义务教育课程标准，体育课程标准2023版啥时候颁布的

义务教育课程标准？

！义务教育各学科课程标准是考试教材编写、教学、评估和考试出题的依据是国家管理和评价课程的基础，反映了国家对不一样阶段学生在知识与技能、过程与方式、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定了各门课程的性质、目标、内容、框架及教学和评价建议。标志着中国基础教育课程新一轮改革正式开始。

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体育课程标准2023版啥时候颁布？

3月31日，教育部颁发了《教育部普通高中课程方案（实验）》和15个学科课程标准（实验）。 秋季全国高中开始年级启动推广新课标！

小学课本全国统一吗？

应该统一，虽然每个省的情况明显不同，但目前的城市人文都是多元化的，交通四通八达的，像目前有不少的一开头是留守儿童，后面跟着父母上工作的地方，或小时跟着父母，大了跟父母分开回家学习的孩子，如课本不统一，转校后课本超过他所学小朋友就可以跟不上课节奏，慢慢就可以有厌学情绪。我身边就看到不少小孩总会说:“老师讲的我都没学过，跟在家里学的都明显不同。”

语文课本全国统一，数学英语各地不一样。

考试教材厅函〔2023〕2号

每个省份、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

为做好中小学教学用书工作，现在将 普通中小学、特殊教育学校、体育运动学校教学用书目录印发给你们，并将相关事项公告请看下方具体内容。

一、义务教育国家课程教学用书

1.义务教育国家课程道德与法治、语文、历史都使用统编考试教材，各学科使用《 义务教育国家课程教学用书目录》中的考试教材。

2.小学科学一、二、三、四、五年级使用按照 印发的课程标准修订的考试教材。小学科学六年级考试教材使用工作由省级教育行政部门统筹，可沿用原选用版本考试教材，也可以在充分评估后选用按照 印发的课程标准修订的考试教材，保证教学规则和程序平稳。

二、普通高中国家课程教学用书

《 普通高中国家课程教学用书目录（按照 版课程标准修订）》和《 普通高中国家课程教学用书目录（按照 版课程标准编写）》仍将并行一个时期。请各地按照新课程新考试教材开展方案，从上面说的目录中选用、使用普通高中考试教材。鼓励使用新考试教材。根据《国务院办公厅有关新时代逐步递次推动普通高中育人方法改革的详细指导意见》（国办发〔2023〕29号）精神，各地要统筹逐步递次推动，保证开展新课程、使用新考试教材。 秋季学期起，旧考试教材将逐年退出目录。

三、特殊教育学校、体育运动学校类教学用书

1.特殊教育学校义务教育阶段有关学科使用《 特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的考试教材。其他没有新编考试教材的学科和年级仍使用原版本考试教材，或按照教学实质上，选择合适的普通学校考试教材内容进行教学。

2.体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编考试教材，其他学科使用《 体育运动学校国家课程教学用书目录》中的考试教材。

四、相关要求

1.中小学国家课程一定要使用本篇文章件所附目录中的考试教材（特殊教育学校没有新编考试教材的学科及年级除外，上海中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行）。中小学考试教材使用应保持相对稳定，如确需更改替换考试教材版本，应严格根据中小学考试教材选用相关规定进行。

2.中小学考试教材中不可以夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接官网网址、二维码等信息。

4.每个省份级教育行政部门要加强对考试教材使用情况的检查，对没有按有关规定选用、使用考试教材的地方和学校要严肃处理，责令纠偏。

每个省份级教育行政部门要根据本公告要求，抓紧做好 中小学教学用书工作，并将本地 秋季中小学国家课程考试教材选用情况，于 8月31日前正式报我部（考试教材局）。我部将适时对各地考试教材选用情况进行抽查。

有关教学用书目录信息可以在教育部门户官方网站（www.moe.gov.cn）公开栏“教育部文件”下“信息拥有司局”中，选择“考试教材局”进行账号登录并查询下载。

教育部办公厅

4月7日

小学语文是人教版，数学不是

2023信息技术课程标准？

新课程标准突出信息技术是一门基础课程。新课程标准强调构建具有的时候，代特点的学习内容，兼重理论学习和实践应用，将知识建构、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具处理问题和完成任务的途中，让学生参加到信息技术支持的沟通、共享、合作与协商中，体验知识的社会性建构，以此成为具有非常高信息素养的中华人民共和国公民。

STEM课程标准的提出时间？

：中国教育部在 1月颁布的新《小学科学课程标准》被觉得是“第一次定义了中国版的STEM”。“新课标”对STEM概念强调在于跨学科，项目制学习，还有处理问题这三个特点，相比其它国家和以往的说法，新课标更强调创新能力的培养。

初中物理课程标准？

初中物理课程标准为:第一个为前言，课程性质，基本概念、课程设计，第二个为课程标准，第三个为课程内容，科学探宄，第四个开展建议，分为教学、评价，考试教材编写等

初中物理课程标准，分为四个等级。A 级 表示清楚，能在有关物理情况中识别，比如光的直线传播、惯性、扩散情况等等属于A级。

B级表示理解，在A级的基础上，还要有对有关物理概念和物理规律进行理解，可以运用公式进行简单的计算。比如密度、压强、速度等等属于B级。

C级表示实验探究，在B级的基础上，需自主探究有关物理规律。比如光的反射、光的折射、二力平衡条件、杠杆原理等等属于C级。

D级表示应用是高级别的物理知识，一定要在理解的基础上，用来处理实质上问题，其实就是常说的综合运用。比如欧姆定律、阿基米德原理、焦耳定律、能量转化和守恒定律等等属于D级

2023义务教育科学课程标准？

标准将原有的第三个，即内容标准部分，重新规划整合为课程内容部分，并指出小学科学课程内容主要包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程4个领域，并从中选取合适小学生学习的主要概念总计18个。

这当中，物质科学领域和生命科学领域的主要概念数量一样，都是6个；地球与宇宙科学领域和技术与工程领域的主要概念数量一样，都是3个。

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