2023年春季开学第一节安全课，中班摔跤了怎么办教案反思

2021春季开学第一节安全课？

、了解校园安全隐患。

　　2、掌握并熟悉安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：

　　掌握并熟悉安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。

　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。

　　3、学生交通安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1、上下楼梯要注意什么？

　　（1）不要因为赶时间而奔跑。

　　（2）在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　（3）整队下楼时要与考生保持一定距离。

　　（4）上下楼时不要将手放在兜里。

　　（5）不需要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　　（6）上下楼靠右行。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵循时间，遵循纪律，遵循规则和程序，语言文明。

　　3、课间活动需要注意什么？

　　（1）室外空气新鲜，课间活动需要尽可能在室外，但不要远离教室，避免耽误下面的课程。

　　（2）活动的强度要一定程度上，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　（3）活动的方法要简单方便易行，如做做操等。

　　（4）活动要注意安全，一定不要猛追猛打，要不要出现扭伤、碰伤等危险。

　　三、学生饮食、就餐的安全须知。

　　做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的出现

　　不吃超过要求规定的时间、腐烂食品，有毒的药要放在安全的地方。

　　不允许购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全须知。

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵循交通规则。

　　2、乘坐公交车须知：

　　（1）车停稳后，才能够上下车，上下车时注意规则和程序，不要拥挤。

　　（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自己物品，谨防扒手。

　　（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　　3、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，持续性求救；记住电话号码，随时求救：

　　“119”--火警“110”--报警

　　“120”--急救“122”--交通事故报警

　　打电话号码时要说清地址位置、有关情况、显著特点。

　　五、小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。故此，我们一定要时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，做到警钟长鸣！

　　开学第一课安全教案 篇2

　　教学目标

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

　　教学过程

　　一、导入

　　列举出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、芦南公路上的交通事故时有出现是因为安全意识不强。

　　2、班级举例子：学校出现的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓安全教育引导工作。

　　4、现在学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　（1）人身安全，在学校念书园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地址位置，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，尤其是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵循交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有丢失或遇偷盗、敲诈等应该向老师及时反映或报警。

　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或超过要求规定的时间食品。

　　四、学生自查什么方面未做好，未来要加强注意。

　　五、安全教育总结

　　新学期开学以来，为提升四年级一班我们全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各种事故的出现，我积极采用有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

　　安全教育内容紧扣学生实质上，主要从以下三方面展开教育：

　　一是教育学生时刻注意交通安全，平日间外出严格遵循交通规则，不乘坐无安全保证的黑车、病车等。

　　二是教育学生谨防出现在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平日间严格遵循《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的出现，若有发烧症状的及时自觉就医等。

　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常见等知识教育，真真切切提升了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础

中班摔跤了咋办，应该如何处理教案？

活动目标：

1、引导幼儿学会不要受伤。

2、培养幼儿相互关心、相互帮的好品质。

活动准备：摔跤了受伤的事例图片。

活动过程：

1、启发幼儿结合生活经验，讨论一下相关摔跤了的情况。

2、教师引导经幼儿通过讨论的方式了解应该怎么样不要受伤。

3、教师向幼儿简单讲解受伤后自救的方式

4、总结评价，结束活动。

中班幼儿难理解和容易兴奋的点？

中班幼儿难理解的，肯定是老师在讲一个故事背后所反映出的思想内容。幼儿所接触的全部文学形式，不管是童话、寓言故事等，背后都要向幼儿传递一部分内容，而透过故事本身，懂得故事中心思想是相当大一部分幼儿学习故事的难点。

中班幼儿易感兴趣、容易感到兴奋的肯定是教师在原有故事的基础上对故事稍作加工，增多丰富的情节对话，利用形象的语言和肢体动作表达故事内容。

中班幼儿阶段与其它阶段相比，有不少独特的难点和特点。按照幼儿的认识和了解特点和行为表现，可以总结出以下两点：

1. 难理解的点：抽象概念。

中班幼儿启动进入抽象思维的蓬勃发展和进步阶段，但抽象概念针对他们来说还相对陌生和很难理解。比如颜色的深浅、大小的比较、历史、文化等概念，需老师在教育教学中多加强实物示范和概念解释。

