保育员整理床铺步骤，保育员整理幼儿寝室步骤-华宇考试网

保育员整理床铺步骤？

保育员整理床铺的步骤涵盖三个方面，即准备工作、清理床铺、整理床铺。

针对保育员的职责来说，保持幼儿健康和幸福感很重要，而整洁的床铺就是这当中一个重要的组成部分。

保育员整理床铺的步骤经验丰富的保育员具有非常高的效率，并保证幼儿感到舒适，干净整洁。

1. 准备工作：在整理床铺以前，保育员应该备好所需的物品，如枕头、床单、被子和毯子等。

然后应该确认备好的床铺所在房间是不是具备安全性。

2. 清理床铺：在清理床铺以前，需清除全部的玩具、毯子、枕头、还有任何其它的物品并拆卸床铺。

然后保育员应特别要注意关注身体健康，采用消毒措施来防止受到病菌的影响。

这让床铺更干净，针对幼儿的卫生和健康也很有益。

3. 整理床铺：整理床铺就像是在装饰你自家卧室一样。

做完上面说的的准备工作和清理床铺，目前应该将床铺组合结构，这里考虑到孩子们也许会弄乱床铺，故此，这一个操作步骤是在必要时重复的。

然后铺好床单、被罩、枕套，并检查各个角落和家具是不是清洁干净、拍打被子，后给被子叠好，保育员将健康环境提供给孩子们。

保育员整理幼儿宿舍步骤？

第一先把床收拾好，再把地拖好。

幼儿床铺整理需要大家特别注意什么？

床铺整理涵盖晾被子、叠被子、整理床单和枕巾等工作。1。晾被子叠被子前，保育员需将被子翻转过来晾10分钟左右，然后再故将他叠起来。之故此，如此是因为起床后假设马上叠被子，被子里的湿气没办法散出，容易滋生细菌。

2。叠被子保育员站在床的一侧，将被子靠近自己的一边向中间折，再折另一边，要注意宽窄适度。将折好的长条形被子的两端分别向中间对折，然后再对折，叠成豆腐块的形状。1。整理床单和枕巾将床单和枕巾铺平，用刷子将床单扫干净，需注意不要将枕头放在被子下面，因为枕头、枕巾会因为幼儿在睡觉时爱出汗而变得潮湿。

第一，要唤醒孩子的自理意识，改变孩子事事都依赖父母的习惯。要让孩子明白，自己终究是会长大的。

孩子的自理意识但凡是觉醒，他就愿意学着自己的事自己做，这时，家长就要及时表扬孩子的行为，以夯实孩子的正确观念。

其次，应教会孩子整理床铺的方式。有不少孩子也想自己整理床铺，然而，又不了解如何整理，经常整来整去还是乱糟糟的，这时父母就应抓住机会教给孩子整理床铺的大多数情况下方式，而不应是责骂孩子，更不应代替孩子整理。

父母可以边教边示范，孩子的模仿能力强，可能一开头时还需要父母指导，但慢慢地，孩子完全就能够独立整理自己床铺了。

孩子在学着自己整理床铺时，如果不小心遇到有困难，父母要及时给予孩子一定程度上的帮。

尽管有部分孩子的这一转变过程可能较长，但只要持之以恒，孩子就可以看到自己的成功。我自己也是孩子的妈妈，我家孩子从小就很喜欢小动物、花花草草，只喜欢听我讲故事，要换他讲给我听就怎么也不愿意，一时间自己也是认为教育孩子真的超级难。

后来也和其他家长一样给孩子买了识字和儿歌的小卡片、绘本，但孩子会把卡片和书往嘴巴里放，十分不卫生也有一定危险。

目前的科技发达，我就尝试用数字产品帮自己教育孩子，后面也试用果不少款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要不就是到后期课程需交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。

直到朋友向我推荐了手机应用：《，猫。小；帅‘学，汉，字、》可累积识字量，养成阅读好习惯，迅速适应幼小衔接。

这真的是让我们做家长的轻松很多呢。

保育员考试叠被子枕头放哪里？

将枕头拍松放于被子上

保育员整理宝宝午睡床的操作要求标准

1、整理床铺动作熟练有序

2、被子要求有棱角，上下厚度要求均匀、从侧面看折叠被角长短统一

3、要求被子前后高度完全一样，例如不可前高后矮或前矮后高

4、被子上下层要求吻合，不可错位或上层上翘

5、被子上的园标按园规摆放

6、床铺整理时间5分钟之内完成

7、口述须知：具体安排幼儿入睡时应采取“头脚相对”，午睡时应该做到尽量缩短幼儿入睡时间严密观察健康情况及安全

幼儿园保育员叠被子的方式？

1.第一，家长要准备一床大被子给孩子示范，然后给孩子选择一床小一点的被子。孩子启动学叠被子时，大多数情况下都不清楚怎么叠。就算家长能教会孩子怎么叠，也是叠几次就可以学会的。假设选择的被子太大，不方便孩子自己操作。

