基本没哪些能坚持到后的，故此，在选择机构以前，我期望家长们，能真的问下孩子喜欢什么样的教学，而且，建议大一点的美术机构，他们有一套完善的教学模式。同时要仔细考察老师的教学质量，在几轮试教中看是不是孩子会爱上美术。不可以因为家长想让孩子练习好字，就报书法班，这样会扼杀孩子学习的动力。而是让孩子真心喜欢书法，才报班，这才是正确的途径。

不管选择哪个美术兴趣班，都不要抱太大期望，培训辅导班都是差很少，每个父母都期望经过一次培训辅导班学习，能看到孩子的画画得好不好来判断培训质量的好坏，老师为了应付父母的评判，只可以用拔苗助长的方法教学，仅仅会千方百计一门心思的让考生多画一部分画，让家长看到实实在在的东西高兴，这样强迫式急于求成学画，针对儿童学画不利。儿童学画跟参加本次考试学画考美院所达到的目标不一样，儿童学画应该从开发智力目标出发，通过学习绘画提升审美能力，培养学习绘画兴趣，提升形象思维和手脑并用的能力。故此我认为应该选择去那种以开发儿童智力为宗旨的培训辅导班学美术更好。

选择培训辅导班三不要1、不要图便宜而放弃好的老师，注意事项一分价钱一分货的道理！好的老师会让您的孩子有收获。2，不要只考虑便宜而选择不专业的学校 ，与其学不好不如不学！3，不要老担心孩子是不是会坚持而犹豫 ，因为这个问题同样主要还是看你的坚持， 你都没信心了还指望孩子有恒心吗！坚持的品质也是后天可以培养的，坚持究竟的人就是成功的人。

太早让孩子学画画不好

相信父母们都会有一个念想，女孩可以化身成“小仙女”，能歌善舞，男孩玩起音乐又酷又帅，秒杀全场。

“选择美术兴趣班，多尝试，合适小孩更加重要”艺术教育通过音乐、美术等课程的方法，唤醒和开发孩子的听觉、视觉、审美、创造力和动手力等，让孩子取得全面发展。这里说的顺应孩子天性发展，不是什么都不学，任由孩子疯玩，而是什么都要学习，什么都要尝试。

正如刚才说的选择美术类兴趣班，适合才是重要，要优先集中精力。何为适合？我认为总结两大标准！ 第一，爱玩，不要闷在家管束他们，运动跟艺术相结合，选择锻炼身体的艺术运动；

第二，尝试，尝试，尝试同个系列的不一样机构课程，找到合适小朋友的才报班喔。