小学一年级语文里什么是一类生字什么是二类，小学一年级的会意字有哪些字体

小学一年级语文里，什么是一类生字，什么是二类生字？

一点也不管用。

一类生字是课本中写在田字格里的是经常会用到字，基础的生字，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。

二类字相对难一部分，要求会认会读。大多数情况下在一类字上面，标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义，不要求表达。

先认字后学拼音，还有一个考虑是幼小衔接，放缓坡度。针对一年级刚上学的孩子来说，一上来就是拼音，很难，等于给了下马威，依然不会利于培养对语文课的兴趣。目前把拼音学习推后一点，能减少他们的畏难情绪。

一年级改成先认字，再学拼音。这个改变反映一种更真真切切的教学观念。事实上传统的语文教育都是从认字启动是在没有注音帮的情况下进行的。之前的蒙学的办法，就是让孩子反复诵读，慢慢就可以认字了。

孩子大多数情况下从三岁启动，形状知觉的发展是快的。3-7岁间，孩子慢慢长大，孩子正确的认识和区别图形的百分率渐渐提升。不过在3-4岁时，孩子针对图形知觉是敏感的。中国古代的文字也是一种图形，故此，说现代文字也是一种图形，孩子在这个时间段学习识字的效果是好的。

小学一年级的会意字有什么？

小学一年级识字量少，多以象形字，指示字，会意字为主，因为这些字字形简单，意义明了，好写易记，如会意字有，明，休，旦，尘，尖，泪，拿，等。

异体会意字用不一样的字组成。如“武”，从戈从止。止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思。同体会意字用一样的字组成。如“从”，表示两人前后相随、“比”，表示两人接近并立。举例子：二字重复：从（跟随）、比（两人紧挨着）、竝（bing4两人并排站立）、友（二手相叠，友善相助义）、珏（jue2两串玉）、朋（两串贝）、林、犹（二犬相咬）、戋（jian1两戈交接，攻伐义）、丝（两捆丝）、棘（酸枣树）、枣（枣，高大乔木）、炎、赫（火红色）、祘（数、计算）、哥、爻（组成八卦的长短横道）、圭（用作凭信的玉，上圆下方）2三字重复：森、焱（yan4火盛）、磊（众石）、众、聂（驸耳私小语也）、轰（形容车多的声音）、芔（hui4卉）、晶、品、淼

有什么一年级或幼儿识字软件？

推荐小鸡叫叫识字软件

1、通过“图+字”的方法让孩子通过图像认识汉字，科学有效

看图画、听发音、学词组，三位一体夯实学习一个汉字，这样的深入学是十分满足儿童学习的心理和行为特点的，具有很强的科学性

2、认字+夯实+跟读+动画+学习+动画+学习，七大环节，学习更高效

经济师考试教材备考资料及辅导课程

经济师考试教材培训班-名师辅导课程

经济师考试教材备考资料免费下载