2.被子铺好后面，让孩子看着家长把大被子铺好，然后让孩子把小被子铺在自己手里。假设孩子不铺被子，等孩子自己把没铺的地方整理好。这时候家长好不要帮孩子，等孩子自己动手。

3.用双手拿起被子的一条长边，将这条长边向内卷大概三分之一的距离。这时，孩子时常不清楚要卷多少。这里没有以自己为先锋严格要求，只要孩子能折起一条长边就行。

4.同样的，把被子的另一条长边卷起来，让这条长边盖住那条长边的上面。家长一边看孩子操作，一边自己操作。

5.将被子的任意宽边向上折叠到被子的中间部分，然后将另一条宽边向上折叠到被子的中间部分。两条宽边应该对齐，不可以交叉

保育员十大环节？

一：负责本班教室环境的清洁卫生工作。

二：详细指导幼儿餐前，便后洗手等，帮幼儿养成良好的生活习惯。

三：做好幼儿水杯，毛巾，碗筷的消毒工作。

四，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。

五，对体弱幼儿要特殊照顾。

六，幼儿起床后整理好休息室。

七，每天下班前一定要倒垃圾。

八，严格执行安全，卫生保健制度。

九，细心观察幼儿情绪，食欲睡眠情况。

十，热爱幼儿，热爱本职工作。

　　一、晨间　　1、来园后进入更衣室换园服、鞋。　　2、开窗通风，保持空气流通。按照季节早一点做好防寒保暖、防暑降温工作。　　3、室内外清洁做到六净：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。　　4、做好当天餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯、洗脸巾定位使用。5、做好早餐准备。　　6、备好当天足量的、安全的饮用水。　　二、餐前准备　　1、进入餐厅，带头巾和围兜　　2、餐前10－15分钟消毒餐桌，间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不可以一擦究竟。　　3、有序分放餐具　　4、进入食堂打饭。　　5、掌握并熟悉幼儿进食量，分饭时要先照顾体弱、进餐慢的幼儿，采取少盛多添的原则分饭菜。尽可能不要让幼儿剩饭。　　6、为每一个幼儿备好擦嘴毛巾，就餐时提醒幼儿随时擦嘴。　　7、餐前半小时饮水量到杯子红色水位线，不在餐前批评幼儿，注意安抚幼儿情绪。　　三、餐点　　1、提供的食物温度适中，不要食物过烫、过冷，剔出鱼刺或骨渣，严禁进食不卫生食物。不要餐具导致的划、戳伤。　　2、领取和分发餐（点），一定要使用食品夹或消毒筷。除冬季外都应该做到分盘，做到随到随分、随吃随分。　　3、保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。掌握并熟悉幼儿进食情况，鼓励食量小的幼儿，控制暴食幼儿。做到不给幼儿汤泡饭。　　4、进餐中巡回观察、了解幼儿进餐情况，详细指导幼儿正确使用餐具，提醒幼儿不挑食、不撒饭菜，不催促幼儿吃饭。　　5、分层次详细指导幼儿正确擦嘴。擦嘴方式：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，然后对折，再擦一次，后把餐巾放在指定的地方。　　6、提醒幼儿进餐时要安静，养成良好的进餐习惯。　　四、饮水　　1、幼儿分组排好队有序的进行接水，保育员站在饮水机旁边，随时提醒幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。幼儿接完水后双手捧杯，到饮水区去喝水；幼儿清楚杯子上贴的水位线，饭前、饭后喝水到杯子的红色水位线，平日间喝水到杯子的兰色水位线，喝完水将杯子放回原处。　　2、依据幼儿个体差异，了解并熟记每个幼儿的饮水量（可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班：1000毫升至1200毫升、中班：900毫升至1000毫升、小班：800毫升至900毫升），保证每天有足够的水，提醒并应许幼儿随时喝水。　　