1.友好的,外向的 friendly-friendlier-friendliest
2.杰出的,出色的 excellent-more excellent-most excellent
3.专业的,职业的 Professional, career,是这两个里的哪个?
4.快的(动作)quick-quicker-quickest quick是形容词
quickly-more quickly-most quickly quickly是副词
5.富有的rich-richer-richest
6.严肃的,庄重的 serious 这个不太确定,就先不说了
7.严肃地seriously-more seriously-most seriously
8.有天赋的 talented-more talented-most talented
太麻烦了,我把简单的先给你
15.坏的,差的bad-worse-worst
17.早的 early-earlier-earliest
19.生病的 ill-worse-worst
21.瘦的,薄的thin-thiner-thinest
22.年轻的,年少的young-younger-youngest
23.贵重的 expensive-more expensive-most expensive
25.新的 new-newer-newest
26.老的,旧的old-older-oldest
27.红色的 red-redder-reddest
28.重的,胖的fat-fatter-fattest
30.高的 tall-taller-tallest
31.矮的,短的short-shorter-shortest
32.长的 long-longer-longest
33.小的 small-smaller-smallest
34.大的 big-bigger-biggest
35.巨大的 huge-huger-hugest
大概400多个单词。
八年级人教上册英语课本单词表是从121页到131页,大约455个。该课本是人民教育出版社出版的,适用于初中二年级,其实就是常说的八年级。图文并茂,浅显易懂。
学英语,背单词非常的重要。八年级人教版上册,总共十个单元(unit1-unit10)。400多个单词。
八年级人教上册一共有将近500个单词
八年级上册英语词性分类,根据我们词性的划分原则,我们八年级上册英语的词性可分为名词,代词,冠词,介词,连词,形容词,副词,动词。详细到每一个词,都拥有有关的重要内容及核心考点,那么,我们怎样来认识一种磁性呢?
第一我们会讲这个词的概念性质,此外我们要讲这个词的分类,例如说名词,它的种类非常多,需去分类去的失去认识他,还有就是他的有关的重要内容及核心考点是什么?
初二英语阅读理解答题技巧和方法。
1.审视标题,抓住中心
考试试卷中有的文章有标题,有的没有,拟题人是带来一定考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象,想象文章的主要内容和走向。这样做促进对文章的理解,能提升答题的效率。
2.浏览全文,掌握并熟悉全貌
假设时间紧,至少要迅速通读全文,特别是首两段。再把标题和本篇文章的全部内容结合起来,这样全文的梗概便一目了然了。
3.细读试题,抓住要点
对整篇短文内容有一定了解后,要马上看短文后的问题,带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围,并注意所查找信息的特点。比如:假设问题或选项涉及到人名、地名,就应该找首字母大写的单词;假设问题或选项涉及时间、日期、数字,就应该找寻详细的数据。
另外还需要注意考试试卷难易,应暂时绕开那些少数相对比较难的试题,先做有把控掌握、熟悉的试题,其实就是常说的该类题可以直接或间接从文章中找到的。而针对那些要运用对文章归纳判断、逻辑推理的试题,需再对全文迅速阅读,认真分析思考,反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文,后看文后试题;假设文章太长,你可以先把文章后面的问题看一遍,带着问题去看文章。这样能有效的帮你去除杂念,提升阅读速度和解题的正确性。
4.细读文章,掌握并熟悉细节
可边读边用铅笔做些记录,把相关的人物、事件、时间、地址位置、起因(即五个W:who, what, when, where, why)划出来。经过这样的处理,你对文章的主要内容和细节便会胸有成竹,对事态的出现、发展和处理有了更深入了解。
在Word中,可以通过以下步骤给英文单词自动标音标:
1. 打开需标音标的Word文档。
2. 在“文件”选项卡下选择“选项”。
3. 在“Word选项”对话框中,选择“自定义功能区”。
4. 在“自定义功能区”选项卡中,选中“开发工具”复选框,然后单击“确定”功能按钮。
5. 在Word界面上产生“开发工具”选项卡,单击该选项卡。
6. 在“开发工具”选项卡中,单击“宏”功能按钮,然后选择“视图宏”。
7. 在“视图宏”对话框中,输入宏的名称,比如“Phonetic”,然后单击“创建”功能按钮。
8. 在弹出的“Microsoft Visual Basic for Applications”编辑器中,输入以下代码:
```
Sub Phonetic()
Selection.Range.LanguageID = wdEnglishUS
Selection.Range.Fields.Add Range:=Selection.Range, _
Type:=wdFieldEmpty, Text:=EQ \\\\o(x\\\\h\\\\*MERGEFORMAT)\\\\h _
Selection.Range.Text \\\\x
Selection.Range.LanguageID = wdEnglishUK
End Sub
```
9. 保存宏代码,然后关闭编辑器。
10. 选中需标音标的英文单词,然后单击“开发工具”选项卡中的“宏”功能按钮。
11. 在弹出的“宏”对话框中,选择刚才创建的“Phonetic”宏,然后单击“运行”功能按钮。
12. Word会自动在选中的英文单词后面添加音标标注。
需要大家特别注意的是,以上代码中的音标标注符号可能因不一样的国家或地区而略有不一样。假设需更改音标标注符号,可以按照详细需进行更改。
任何一本书,或者是任何一个单词都会有一种词性,在英语一共就有10中词性,名词、形容词、副词、动词、冠词、连词、代词、介词、数词、感叹词。
还有一种是小品词,即to,但大多数情况下语法中都会忽视不计,把它划入介词中了!以上就是本文八年级上册英语单词的比较级高级(先写英,八年级人教上册一共多少个单词的全部内容
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