活动目标:
1、认识救护车的外形和用途;
2、清楚打特殊电话号码120找救护车。
活动过程: 一、认识救护车一、目标预设 1.在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各自不同的姿态。
2.大胆添画,感受画面的动感美。二、活动重点、难点 1.用单线条的不一样方向来表现树叶的手脚,表现出树叶飞舞时的不一样姿态。2.在感受树叶飞舞时的欢快情境中为小树叶添画上开心的表情。三、活动过程 1.情境导入 师:前两天我们在散步时,看见小树叶都离开了大树妈妈,目前认真听听这段音乐,猜猜小树叶在空中可能会做什么? (播放欢快的背景音乐) 2.跟音乐来表现小树叶欢快舞蹈 师:请你们也来做小树叶,跟着音乐一起跳舞,想想你会怎么跳,音乐停止时请摆一个你认为好看的动作。3.教师示范:给小树叶来拍个照 师:小树叶们的舞蹈真优美,我要给各位考生拍个照。(请一个孩子摆好造型,其他幼儿认真观察手和脚的动作) 师:这片小树叶的手是往哪里的?脚呢?(边引导幼儿说,老师边在树叶上用笔画出手和脚对应的线条来表现树叶跳舞的姿态) 照片拍好了,看看和这片小树叶跳的舞一样吗? 4.请能力强的幼儿来给小树叶拍照。师:谁也想来给其他的小树叶拍个照呢?拍照时要认真看好小树叶的手和脚是什么样子的。5.幼儿绘画,尝试用简单地线条来表现树叶跳舞的样子。师:还有不少的小树叶都想拍跳舞的照片,你们愿意去帮它们吗?想想小树叶在跳舞时它脸上会有哪些样的表情呢?对了,笑起来拍出来的照片会漂亮哦! 6.展示欣赏作品 (播放背景音乐,请幼儿把拍好的照片展示在大树林背景图中) 你的小树叶是咋跳舞的?你喜欢那片小树叶跳的舞呢? 我们一起来跟着小树叶跳一个舞吧!1
【活动目标】
1、擅长于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行组合、想象,搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
2
【活动准备】
1、图片:甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图,操作音乐。
2、学具:彩色笔、白卡纸。
3、甜甜圈ppt。
4、幼儿已经能掌握并熟悉画圆的技巧,还有过装饰的经验。
3
【活动过程】
一、导入。
1、师:出示圆形卡片,你们看,这是什么,像什么?
这里有一个大大的饼,有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道,偷偷啊呜咬了一口,变成什么了?出示空心圆,(中间有一个洞)是的,有了洞中间空空的,它叫做空心圆。
2、今天空心圆要变魔术了,变变变,会变成什么东西呢?甜甜圈。
3、欣赏图片各自不同的各样的甜甜圈,我们来看一看甜甜圈都拥有什么口味的?上面有哪些形状的美味果酱?
4、你们想吃甜甜圈吗?那么,我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧!
二、教师示范画甜甜圈。
1、学习画空心圆的方式。
(1)你会画甜甜圈吗?怎么画呢?我们先来画圆形吧。(拿出一只黑色的笔)有的甜甜圈大一点、有的小一点(教师画大小明显不同的圆)
(2)我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉,原来瘦瘦的甜甜圈,会变成什么样?甜甜圈变胖了,变大了。(教师示范空心圆)。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去,两个突然黏在一起了;有的甜甜圈被碰倒在一边,只露出了一些。
(3)叮咚,烘烤时间到了,新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮,让顾客更喜欢,我们可在上面挤出小图形,如三角形、半圆形、方形等,还可以画上美丽的花纹(线条)
(4)为了让我们的甜甜圈更美味,我们还可在上面涂上一部分水果酱。你喜欢吃什么味道的?(草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。)那么,我们就来加点草莓味。好了,老师的甜甜圈做好了,你们也来烘烤吧!
2、在烘烤以前,老师有两个地方要提醒小朋友:
第一:一个烤箱的空间有限,我们可以放5-7个甜甜圈(手拿操作纸)
第二:你烤箱中的甜甜圈可以大小明显不同,味道明显不同,花纹小图形也可明显不同。
3、幼儿操作,教师巡回详细指导。
四、作品展示。
1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。
1、欣赏各自不同的各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰。
2、通过欣赏和与教师的对话,体验不一样造型和装饰所带来的美感。
3、对操作活动感兴趣,能细心地装饰
第一制定教学达到的目标 ,然后准备美术活动的工具图片 。
教学中第一观察 图片,说说外形特点,示范,然后进行美术活动,后总结 。
注重对学生美术知识的传播,提升学生的美术鉴赏能力,注重实践操作。
美术教案先确定教学目标、与要求。后进行示范性教学、
小鱼的衣服作为美术教案,我们主要是让小朋友给我们的小鱼画上漂亮的线条和涂上颜色让他的衣服,就是他的外皮,更的漂亮,我们可以引导学生画一部分圆圈画一部分点,然后涂颜色,选择各种颜色涂,涂完后面要涂均匀,不可以有留白色的朝着这个方向去完全就能够了。
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