薄改资金是什么，贫困地区的叫法有哪些-华宇考试网

薄改资金是什么？

其实就是常说的薄改补助资金，它是由中央财政设立、通过大多数情况下公共财政预算具体安排、用于改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的资金。

贫困地区的叫法？

又称扶贫区。指暂时还没有完全处理基本温饱，并缺乏自我发展能力的地区。1985年国家曾将全部按全县农业人口平均净利润低于150元的县、革命老按照地和少数民族地区人均净利润在200元以下 (很小一部分按300元以下）的县划入贫困地区，享受特殊的扶贫政策。

贫困地区是指集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县、贫困的民族县和边境县，还有其他贫困县。

其他贫困县由省级教育和财政部门在对义务教育阶段学校全面摸底排查基础上，按照基本办学条件的差距，觉得确实需要纳人薄改补助资金支持范围的县（市）。

省会城市所辖区不列人本办法所指的贫困地区, 市（州、盟）所辖区原则上不列入本办法所指的贫困地区。

在我们国内已经消除了绝对贫困，这样的地区称为欠发达地区。

一县两校一园是什么？

会议研究审议了《海南有关“一县两校一园”高质量教育资源引进工作的开展意见》。《意见》提出，“十三五”这个时间段，每个市县至少引进并办好1所省级水平高质量中学、1所省级水平高质量小学和1所省级水平高质量幼儿园，以有效改变海南基础教育底子薄的状况，整体提升中小学校及幼儿园的办学水平和教育质量。

沈晓明强调，在整个省开展“一县两校一园”高质量教育资源引进工程，这是省委、省政府向整个省人民作出的承诺，针对提升海南基础教育整体水平意义重要。各级各个主管部门要提升认识，高度重视，持续性创新办法和举措，全力以赴予以支持，坚持先行先试，以点带面、示范带动，全面提高整个省教育水平。要实实在在逐步递次推动高质量教育资源引进工作，把提升海南基础教育质量作为逐步递次推动该项工作的出发点和落脚点，以实而又实、严而又严的工作态度，不图虚名、不求热闹，千方百计把这件造福百姓的好事做实办好。要研究建立长效合作机制，根据互惠互利的原则，保证合作持久有效。要仔细研究和界定高质量学校的标准，学习借鉴其他地区的先进经验和措施，引进一批高层次的优秀校长、教师和管理团队Team，为海南基础教育植入“高质量基因”，达到海南基础教育的“高位嫁接”，持续性提高当地中小学办学水平。要提高研究制定空间配套政策，创新和完善人才住房制度顶层设计事宜。引进高质量教育资源要满足义务教育均衡发展的要求，持续性优化教育资源配置，一步一步变小区域、城乡、校际差距，尤其是要加大偏远和贫困地区基础教育投入力度。要提高研究和建立变动评估考查机制，持续性促进教育发展成果更多更公平惠及人民。