教育科学研究的一般方法有哪些，教育科学研究的主要方法

教育科学研究的大多数情况下方式有什么？

教育科学研究的方式有：

1.观察法

观察法是研究者依据一定的目标和计划.在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并做出准确、详细和详尽的记录，以此获取经验事实的研究方式。观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方式。

2.调查法

调查法是研究者通过问卷、访谈等方法，有目标、有计划地搜集研究对象的相关资料.对获取的第一手资料进行整理和分析，以此揭示事物实质和规律，寻找处理实质上问题的方案的研究方式。

3.历史法

历史法是通过考察事物出现和发展的历史事实，以此揭示其实质和发展规律的研究方式。针对中学教师来说，就是对所从事的教育教学工作过程加以回顾.通过逐一阅读认真分析和思考，将教育措施、教育情况与教育效果当中的关系的感性认识上升到理性认识的一种研究方式。

4.实验法

实验法是研究者根据研究目标，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，以此验证假设，探讨条件和教育对象当中的因果关系的研究方式。

5.行动研究法

行动研究法是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索。并以处理工作情境中特定的实质上问题为主要目标的研究方式，它强大数据细分研究究与活动一体化，使教师从工作途中学习、思考、尝试和处理问题。

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