五、盥洗　　1、使用流动水洗手，按顺序或分组盥洗，详细指导幼儿用自己的毛巾擦手，提醒幼儿节约用水，养成饭前便后要洗手。　　2、幼儿洗手时，保育员站在洗手池旁边，示范介绍洗手步骤。随时提醒幼儿用正确的方式洗手。正确的方式与顺序是：卷好袖子――拧开水龙头，将手打湿――关水龙头，搓香皂――两手心相搓――左手搓右手、手指、手背、手腕（换反方向手）――两手五指分开，手指交叉洗手指缝――打开水龙头冲洗干净――关水龙头，在水池内甩手――摘毛巾擦手-挂毛巾。　　3、详细指导幼儿正确洗脸：展开毛巾，先擦眼睛，再擦嘴和鼻，再将毛巾翻面擦额与脸颊，并将毛巾放在固定的地方。　　4、详细指导幼儿正确的刷牙方式：将牙膏挤在牙刷上，按一定顺序刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，保证上下、左右、前后、内外及咬合面均刷到，反复多次（3分钟以上）后吐出泡沫，再用清水漱口。洗净牙刷，向上放在漱口杯内。　　5、牙刷每月定期更改替换一次。　　六、入厕　　1、备好肥皂，督促幼儿便后流水洗手。　　2、备好卫生纸，方便幼儿随时取用。教幼儿正确使用卫生纸，提醒女孩大小便后用卫生纸，从去后擦。　　3、幼儿分组有序排队，有值日小班长负责幼儿进入，保育员站在盥洗间，照顾幼儿入厕。　　4、分层次照顾幼儿，提醒、帮幼儿正确穿脱裤子，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。帮有困难的幼儿擦屁股，整理服装。及时为遗尿的幼儿更改替换和清洗衣、裤。　　5、注意观察幼儿大小便情况，大小便异常的应及时与保健医生、家长获取联系采用积极有效的措施，并注意全日观察。　　6、观察、了解幼儿大小便习惯，准许幼儿随时入厕，小班幼儿要及时提醒。　　7、保持厕所清洁通风，随时清洗、消毒，做到清洁、无异味。　　七、午睡前后准备　　1、做好睡前卧室环境的准备工作，保证空气清新、温度适宜、光线柔和。　　2、上床前提醒幼儿小便，提醒幼儿取下头饰、首饰。　　3、保证幼儿一人一床一被。保持被褥清洁、干燥，被褥、床单冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭一次。　　4、详细指导、帮幼儿正确的穿脱衣服，巡回观察幼儿睡眠情况，纠偏不良的睡眠姿势，及时更改替换处理幼儿汗湿衣服，注意对很小一部分幼儿的特别要注意关注与照顾，幼儿体症如有异常情况马上进行一定程度的处理。　　5、幼儿起床时，帮助教师帮幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。详细指导、帮幼儿折叠被子整理仪表。　　6、起床后及时检查床上、褥子下是不是有异物，被里、被头是不是开线。注意枕头、枕巾通风，一定不要把枕头放在被子下面。　　7、应待全部幼儿仪容仪表检查结束离开卧室后，才可以整理床铺并做好宿舍清洁卫生。然后用紫外线消毒30分钟，消毒时注意室内没有人，关好门窗，并做好记录。　　8、随时保持卧室清洁与整洁。每天一小扫、每周用消毒液抹幼儿床一次。　　八、早操　　1、熟悉早操活动内容，做操时动作到位，站到幼儿前面和教师一起带操，还能独立带操。　　2、检查场地、器械安全。详细指导值日生在早操前按照官方要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。　　3、观察幼儿的活动量，巡回抚摸幼儿的头、颈、背部，提醒或帮幼儿增减衣物，特别特别要注意关注体弱幼儿。　　4、配合教师详细指导幼儿规范的早操动作。　　5、随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。　　九、主题活动　　1、活动前向教师了解需配合的事项。帮助老师做好活动前准备，摆放活动所需材料，具体安排场地等。　　2、帮助教师详细指导和帮很小一部分幼儿参加活动。　　3、处理活动中的偶发事件时，方式适宜。　　