小学英语语法大解析，怎样学好小学英语语法技巧

小学英语语法大剖析解读

1、大多数情况下过去时：过去某个时间出现动作或状态；过去习惯性、常常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week， just now, one day, once upon a time, etc.否定形式：（1） was/were + not； （2） 在行为动词前加didn\\'t，同时把动词变为原形。

2、经常会用到语法单词，小学生要记住的语法单词，疑问词 19个。

what(什么) when(具体是什么时候)why(为什么) what color(什么颜色)

what time(几点) what day(星期几)how old(年龄多大，几岁) how(怎样)

how large(面积多大) where(在什么地方) which(哪一个) who(谁)whose (谁的)

how many(多少) how much (多少钱) how tall (多高)how hey(多重) how long(多长) how big(多大)

3、大多数情况下目前时

句中be动词和动词大多数情况下情况下只可以有一种而且，也一定要有一种。大多数情况下目前时中的be动词：am用于第一人称单数(I)；is用于第三人称单数(如he、she、it、Ben、his sister等)；are用于第二人称单数和全部复数(如the children 、 his parents等)。

4、大多数情况下以后时：大多数情况下以后时表示动作马上就要出现或某人打算做某事。

构成形式：Be going to +动词原形。

be动词、going、to还有动词原形共四个单词缺乏这当中任何一种都不可以构成大多数情况下以后时。一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的是原形。该句是目前进行时。句中时常有tomorrow、soon、next week等词。

1、英语的词类

句子要由词组成，英语词类有十种：句子中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握并熟悉了造句之时好运用　2、语序歌　主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不可以全和汉语比。

3、肯定句变大多数情况下疑问句

have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原型留。谓语助词有哪些第一助词提句首。

4、肯定句变否定句

　否定词语加not，放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多，not紧跟第一个。

1.以句子记忆单词，以文章理会语法。

2多朗读

大多数情况下目前时，大多数情况下过去时，大多数情况下以后时，目前进行时，there be结构，人称代词，指示代词，比较级，好级，名词可数不可数，单复数。 动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词

原形、+s/es、+ed、+ing，详细判断方式请看下方具体内容：

（2）be动词

a、Am-was Is -was Are-were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，全部复数全用are。

小学主要学习四种时态，大多数情况下目前时，大多数情况下以后时，目前进行时和大多数情况下过去时

　1、be的用法口诀

　　我用am，你用are，is连着他，她，它；

　　单数名词用is，复数名词全用are.

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

　　变否定，更容易，be后not莫忘记

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

　　2、时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行

　　碰见几号要用on，上午下午又是in.

　　要说某一天上下午，用on换in才可以行

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

　　at也用在明分前，说差可要用上to，

　　说过只能够让用past，多说多练牢牢牢的记在心里，不能忘了，

　　莫让岁月空蹉跎

　　3、可数名词的复数变化规律

　　名词复数有规律，大多数情况下词尾加s；

　　辅音字母+y型，变y为i，es；

　　ch，sh真有趣，s，x，es；

　　f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；

　　字母o来真神奇，有生命来es，没有生命+s.

　　中日好友来聚会，

　　绵羊、鹿、鱼把家回。

　　男士、女士a变e；

　　牙（齿）、脚双o变双e；

　　孩子们想去天安门，

　　原形后面r、e、n；

　　老鼠本来爱大米，

　　mice，ice和rice.

　　注：中Chinese，日Japanese，好友people.

　　绵羊sheep，鹿deer，鱼fish（这些单词单复数一样）