联系与发展
题型:这个考点在 的考研政治真题中产生过单选题型,在 、 的考研政治真题中产生过多选题型。 、 的考研政治真题中产生了材料分析题型。
唯物辩证法是有关世界普遍联系和永恒发展的科学,联系和发展是唯物辩证法的基本观点和总特点。
马克思主义涵盖马克思主义哲学(2、3、4)、马克思主义政治经济学(5、6)和科学社会主义(7、8)三个基本组成部分。概括地说,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义和达到共产主义为目标的科学理论体系是有关无产阶级和人类解放的科学。
马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩下价值学说,把社会主义由空想变为科学,达到了人类思想史上的伟大革命。
考研政治内容涵盖:《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》等知识。
考研政治的学科范围涵盖:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策还有当代世界经济与政治这5本书目。
政治考研,内容很的丰富,涵盖国家时事还有一部分国家的一部分有名的会议之类的,故此,说这些内容是很贴合时政内容的,你一定要记下来,而且,记得要滚过来说要到道北路,刘刘不然,考研政治,你考不了高分的是很困难的,故此,说认真备考吧!
培养科学的理想信念
1.理想信念的含义
(1)理想是大家在实践中形成的、有达到概率的、对未来社会和自己发展的向往与追求是大家的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中反映。
(2)信念是是大家在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
2.理想信念的作用
(1)指引人生的奋斗目标。
(2)提供人生的前进动力。
(3)提升人生的精神境界。
3.当代大学生要培养正确的理想信念
(1)确立马克思主义的科学信仰。
(2)培养中国特色社会主义的共同理想。
2
继承与发扬中国革命道德
1.中国革命道德的含义
中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设与改革中所形成的优良道德。
2.发扬光大中国革命道德的意义
(1)促进加强和夯实社会主义和共产主义的理想与信念。
(2)促进培育和践行社会主义核心价值观。
(3)促进引导大家培养正确的道德观,积极投身于社会主义建设事业。
(4)促进培育良好的社会道德社会风气,抵制腐朽思想的侵蚀。
3
创造有价值的人生
1)
人生价值的标准与评价
正确对待人生价值,不仅要正确认识人生价值的内涵和特点,还需要正确认识和把控掌握评价人生价值的客观标准。
人生的自我价值与社会价值
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面:
(1)人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
(2)人生的社会价值是社会存在和发展的肯定要求,人生社会价值的达到是个体自我完善、全面发展的保证。
人生价值的评价标准
一个人对社会和他人所作的奉献越大,他在社会中取得的人生价值的评价就越高。
2)
人生价值达到的条件
1.要从社会客观条件出发。
2.要从个体自己条件出发。
3.持续性提高达到人生价值的能力和本领。
3)
在实践中创造有价值的人生
1.走与人民群众相结合的道路。
2.走与社会实践相结合的道路。
1.认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界(一级重点)
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。
认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的。认识世界是为了改造世界要有效地改造世界,又一定要正确地认识世界。认识世界和改造世界的统一,决定了理论与实践一定要相结合。马克思主义理论与详细实质上相结合是达到正确地认识世界和有效地改造世界的根本途径。
认识世界和改造世界的过程,不仅是认识和改造客观世界的过程,也是认识和改造主观世界的过程。改造主观世界就是改造大家的认识能力、改造主观世界和客观世界的关系,核心是改造世界观。
2.社会存在和社会意识的含义、构成及作用(一级重点)
社会存在属于社会生活的物质方面是社会实践和物质生活条件的总和,涵盖物质生活资料的生产还有生产方法、地理环境和人口原因。地理环境和人口原因对社会发展起着加速或延缓的作用,但不可以脱离社会生产出现作用,不可以决定社会的性质和社会形态的更替。
生产方法就是劳动者和劳动资料结合的特殊方法是生产力和生产关系的统一,它集中地反映了人类社会的物质性。生产方法是社会历史发展的决定力量。
社会意识是社会生活的精神方面,它既涵盖社会意识的各自不同的形式,也涵盖社会心理与自发形成的风俗、习惯。属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态,主要涵盖政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。
有学员可能会问,考研政治一级重点和二级重点有哪些区别,在这里和你们解释一下:一级重点是指出题重点、特别推荐的重要内容及核心考点,而二级重点就要稍微弱一部分,只是可能常常会命制一部分选择题。广大学员需按照不一样级别的重点专门学习,不要做无用功和有疏漏的情况出现。
3.社会存在和社会意识的辩证关系原理的主要内容及其意义(一级重点)
社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。第一,社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。其次,社会意识是大家进行社会物质交往的产物。再次,随着社会存在的蓬勃发展和进步,社会意识也对应地或迟或早地出现变化和发展。但其变化、发展的根本深深地埋藏于经济的事实之中。