4、详细指导或帮幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。　　5、活动途中详细指导幼儿时走动位置合适，声音适度，影响不了幼儿和教师的交流。　　十、体育活动　　1、了解户外活动内容及要求。　　2、帮助教师准备和检查场地、器械的安全。　　3、活动前检查幼儿服饰和鞋带。　　4、观察幼儿的活动量，随时提醒或帮幼儿增减衣物，及时为出汗幼儿隔背，特别特别要注意关注体弱幼儿。　　5、活动途中帮助教师详细指导和帮幼儿。　　6、收拾场地，检查器械。　　7、做好幼儿活动后的护理工作：督促幼儿洗手，用温度适宜的干净毛巾给幼儿擦面，增多衣物，饮水等。　　十一、游戏活动　　1、游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目标和要求，做好游戏前材料、场地等准备。　　2、观察幼儿游戏与场地安全原因，活动中随时给幼儿增减衣物。　　3、配合教师做好游戏活动对幼儿的详细指导，帮助教师处理游戏途中产生的问题。　　4、带着幼儿收拾、整理游戏活动材料。　　十二、离园　　1、清理幼儿衣物用品，做好幼儿离园的准备工作。　　2、主动与很小一部分特殊幼儿家长交流当天该幼儿在园的一日生活，汇报护理情况，争获取到家长的理解、支持与配合。　　3、待幼儿完全离开活动室后启动做活动室清洁，及时清除垃圾、污物。清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，拖布、抹布每一次用后要及时清洁、消毒，干燥保存。　　4、帮助教师作好第二天各项活动准备。坚持每天用紫外线对活动室、卧室消毒一次，消毒时要确定室内无幼儿，关好门窗。并做好记录。　　5、关好门、窗、水、电。　　十三、扫地　　1、注意风向，顺着一个方向扫。　　2、规避幼儿扫。　　3、四边四角都扫到，不要扬尘。　　十四、拖地板　　1、使用清洁（教室与卫生间分开使用）。　　2、雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖。　　3、油腻地板用热水、碱水拖。　　十五、擦抹　　1、抹布保持清洁。　　2、有顺序地擦。　　3、擦窗先擦边框，再擦玻璃。　　十六、消毒、洗涤　　1、毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用。　　2、口杯、水壶、点心盆，定时擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用。　　3、玩具每周用清洁剂清洗或84消毒后晾晒。　　4、餐桌用84消毒液擦抹。　　5、清洁通风，水池下水道处无头发，污物，地面无积水，无垃圾堆物，便池、马桶及时冲洗、无尿硷、无味。　　6、遵循幼儿园的消毒制度，及时准确做好幼儿园的消毒工作。　　7、能正确掌握并熟悉幼儿园各种物品的消毒方式。　　8、消毒箱内保持干净，消毒口杯时擦干净水，杯口向下依次摆放整齐，不可以放私人物品。　　十七、分放器皿　　1、轻拿轻放。　　2、按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口）。　　十八、班级、餐厅物品摆放要求　　1、各种抹布详细划分为：餐桌消毒专用抹布；幼儿用抹布；盥洗室抹布；活动室、卧室专用抹布；床铺湿扫抹布等。　　2、全部的抹布需使用84消毒液、日光暴晒或蒸汽消毒，保持抹布的清洁和干燥。　　3、各种抹布应摆放在指定的位置，并一定要专用，不可以混用。　　4、餐厅消毒毛巾和擦桌子毛巾、手套叠整齐放在小筐内，将小筐摆放在本班指定的位置。　　5、值日保育员打扫餐厅时，不可以用太湿的拖把拖地，每一次把餐厅打扫完后，所用物品摆放在规定的位置。　　6、幼儿擦嘴毛巾、擦手毛巾、量杯、水壶、小药箱、教师水杯放在指定的位置。　　7、拖把、扫把、小簸萁、水桶、擦桌布分别放在规定的位置。　　8、班级内全部不可以放任何私人物品，保教人员的手机、衣服、包放在更衣室自己的衣厨内。

