1、坚持师德师风第一标准。各校要对教师师德师风进行严格考查,对考查不合格的申报人员及有违反教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法( 修订)》规定情形的教师,不可以推荐参评。
2、 申报人员一定要参与年考查。任现职这个时间段,年考查合格的,当年聘期计入任职年限。不将年考查优秀等次作为申报副高及以下职称的限制性条件。
3、落实新时代教育评价改革要求。从今年起, 取消正高级教师标准条件中对申报人员的奖励和荣誉要求(涵盖原标准条件中的教育系统先进工作者、优秀教育引导工作者、模范教师、优秀教师、省特级教师、教学成果奖及艺术、体育奖项)。各市应对高级教师、一级教师、二级教师、三级教师标准条件中相关条款作出对应修订。申报人员专业理论、育人工作、教学工作、教科研工作、专业示范其他要求执行现行条件。
4、继续向乡村学校教师倾斜。各级别职称申报、评审对乡村学校教师不作论文、课题项目、奖项、头衔称号的刚性要求。
1、中专毕业生,二年工作经验,才可以成为助理级职称资格;
2、大学专科毕业生,一年工作经验,才可以成为助理级职称资格;
3、本科毕业生,一年工作经验,定助理职称资格;
4、取得硕士学位后,再从事本专业工作2年,可初定中级职称资格;。
5、博士学位取得者,可初定中级职称资格。
山西高级政工师职称评审考试报名条件:
1.拥有博士学位,任政工师三年以上;研究生和本科毕业,任政工师五年以上;大学专科毕业,任政工师五年以上并从事政工工作十二年以上;对很小一部分不具备规定学历,但属于单位工作骨干,业绩突出,取得过对应荣誉称号,任政工师五年以上并从事政工工作十八年以上的人员,经企业党委推荐,可破格申报高级政工师任职资格。
2.具有很强的研究、写作和口头表达能力,起草或主持起草过本单位重要报告、文章。在市(州)或厅级以上报刊发表过政工文章(获省、部级政工类三等奖以上奖励或市(州)、厅级政工类二等奖以上奖励的论文视作发表)。
3.系统地掌握并熟悉马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,坚持党的基本路线和方针、政策,可以运用马克思主义的立场、观点、方式分析和处理思想政治工作中的实质上问题。
4.对党的思想政治工作的方针、政策、原则、优良传统及相关的新情况、新问题、新矛盾有较深的研究,具有比较系统的历史、教育、法律、心理学等知识,有非常高的理论水平和丰富的思想政治工作经验,擅长于做群众工作,在群众中有非常高的威信;能组织、详细指导完成重要的综合性思想政治工作任务,并有突出的工作实绩。
5.应通过全国职称英语综合B级和职称计算机B级(四个模块)考试合格,满足不需要考试条件的除外。
6.凡申报高级政工师任职资格人员,均要参与整个省组织的高级政工师基础理论考试且成绩超过分数线(考试时间、地址位置由集团职称改革领导小组办公室负责公告)。
7.提交自己获政工师任职资格以来的政工成果四篇以上(含发表过的政工论文一篇,其他可以是政工方面的调查报告、重要文件、讲话稿等)。
评审条件
1、坚持师德师风第一标准。各校要对教师师德师风进行严格考查,对考查不合格的申报人员及有违反教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法( 修订)》规定情形的教师,不可以推荐参评。
2、 申报人员一定要参与年考查。任现职这个时间段,年考查合格的,当年聘期计入任职年限。不将年考查优秀等次作为申报副高及以下职称的限制性条件。
3、落实新时代教育评价改革要求。从今年起, 取消正高级教师标准条件中对申报人员的奖励和荣誉要求(涵盖原标准条件中的教育系统先进工作者、优秀教育引导工作者、模范教师、优秀教师、省特级教师、教学成果奖及艺术、体育奖项)。各市应对高级教师、一级教师、二级教师、三级教师标准条件中相关条款作出对应修订。申报人员专业理论、育人工作、教学工作、教科研工作、专业示范其他要求执行现行条件。
4、继续向乡村学校教师倾斜。各级别职称申报、评审对乡村学校教师不作论文、课题项目、奖项、头衔称号的刚性要求。
1.坚持师德师风第一标准。各校要对教师师德师风进行严格考查,对考查不合格的申报人员及有违反教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法( 修订)》规定情形的教师,不可以推荐参评。
2.申报人员一定要参与年考查。任现职这个时间段,年考查合格的,当年聘期计入任职年限。不将年考查优秀等次作为申报副高及以下职称的限制性条件。
3.落实新时代教育评价改革要求。从今年起,取消正高级教师标准条件中对申报人员的奖励和荣誉要求(涵盖原标准条件中的教育系统先进工作者、优秀教育引导工作者、模范教师、优秀教师、省特级教师、教学成果奖及艺术、体育奖项)。各市应对高级教师、一级教师、二级教师、三级教师标准条件中相关条款作出对应修订。申报人员专业理论、育人工作、教学工作、教科研工作、专业示范其他要求执行现行条件。
4.继续向乡村学校教师倾斜。各级别职称申报、评审对乡村学校教师不作论文、课题项目、奖项、头衔称号的刚性要求。
在学历资历条件方面,正高级讲师需具有本科或者以上学历或硕士或者以上学位,在教学一线从事教育教学工作 以上,并在高级讲师岗位从事教学工作5年以上。
正高级实习详细指导教师,需具有本科或者以上学历或硕士或者以上学位,并具有高级技师职业资格证书。任职年限等参照专业教师执行。
太原市 高级教师评职称的条件是:
1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;
2、仔细履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;
3、遵纪守法,教书育人,为人师表;
4、可以坚持正常工作,积非常社会主义现代化建设服务。
教师的工作职责是:
1、遵循宪法、法律和职业道德,为人师表;
2、贯彻国家的教育方针,遵循规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
3、持续性提升思想政治觉悟和教育教学业务水平。
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