全国统考,小学教师资格证考试《综合素质》考试内容:
(一)职业观念
1.教育观
2.学生观
3.教师观
(二)教育法律法规
1.相关教育的法律法规
2.教师权利和义务
3.学生权利保护
(三)教师职业道德规范
1.教师职业道德
2.教师职业行为
(四)文化素养
(五)基本能力
1.阅读理解能力
2.逻辑思维能力
3.信息处理能力
4.写作能力
教师职业观念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养(中外科技常识、文化常识、艺术鉴赏)、基本能力(信息处理、教学测量的基本方式、课件的开发与制作、逻辑思维、阅读理解、写作)。小学生素质教育的构成:德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、心理健康教育。
小学教师资格证综合素质考试主要是考一部分平日间累积的主要内容。例如说历史,生活常识,文言文,作文等。
小学教师资格笔试考试综合素质:职业观念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。该科目题型分为:单项选择题、材料分析题、写作题。可参考《综合素质》(小学)笔试考试大纲。
国家小学生综合素质标准
1.
清楚经常会用到的文明礼貌用语,会使用基本的礼节。如 握手、鞠躬、招手、敬队礼。
2.
及时上学,不迟到、不早退,有事有病先请假。
3.
说话文明,不打架不骂人。
4.
在公共场所遵循规定,不拥挤,不喧哗。不说谎,有错就改,不随便拿别人的东西。
教师资格证《综合素质》主要考核学员的综合素质,内容涉及职业观念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五大模块。
详细各模块的考察内容为:
职业观念:教师应该具备的教育观、学生观、教师观
职业道德:教师应该具备的职业道德、职业行为
教育法律法规:教师应该了解的相关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利的保护。
文化素养:中外历史上的重要事件、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、科学常识和科学素养、中国传统文化知识、中外文学知识、艺术知识
基本能力:信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力。
小学生综合素质涵盖的范围很广,主要有:听说读写思的能力,吹拉弹唱,绘画等技能的综合体。为了培养学生的综合素质,就要以先进的教育观念做详细指导,积极开展素质教育,把提升学生的综合素质和能力作为教育教学的出发点和归宿。
这个问题就需学校要根据教育部的要求,开齐开足开全课程,真正上好每一节课,把学生的综合素质培养序列化,规范化,科学化,形成一套有效的教育模式,在平日教育教学工作中,坚持下去总会有收获的贯彻下去!
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