幼儿园保育员内务整理比赛方案？

一、比赛目标：　　

真真切切加强幼儿园保育工作，有效提升整体业务素质，提高对保育工作重要性的认识。　　

二、比赛项目：　　

套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。　　

三、比赛时间：　　

20XX年5月15日上午9：20　　四、参赛人员：　　

我们全体保育员　　

五、比赛地址位置：　

　幼儿园操场　　

六、人员具体安排：　　

评委：贺琳、杨勤、张梅、各班班主任　　

计时、计分：杨勤、张梅　

主持人：张梅　　

照相：李芸　　

七、比赛规则：　　

1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成时间和质量打分。　　

2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成时间长短和质量打分。　　

3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成时间长短和质量打分。　　4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯比较好。　　

八、奖项设置：　　

按四项满分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。　　

九、比赛开始前准备：　　

盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果14个，水果刀2把，果盘2个，水壶2个，水杯40个，桌子2张。　　

十、比赛要求：　　

1、比赛途中，未参赛人员不可以随意走动、高声交谈或提醒帮。　　

2、比赛当天穿工作服。　　

3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参加到此次活动，做好准备工作，保证活动有效的进行。　　

保育员技能比赛方案2　　

比赛目标：　　

为有效提升保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，提高保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提升教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。　　

比赛项目：　　

一、知识技能：　　

知识问题回答；　　

二、操作技能：　　

叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作）　　

三、评分规则：　　

知识问题回答﹙每人4题20分﹚　　

1、叙述了解1分　　2、条理分明1分　　3、回答准确3分　　

叠被子、整理床铺20分　　

1、被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分　　2、床铺整理平整4分　　3、熟练程度4分　　4、速度2分　　

洗水杯消毒水杯10分　　

1、清洗程序科学熟练4分　　2、清洗干净程度2分　　3、消毒科学正确2分　　4、速度2分　　

洗水杯消毒水杯10分　　

1、清洗程序科学熟练4分　　2、清洗干净程度2分　　3、消毒科学正确2分　　4、速度2分　　

叠毛巾10分　　

1、毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线5分　　2、熟练程度3分　　3、速度2分　　

便池的清洗消毒10分　　

1、清洗程序科学熟练4分　　2、清洗干净程度2分　　3、消毒科学正确2分　　4、速度2分　　

洗手池的清洗消毒10分　　

1、清洗程序科学熟练4分　　2、清洗干净程度2分　　3、消毒科学正确2分　　4、速度2分　　

地面的清洗消毒10分　　

1、程序熟练4分　　2、消毒比例正确2分　　3、地面干净2分　　4、速度2分　

桌面的清洗消毒10分　　

1、清洗程序科学熟练4分　　

2、清洗干净程度2分　　

3、消毒科学正确2分　　

4、速度2分　　

四、比赛规则：　　

1、现场抽签答。　　

2、叠被子和整理床铺以完成时间长短和质量打分。每人10床被子。　　

3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练迅速干净程度打分。每人10个水杯。　　

4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练迅速干净程度打分。每人10个毛巾。　　

5、叠毛巾以完成时间长短和质量打分。每人10块毛巾。　　

6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练迅速干净程度打分。　　

7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练迅速干净程度打分。　　

8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练迅速干净程度打分。　　9、桌面的清洗消毒流程操作科学、熟练迅速干净程度打分。　　

比赛开始前准备：　　

1.准备10床被子、床单；10个水杯、10块毛巾消毒剂和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹布。　　2.准备30道有关幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的问题回答题。　　

比赛流程：　　

1.我们全体教师及参赛人员及时到达考试地址位置。　　

2.宣布比赛规则。　

3.比赛顺序：　　

第一个：参赛人员按照自己的.抽签试题题目作答本项为20分。　　

第二个：实践操作　　

﹙1﹚叠被子、整理床铺，工作人员同时进行秒表计时，并由评委打分排出名次（每人套叠10床被子、并整理床铺）。　　

﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯，工作人员同时进行秒表计时，并由评委打分排出名次（每人每人10个水杯）。　　

﹙3﹚清洗毛巾和消毒毛巾，工作人员同时进行秒表计时，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里为止计算时间。并由评　　委打分排出名次（每人每人10个水杯）。　　﹙4﹚叠毛巾工作，以完成时间长短和质量打分。（每人10块毛巾。）　　

﹙5﹚清洗便池和便池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成时间长短和质量打分。　　

﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成时间长短和质量打分。　　

﹙7﹚卫生间地面拖及消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成时间长短和质量打分。　　

﹙8﹚桌面清洗及消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成时间长短和质量打分。　　

比赛要求：　　

1、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参加到此次活动，做好准备工作，保证活动有效的进行。　

2、期望各位考生在相互观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧干的技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常见工作技能的提升。推动我旗保育工作的蓬勃发展和进步。　

3为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参加活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握并熟悉，提升保育员专业水平，以此全面提高幼儿园的保教质量。　　

一、活动时间：　　

20XX年9月28日中午12：45分　　

二、参赛对象：　　

幼儿园我们全体保育员。　　

三、比赛地址位置：　　

中六班餐厅　　

四、比赛奖品　　

设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。　　

五、竞赛内容　　

1、配置消毒液及桌椅的擦洗　　2、理论知识随即问题回答　　

六、竞赛形式　　

1、实践操作　　参赛选手在指定地址位置和官方要求的时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。（边做动作边讲述）　　2、保育专业知识答辩　　保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育观念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内答题，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合自己的工作实践答题。　

七、参赛评委　　

八、比赛要求　　

1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。　　

2、餐前10－15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下；间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不可以一擦究竟。　　

3、自觉遵循比赛的要求，做到公平、公正。