溪边：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上：像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。
《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐
《童年的水墨画》表达了作者画这幅画的仔细态度。
《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗，这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
童年的水墨画一共描述了三幅画面分别在江上河边林中表现了童年生活的纯真、活泼和欢乐。
《溪边》人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象；《江上》戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感；《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇的欢乐情形。
1 描绘了家乡的山水风光2 描绘了古代文人雅士的生活情趣3 描绘了传统文化中的民间故事和神话传说以上三幅画均是童年时期的水墨画常见的主题，不仅反映了艺术家对自然和人文的特别要注意关注，也传递了深厚的文化底蕴和对传统的热爱。同时，这些主题的描绘也帮艺术家在童年时期培养了对画面构图和色彩搭配的感觉、对线条和形态的把控掌握。这些都为他们成为后来的优秀画家打下了良好的基础。
童年的水墨画描绘了小船过海、牛郎织女和西瓜切片三幅画 因为这三幅画是中国传统文化中常见的主题，很满足儿童的审美和情感需求，同时也比较容易让儿童理解和学习 除开这点童年的水墨画还常常描绘一部分栩栩如生、色彩丰富的动物和植物，有助于培养儿童对自然的认识和兴趣
童年的水墨画描绘了：溪边垂钓、江上戏水、林中采菇这三幅画。《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级下册第六单元第1课，这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
童年的水墨画描绘了：溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇。
《童年的水墨画》运用了拟人、比喻的修辞方式，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
童年的水墨画 描绘了这三幅画 ，溪边钓鱼 ，江上戏水 和林中采蘑菇 。展现了儿童俏皮的生活场景 表现了儿童的童真 童趣和童心 。每个少年都拥有一个你好美好的童年 。
《溪边》人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象；
《江上》戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感；
《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇的欢乐情形。
《童年的水墨画》，这首诗歌写了街头，溪边，江上三个地方景物。在街头，读《水浒传》的孩子那样能专注，尽管马路街头那样的喧闹却丝毫影响不了他。
在西边钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影。
静静的钓鱼竿立着红蜻蜓，我们仿佛认为空气都停止了流动。
江上戏水的孩子那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里相互游戏。
表现了童年的哪些典型场景事例，随心所欲，快乐，酣畅，天真烂漫的生活，这快乐游心之场景如同现代水墨写意画。
童年的水墨画节选以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”，生动地展现了一个个快乐场面。这首诗里洋溢着的浓浓的现代气息，现代儿童生活得更幸福，或呼朋唤友去钓鱼、游泳、采蘑菇，时时享受着童年生活的快乐。
作者讲解：
《童年的水墨画》是三副很童趣的画面，表现了作者对自己童年的无忧无虑的那种美好的回忆。
街头
听不见马路上车辆的喧闹，哪管它借梢头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角旁动着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上了膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上停着一只绿蜻蜓。忽然扑拉一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
树上
黄柏树上一柄翠绿的大伞，一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。阳光在叶缝里悄悄地看,
千万只眼睛织成一张光光的网,
仿佛老树也变得年轻了，一次次鼓着绿色的手掌。
江上
像刚下水的鸭群，扇动翅膀排水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑声哈哈是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。
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