2. 容易兴奋的点：感官刺激。

中班幼儿针对感官刺激的反应很敏感，比如色彩、声音、质感、味道等都可以引发他们浓烈的兴奋和好奇心。

在教育教学中，可以采取生动、形象、多样化的教学方法，增多学习的趣味性和互动性，以此提升幼儿的学习热情和积极性。

中班幼儿难理解的点是抽象的概念，如时间、空间、数字等，因为这些概念离他们的平日生活比较遥远。而容易兴奋的点是新奇刺激的事物，如动画片、游戏玩具等，因为这些事物可以激发他们的好奇心和探索想法。针对中班幼儿来说，抽象概念的理解需通过详细的事例和实践操作来帮他们建立概念，如通过观察钟表、计时器等物品来理解时间的概念。而在教育中应该尽量给予幼儿新奇刺激的体验，以激发他们的好奇心和学习热情。但同时也要注意控制刺激的程度和形式，不要对幼儿出现不好的错误影响。

五个幼儿教育有关的问题？

问题一：小班幼儿不愿与同伴分享自己的物品。

案例一：在组织小班幼儿开展“玩具分享日“活动时，有的幼儿只拿自己的玩具，而且，不让别的小朋友玩。

于是我及时地组织幼儿进行交流讨论活动，让幼儿说说：你玩别人的玩具开心吗？谁的玩具很好玩？教育幼儿别人共同分享玩具可以玩更多的玩具，会很快乐，在 的分享活动中除一位幼儿外差不多都可以高兴地加入到分享活动中。

详细指导策略

1.借助材料，激发分享动机

在活动前先用新奇的玩具能促使幼儿出现分享愿望和动机。教师要让幼儿常常、自觉地进行分享，不可以仅依靠教师的外部教育和监督力量，而需幼儿有一种发自内心的愿望和动机。

2.分享快乐，激发分享愿望

在活动中及时组织幼儿交流，与同伴分享玩具途中和分享后所体验到的愉快感。

3.及时肯定，鼓励分享行为

当幼儿做出分享行为，哪怕只是一个举动，也要及时地给予肯定，鼓励（赞许的目光、肯定的语言，微笑的面容等）。

问题二、中班幼儿争抢玩具，各执己见，不听取别人意见。

案例二：建构区中幼儿在争夺新的玩具积木。

“玩具不够用，有没有可能一起搭一座房子。”“行啊！”于是他们将各自手中的玩具拼凑在一起，各人根据自己的想法动起手来，这边刚垒高，那边就拆下来，他们不停地忙着却一直搭不好，有的孩子启动没兴趣了。

“两边墙要一样高”洋洋叫起来，并动手比划着。我及时鼓励他“洋洋动脑筋想办法，真好！”孩子们一听，更来劲了。“我们把它搭高。”他们启动合作，不一会儿一座不太像样的房子搭起来了。“你们有没有可能让伞屋更漂亮些？”我再次引导。有的说搭一个院子，有的说种点花，有的说还有差家具呢……

详细指导策略

1、抓住契机，促进合作

中班幼儿在活动中还不可以自觉主动地进行有效的小组合作，因为这个原因需老师发现合作机会，传授合作技能。

2、及时介入，引导协商

中班幼儿合作能力很低，在合作建构初期，幼儿在教师的激发下有了合作的愿望，但幼儿的合作能力很低，教师要及时发现幼儿碰见的困难，适时介入活动，帮找出幼儿好的处理方式，并引导幼儿学会倾听与尝试建议。

3、尝试失败，体验快乐

一定程度上地让幼儿尝试失败，能有效的帮他们学习自己思考处理问题。及时鼓励能促进他们继续坚持，直到成功。

问题三、中大班孩子说脏话，有的模仿从而为乐趣，有的厌恶。

案例三：一天，向向莫名其妙地冒出一句“脏话”，孩子们认为有趣启动也跟着学。

我便

注册会计师备考资料及辅导课程

注册会计师培训班-名师辅导课程

注册会计师备考资料免费下载