社会意识具有相对独立性。第一,社会意识与社会存在发展的不平衡性。其次,社会意识内部各自不同的形式当中的相互影响及各自具有的历史继承性。后,社会意识对社会存在的能动的反作用。这是社会意识相对独立性的突出表现。
它在人类思想史上首次正确地处理了社会历史观的基本问题是社会历史观革命性变革的基础。第一,它宣告了唯心史观的破产。第二,它使对社会历史的研究真正成为科学。
文化是民族的血脉是人民的精神家园。
4.生产力的含义和结构(二级重点)
生产力是大家处理社会同自然矛盾的实质上能力是人类改造自然使其适应社会需的物质力量。
生产力具有复杂的系统结构,其基本要素涵盖:一是劳动资料即劳动手段。这当中,重要的是生产工具,它是生产力发展水平的客观尺度是区分社会经济时代的物质标志。二是劳动对象。劳动资料和劳动对象合称生产资料。三是劳动者。劳动者是生产力中活跃的原因。
生产力中还包含着科学技术。科学技术是先进生产力的集中反映和主要标志是第一生产力。
1.真理的客观性、压倒性和相对性
(1)真理的客观性-客观真理
真理是大家针对客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性,凡真理都是客观真理。
真理的客观性决定了真理的一元性。
(2)真理的压倒性和相对性及其辩证关系
关系:绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的。一个方面,相对之中有绝对,绝对真理寓于相对真理之中,任何相对真理中都包含有绝对真理的颗粒;另外一个方面,绝对之中有相对,绝对真理相对真理表现出来,很多相对真理的总和构成绝对真理。故此绝对真理和相对真理是不可分的,没有离开绝对真理的相对真理,也没有离开相对真理的绝对真理。
绝对真理和相对真理又是辩证转化的。
方式论:马克思主义作为科学真理,也是压倒性和相对性的统一。以科学的态度对待马克思主义,就要正确处理好坚持和发展的辩证关系,对马克思主义既要坚持、又要发展,在坚持中发展、在发展中坚持,反对把马克思主义当做僵死的教条或觉得马克思主义已经“过时”这两种错误倾向。
(3)真理的详细性。
真理的详细性所包含的主要内容和要求是:真理是面的,真理是历史的,真理是有条件的。任何真理全部在一定时间、地址位置、条件下主观与客观的满足,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化;离开详细时间、地址位置和条件,真理就是抽象的、无意义的。
2.真理的检验标准
(1)实践是检验真理的标准
实践是检验真理的标准,这是由真理的本性和实践的特点所决定的。实践具有直接现实性。
(2)实践标准的确定性与无法确定性
实践作为检验认识真理性的标准,不仅是确定的,又是无法确定的是确定性和无法确定性的统一。
因为这个原因,我们须把实践对真理的检验,当成是部人类实践即很多很小一部分的、历史发展着的、整个社会的实践对真理的检验。实践检验和证明真理是一个过程,这个过程永远不会完结。坚持实践标准的确定性和无法确定性的统一,既可防止唯心主义的随意性,又可不要形而上学的绝对化。
1.真理的客观性
真理的客观性指真理的主要内容是对客观事物及其规律的正确反映,真理中包含着不依赖于人和人的意识的客观内容。客观性是真理的实质属性。这是因为:
(1)真理的主要内容是客观的,真理的主要内容来源自于不以人的意志为转移的客观实在。
(2)实践作为检验真理的标准也是客观的。
2.真理的压倒性和相对性
就真理的蓬勃发展和进步过程还有大家对它的认识和掌握并熟悉程度来说,真理既具有压倒性,又具有相对性,它们是同一客观真理的两种属性,并非两个真理。
(1)真理的压倒性指真理是无条件的、绝对的。主要表现为两方面:
(1)任何真理都是客观事物及其规律的正确反映,都具有不依赖于人的客观内容,这是无条件的,绝对的。
(2)人的认识按其本性是可以正确认识无限发展的客观世界的,这点也是无条件的,绝对的。
(2)真理的相对性指大家在一定条件下对客观事物及其实质和发展规律的正确认识总是有限度的、不完善的,即真理的条件性。
(二)真理的检验标准
1.实践是检验真理的唯一标准
这是由真理的本性和实践的特点所决定的。
2.实践标准的确定性与无法确定性
(1)实践标准的确定性
(1)检验真理的唯一标准只可以是实践,这一点是确定;
(2)没有实践检验不了的认识,这一点也是确定的。
(2)实践标准的无法确定性
(1)一定历史条件下的实践,不可以完全驳倒或证达到存的一切认识;
(2)一定历史阶段的实践对认识真理性的检验是有条件的。
真理观(在实践中发展和认识真理)
(1)真理及其特点
(1)含义:真理是标志主观同客观符合合的哲学范畴是大家对客观事物及其规律的正确反映。
(2)特点: ⑴真理是客观的。(这是真理基本的属性) 真理形式上是主观的,内容上是客观的;真理是绝对的,真理与谬误的界限不容混淆;真理是惟一的,真理唯有一个;真理面前人人平等 ⑵真理是有条件的。
真理都拥有自己适用的条件和范围。超过这个条件和范围,真理就可以转化为谬误。 主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一。不顾过程的推移,发展和完善自己,或者超越历史条件,把适用于一定条件的科学认识不真真切切际地运用于另一条件,中真理就可以转化为谬误。)真理与谬误在一定情况下相互转化,真理是相对的。
(2)追求真理是一个过程
【原理】认识具有反复性大家对一个事物的正确认识时常要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才可以完成。 认识具有无限性大家的认识经历确实践、认识、再实践、再认识的循环往复以至无穷。 认识具有上升性地追求和永恒不变的使命
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