什么是师范教育类专业，师范校里的教育学类包括哪些?

汉语言文学、英语、应用心理学、数学与应用数学、生物科学、师范化学、教育技术学、学前教育、小学教育、地理、体育教育、音乐学是师范专业。

师范教育类专业是指各级师范院校或经省级教育行政部门批准的其他大中专院校开设的，以培养培训教师为目标，并根据教育部颁发的师范教育教学大纲、教学计划进行授课的师范专业。

在实质上工作中，区别师范教育类专业与非师范教育类专业，可看其课程设置上是不是开设了教育学、心理学、学科学教育学论、考试教材教法和教育教学实习等教育教学课程。

要非常注意的是很小一部分的综合类院校有开设师范教育类专业（师资班），师范院校也有开设非师范教育类专业，要以上面说的的标准界定是不是属于师范教育类专业，而不可以纯粹凭学校的类别来界定。

非师范教育类专业毕业及虽然也有师范教育类专业毕业学历但与申请认定教师资格种类学历方面要求不完全一样的申请人，一定要补修对应层次的教育学、心理学课程，接受教育教学能力测试。

过去师范类高校中的全部专业都可以算为师范类专业，涵盖不是从事教师工作的心理，教育学等专业；目前，不少师范类高校改成综合类高校了。因为这个原因习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目有关的称为师范类教育。

师范类专业有：小学教育，特殊教育，人文教育，汉语言文学教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、科教、物理学教育、化学教育、英语教育、学前教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育等、

1.小学教育就业主要从事小学教育机构的教学详细指导。假设沟通能力强，也可从事教育咨询。就业岗位主要涵盖教师、培训师、课程顾问等。



2.特殊教育学生毕业后可以在各种特殊教育学校和特殊教育有关机构从事特殊教育实习、理论研究、管理等方面的工作。还可以去企业做特殊儿童、特殊人群用品的开发，还可以去大、中、小学心理咨询室、各自不同的特殊教育学校咨询、教学。



3.向学前儿童特殊教育机构、儿童福利院、各种特殊学校或普通学校开展教学工作，到各地康复机构进行康复训练，也可从事手语翻译或到民政、残联机构进行行政管理。



4.人文教育毕业后担任的职位有中职学校校长、中职教师（系）、小学校长、总务主任、教务主任、教师、教学主管（主任）、教学助理、教学研究员（教研员）、科学研究人员、课程设计与发展专业人员、学院的教学管理人员、高等院校辅导员

教育学类属于教育学学科，现在一共包含有12个本科专业，分别是教育学、科教、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育等

教育学类专业的学生需学习普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理等

师范类专升本专业有汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，采取3+2模式是中国大陆参加本次考试教育体制，跟普通高中毕业考试直接进入本科大学的相比，专升本是由普通高中毕业考试进入专科学习，并继续升学进行本科选拔考试，进入本科院校就读的渠道是大学专科毕业生的第二条路。

可以的，只要满足学校针对转专业的要求，除少数限制的专业，大多数都是可以转的。

扩展资料

　　师范类，泛指一类高校，而不是详细指某些专业。详细说，过去师范类高校中的全部专业都可以算为师范类专业，涵盖不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

　　不少师范类高校改成综合类高校了。因为这个原因习惯上将师范类高校中的.数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目有关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。