
【题型特点】这种类型考试试卷大多数情况下来说所给的材料有文字式的,更大多是图表式的考试试卷还多数考核经济生活知识,因为这个原因要运用材料中隐含的数据,在横向、纵向比较的基础上得出结论。现目前,这种类型题已成为考核学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。
【答题技巧和方法】不管是哪一种设问的方法,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的其实就是常说的说感性材料理性化,即把材料所提供的信息用考试教材中所学的知识加以表达。假设是图表式的要做到以下五点:
1.审读标题,标题时常是对整个内容的概括,规定了材料论述的方向是材料的中心意思,对我们审题和题目作答有纲举目张的作用。
2.读内容。涵盖表格内的纵向和横向的主要内容,此为重要,要优先集中精力的信息;
3.读小注。小注使图表的含义得到全面深入透彻的表达,时常对题目作答有很大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行认真分析、判断的依据,补充性的备注则是组织答案不可缺乏的来源之一,把它和图表联系起来理解,我们才可以全面正确地读懂图表。4.注重几则材料的内在联系;
5.联系课本所学的知识和时政语言,在仔细思考的基础上列出答案要点。有了答案要点,也就有了题目作答方向。
一定要结合现目前的时候事政治为热点出发点进行论证
政治的大题可以分为不少种。
1、反映、说明类大题:第1个步骤"定",即确定想运用的观点、原理。第2个步骤"分",即对观点、原理进行分解。第3个步骤"筛",即筛选材料中的有效信息。第4个步骤"联",即把保留的观点、原理与对应材料进行有机结合。
2、因素类大题:第1个步骤,分析这样做的重要现实意义。第2个步骤,分析为什么要(能)这样做。分析的时候一定要紧扣题意且联系考试教材知识,分析得越充分越全面越好,同时还需要分析可以这样做的条件和社会环境。第3个步骤,联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等考点归纳,结合材料进行认真分析。
3、措施类大题:第一要读懂设问,确定题目作答范围;其次要明确措施的开展者,有哪些措施开展者答案就有哪些的视角;后将材料信息和考试教材知识结合起来答题
4、意义类大题:第1个步骤,要明确需回答的是某一种意义(经济、政治、文化、哲学),还是都意义。第2个步骤,要按照设问从材料中提取有效信息,为下一步作准备。第3个步骤,答题,大多数情况下要遵守从小到大、从近到远、从点到面的原则:从小到大即先回答对个人的意义,再回答对集体的意义,后回答对国家的意义;从近到远即先回答现在(眼前)的意义,再回答长远的意义;从点到面即由一个方面扩散到多个方面、由一个层次发展到多个层次。
5、启示类大题:第1个步骤,读设问和背景材料,明确设问的指向和规定性,即设问要求回答哪方面的启示。第2个步骤,从材料和设问的重点信息中分析我们为什么要这样做。这是解答好启示类考试试卷的重点。第3个步骤,紧承第2个步骤,分析我们应怎样做。这是解答好启示类考试试卷的落脚点。
6、评价类大题:第1个步骤,判断表态,即对试题中的事或观点作出是好还是坏、是对还是错的评价。第2个步骤,阐述道理,即说明做这件事或持这样的观点的依据、重要性、必要性、概率还有不做这件事、不持这样的观点的危害性。第3个步骤,明确做法,即说明党、国家、公民、企业、消费者等应怎样做或采用什么详细措施来处理问题。
中考政治题目作答重要,要优先集中精力的一点就是要抓住试题中的重点词,然后将[关键词]与考试教材中的一部分重要内容及核心考点相互联系,但这也是一个难点,有的时候,候试题也会和考试教材中的重要内容及核心考点毫无联系,这时还要我们用自己的语言来回答,故此,平时间的累积十分重要,要多参考一部分试题的标准答案,累积一部分专业术语。
重要性即意义类,分为两种类型,第一种:有限制要求对象,如“对国家的重要性”,既然如此那,的视角就是单一的,只谈对国家;
第二种:没有限制要求对象,既然如此那,就是多的视角的,对国家,对政府,对人民等等。
1
逆向审题:先搞了解试题问什么? 有几问? 然后带着问题阅读材料。
2
抓[关键词]语,力求搞清每段材料的中心含义。
3
一大段材料的要分层并弄清每层意思。
4
材料的注释包含不少信息,不可以小看。
5
凡问情况的,看到什么,就回答什么,不展开。
6
凡是“分析”、“评述”的,就要求用原理扣材料分析,如是哲学部分的.
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