小雨沙沙创作背景是什么，儿歌小雨沙沙是谁的作品歌词

小雨沙沙创作背景是什么？

小学一年级音乐《小雨沙沙》背景:是为了注重学生的实践能力和创新能力，，突出“学生主体，教师主要”的作用，创设民主平等的教学氛围，以生动有趣的方式处理教学难点，让学生在轻松愉快中学习音乐、感受音乐、表现音乐。

儿歌小雨沙沙是谁的作品？

小雨沙沙沙》

歌手： 佚名

作词：郑南

作曲：石铁民 沈尊光

歌词：

小雨小雨沙沙沙，沙沙沙

种子种子在说话，在说话

哎呦呦，雨水真甜，

哎呀呀，我要发芽

小雨小雨沙沙沙，沙沙沙

种子种子在说话，在说话

哎呦呦，我要出土

哎呀呀，我要长大

小雨小雨沙沙沙，沙沙沙

种子种子在说话，在说话

哎呦呦，雨水真甜，

哎呀呀，我要发芽

小雨小雨沙沙沙，沙沙沙

种子种子在说话，在说话

哎呦呦，我要出土

哎呀呀，我要长大

小雨沙沙的作品赏析？

小雨沙沙：音乐案例；每个教学环节的设计都注重培养学生的实践能力和创新能力；突出了学生主体；教育主要的作用；创设民主平等的教学氛围

小雨沙沙是什么类型？

小雨沙沙属于形容词类型

小雨的声音是沙沙声吗？

小雨的声音当然是莎莎莎。这样的形容是特别多的文学作品中的一种用词方式，或者说用淅淅沥沥或者是用沙沙沙，或者是用稀里哗啦。指的都是小雨的声音，其实小雨的声音没有很多说法，在我们的感觉上都是哗哗的。每个人的写作方式明显不同，故此，用词明显不同。

是沙沙声，也可用淅淅沥沥形容。

淅淅沥沥

xī xī lì lì

也作：沥沥淅淅

褒贬色彩中性

结构联合

释义

象声词，形容下雨的声音。

例句

三月的小雨，淅淅沥沥地下着，滋润着大地。

秋雨淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。

引证

这里黛玉喝了两口稀粥，仍歪在床上，不想日未落时天就变了，淅淅沥沥下起雨来。

清 · 曹雪芹 · 《红楼梦》第四十五回

可以。

其他形容小雨的拟声词：

滴答滴答、淅淅沥沥、滴滴嗒嗒。

1、滴答滴答，拟声词，形容屋檐或伞缘滴下的雨点滴答滴答。

2、淅淅沥沥，拟声词，形容小雨的声音。

3、滴滴嗒嗒，拟声词，如滴滴嗒嗒的雨声。

其他常见的象声词：

1、【风声】

呼呼：象声词，如：北风呼呼地吹。

萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。

2、【雷声】

咔嚓（ka一声cha一声）：象声词，形容雷声。

隆隆long long一声：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。

轰隆（hong一声 long一声）：象声词，形容雷声。

是的，小雨的声音细腻动听，用沙沙声表示。

是的。小雨的声音：淅沥淅沥，滴滴答答，沙沙。

一年级小雨沙沙仿写？

1.沙沙沙，听小雨也给大自然音乐伴奏来了，它吵醒了已经在睡觉的小草，柳树，桃花和迎春花等，全部花草都高兴的冒出了头欢迎它。

2小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。

《小雨沙沙》儿歌仿写：

小雨点，沙沙沙，

落在草原里，

草儿乐得向上拔。

小雨点，沙沙沙，

落在学校念书园里，

小朋友乐的笑开花。

小雨点，沙沙沙，

落在城市里，

一把把雨伞像鲜花。

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《小雨沙沙》儿歌歌词：

小雨沙沙

小雨点，沙沙沙，

落在花园里，

花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，

落在鱼池里，

鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，

落在田野里，

苗儿乐得向上拔。

妈妈，.这是家豪入学以来老师布置第一篇小练笔，仿写《小雨沙沙》，首次写格式都不清楚怎么占，也持续性提醒就写这么多。

儿歌小雨沙沙原唱？

熊孩子儿歌

作词：郑南 作曲：石铁民 沈尊光

小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话，哎呦呦，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽。

小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话，哎呦呦，我要出土，哎呀呀，我要长大。

《小雨沙沙》选编为一年级音乐的教案。

儿歌小雨沙沙演唱者佚名。

词语模仿秀小雨沙沙词语，模仿秀，小雨沙沙，还有哪些？

仿写句子：小雨沙沙沙（地跳到地上滋润着大地）。大雨哗哗哗（地冲到地上洁净着大地）。

“细雨沙沙”并非ABCC词语。ABCC词语主要表目前四字成语方面，“细雨沙沙”只是一个短语，并不是词语。经常会用到的ABCC词语如：大名鼎鼎、烈日炎炎、春雨绵绵、人心惶惶、无所事事、想入非非等。

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