上网课不认真没效率咋办，如何提高网课的效率和质量和效率

网络课不仔细没效率咋办？

1、要选择适合的设备和通畅的互联网。假设设备不好或者互联网有问题，既然如此那，在上课途中效率就可以很低。

2、要及时反思总结。唯有反思总结，才可以帮老师成长，这样网课才可以越上越好，效率才可以越来越高。

3、要加强与学生的互动。学生唯有参加这当中了，这时才可以改变他们学习的积极性。

4、要给学生留适量的习题或套卷当作业。

如何提升网课的效率和质量？

步骤/方法1

注重仪式感

学生正式上课时也要有仪式感。可以用手机、定时器设定“上课铃”和“下课铃”。 上课前，调试好互联网、电脑或手机等设备，备好课本、笔记本、文具等，端正坐在书桌前。

上课时，打开摄像头，这不仅是对老师的尊重，也是对自己的有效监督，防止摸鱼。另外一个方面，打开摄像头也可以和考生多“见上一面”，做小组作业就方便不少了。

步骤/方法2

学会听

网课与线下课堂不一样，网课主要以教师的讲为主，课中很少有互动和反馈，缺乏讨论理解、思维碰撞的机会，节奏时常比平日间快不少，跟上学习进度的要求也就高不少。因为这个原因，借助网课学习，更需会“听”课。

第一，要静下心来、集中精神，保持专注力，以良好的姿态和状态听课。

其次，要积极思考，其实就是常说的“思维参加”。

步骤/方法3

要一定程度上地做笔记。老话说：“好记性不如烂笔头”“眼过千遍不如手过一遍”，尤其是在网课学习的环境下，在考试教材或笔记本上记笔记，有助于集中精神听课，也有助于后续的知识梳理和学习。

步骤/方法4

“学习金字塔”原理，阐述不一样学习方法对学习效率的影响，这当中只用听的方法是效率低的，而用讲的方法“教别人”是效率高的。

如何提升网课的课堂效率五部曲？

一，调整听课环境

因为停课在家，长时间的呆在这样的环境里，难免就可以出现惰性-启动还是坐在书桌边听课，听着听着，就拿着电脑坐到了床上，再过一会儿索性就躺下了。故此，要提升网课的听课效率，离开这个“安乐窝”就是重要的第1个步骤。

二，听课以前做好预习

为了提升网课的听课效率，做好课前预习就显得特别重要了。课前预习可以很好的帮我们在听讲时紧跟老师的进度，与老师出现互动，更加高效集中注意力。



三，听课前要有仪式感

在家网络课，没有了打铃进教室的过程，让我们在听课的时候，超级难进入听课状态，因为这个原因我们可在网课上课前，自己设立一个有“仪式感”的动作，还告诉自己，在这个动作启动后面，就启动上课了。例如，我们可以深呼吸一下，然后打开电脑、翻开课本、拿起纸笔，还告诉自己，当我完成这哪些动作后，就启动上课了。

四，网课课间也要有休息

网课也是一节一节上的，故此，每节课当中的休息时间，我们还是要去活动一下，这个活动不是去床上躺一会儿，而是做一部分身体运动，甚至可以做做家务。

五，课后及时学习

网课结束后，我们依然要进行学习，甚至有的时候，候要比在学校上课时，更仔细地学习，通过做作业把没搞懂的重要内容及核心考点找出来，通过学习把课堂上遗漏的重要内容及核心考点补起来，这样才可以更好地保证网课的学习效果。

怎样才可以提升网络课的效率？

1、早一点备好上课一定要用具，让其他电子设备远离你的课桌

孩子的自控能力不好，容易受到诱惑，而且，网络在线授课，老师的管束力就减弱不少，一定要自律起来。

在上课前，备好上课一定要的工具书、文具、笔记本或者错题本，其他的容易影响上课效果的东西，早一点收起来，不要影响上课效果。

2、一定要要把网络在线授课当成真正的课堂

在学校课堂上，学习氛围浓厚，老师上课可以按照孩子们的反映来决定课程的进度。但是，网络在线授课，老师们可能看不到孩子们，上课得不到孩子们的课堂反馈，那就得孩子们积极和老师互动，提出问题和听课的疑问，把网络在线授课当成真正的课堂，积极的互动参加。

3、仔细做笔记、完成课后练习

有老师带着的学习有节奏感，针对上课所介绍的重要内容及核心考点，课后都会有针对性的练习，让孩子们更好的进行学习。

针对自己掌握并熟悉的不太好的重要内容及核心考点，仔细的做笔记，课后积极完成针对性的练习。可以针对孩子自己的情况，反复的进行学习。

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