四大基本系统请看下方具体内容:
1、分析考试教材的主要内容和结构,明确教学目标、
2、重点和难点,
3、挖掘考试教材的科学方式、能力培养、思想教育原因,清楚工具性、人文性在语文考试教材中的反映,
4、分析考试教材中的学习心理问题,设计一定程度上的教学方案或提出合理的教学建议。
这里说的仔细阅读是在细读的基础上,对语文考试教材中的某一节进行深人钻研,分析每一段,研究每一句,斟酌每一词与每一字,详细、详细地分析考试教材。参考下方建议:
1.透彻理解该节考试教材中的都知识,深入了解该节考试教材所述内容的背景材料,要站在高屋建瓴、居高临下的高度理解考试教材知识,要能解答该节考试教材中的疑难问题;
2.弄清本节考试教材在整篇考试教材或整个语文考试教材中的地位,课程标准对与其具体内容的详细要求是什么;
3.找出本节考试教材中所蕴涵的学习心理特点,学生学习时易犯的错误及其因素、难点的成因及突破方式;
4.分析本节考试教材的教学特点和知识的重点,选择适合的教学策略、方式,设计教学过程,考虑如何通过知识教学培养能力和进行思想教育等。
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