申论题目作答方式请看下方具体内容:
1、总结中心的试题,直接用简洁核心话对材料进行总结归纳。
2、公文写作的试题,根据公文的格式,从原文种抄重要内容。
3、大作文,就写三段式议论文,满分总的格式,开头写总论点,中间三段写3个分论点并论证,后总结呼应。
申论a类考单一题,综合题,公文写作题,大作文。
单一题跟B类卷不一样的是更侧重于分析问题的能力跟提出对策的能力。
综合题的材料普遍选用政策,考察学员的政策阅读,新政分析分析能力。
而公文写作,更倾向于写正规演讲稿,宣传稿,发表讲话稿等等。
申论A类卷大多数情况下为除乡镇公务员外的通用卷考试,有提炼主旨,对策时论,影响分析,出题作文等题型。
阅读理解能力-要求全面把控掌握给定资料的主要内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的实质问题。
综合分析能力-要求对给定资料的都或部分的主要内容、观点或问题进行认真分析和归纳,多的视角地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和处理问题能力-要求借助自己的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出处理问题的方案或措施。
申论a类考什么申论A类是指:报考市级以上的职位和全区法院、检察院系统职位。
主要考:
1、阅读理解能力
阅读能力,就是读者运用本身已有知识、经验和方式顺利进行阅读的能力。这些能力涵盖认读能力、理解能力、欣赏能力、记忆能力及其阅读速度。
2、分析归纳能力
分析归纳就是指对材料的提炼加工,其能力就是从思维的详细到思维的抽象。
3、处理问题能力
这方面的能力是申论的主要考察目标。其实就是常说的考察参加本次考试者处理实质上问题的能力。前面所说的阅读理解和分析归纳后也表目前提出问题处理问题的能力上。公务员每天面对的就是许不少多详细的事务,怎样应对这些事务便反映了公务员的真正能力。这样的能力大多数情况下分为两种:一是处理大多数情况下事物的能力,二是处理突发事件的能力。 在平日生活中这两方面其实经常是融合在一起的。
4、文字表达能力
公务员要把材料所反映的主要内容进行书面汇报,还要有一定的文字表达能力。主要表现为:规范、用词准确、简明扼要、说理透彻。申论的问题虽然很灵活,但是,对申论语言的要求大多数情况下没有很大的变化。这当中间接基本上算是重要,要优先集中精力、基本的一个要求。
申论a类考单一题,综合题,公文写作题,大作文。
单一题跟B类卷不一样的是更侧重于分析问题的能力跟提出对策的能力。
综合题的材料普遍选用政策,考察学员的政策阅读,新政分析分析能力。
而公文写作,更倾向于写正规演讲稿,宣传稿,发表讲话稿等等。
申论a类考给定资料分析和大作文。
公务员考试中申论A、B卷的区别在于
:省、市机关和省以下垂直管理单位职位的《申论》考试科目为A卷;县(市、区)、乡镇机关职位的《申论》考试科目为B卷,详细区别:
不一样的岗位对人才需求的不一样,此次考试在考核方法方面也进行了分工,申论科目分AB卷进行考核,两类申论考试试卷在题型和难度大小上将会带来一定不一样,更加高效选拔适合的人才。
(一)针对岗位及范围不一样。省直及市级直属单位考申论A,县乡考申论B。
(二)考核能力的侧重点不一样。申论A侧重在分析能力和文字表达能力上,详细反映在考试内容上,要求学员有很强的分析概括提炼能力,文字表达能力,能力值要求高;申论B相对能力值要求很低,详细反映在题目作答上,即答案信息不用太多的加工提炼、分析推导。
(三)考试试卷难度反映。申论A要拿高分,侧重在材料及题干的分析解读上,答案信息点需分析推导,在表达上语言表达要具有层次性,条理性,逻辑性;申论B侧重在对材料的阅读上,基本能在材料中直接提取重要信息,表达上有条理就可以。
(四)出题的方向。两种倾向:
1、可能参照联考标准,根据一样材料,但试题不一样来设置;
2、可能A卷B卷材料选取、题干设置均不一样。(注:具体内容以实质上为准)
申论A与B备考方式
1、掌握并熟悉基本的答题技巧,就试题命制和答题方式来说,AB卷答题的基本方法没有脱离申论的基本答题技巧,把基础知识功底打好才是王道;
2、重视近几年真题的学习,学员虽然无法确定自己未来申论考A卷还是B卷,且真题不会在原模原样考,但真题仍有价值,可以通过真题把控掌握公务员省考出题的难度、出题人的出题思路等,针对备考考试是十分有用的;
3、特别要注意关注热点把控掌握时政,紧扣时政是申论出题的特点,AB各有侧重,因为这个原因学员备考时需特别要注意关注国家、区域发展的大事热点,还要有了解基层政策的变化,且不可以局限与了解本省的热点,还得放眼社会和全国近一两年的热点事件。
申论abc类区别:考核的能力侧重点不一样,详细分析:
1、A类侧重新再来考查的是更宏观和深入的综合分析能力和文字表达能力。一般情况下,更侧重新再来考察理性思维、辩证思维、抽象思维能力并通过规范准确的语言表达出来,并对事实和观点发表自己的议论。
2、B类侧重新再来考查的贯彻执行能力和处理问题的能力,相比较于A类会稍微详细一部分,涉及到的事实和观点更详细,主要会反映在给定资料的选材上。核心考核的是贯彻执行能力,一般情况下就是一个“使用电脑或手机在线上传下达”的能力,把上级单位、领导的规划、思想、方针政策、规划有效地执行或者下达到下一个层级或者社会中。故此B类出题上会侧重新再来考查应用写作,例如,考核通报、宣传稿、建议书、倡议书、撰写方案材料等等。
3、C类侧重新再来考查乡镇基层的实务性工作能力,像贯彻执行能力、群众工作能力、应用写作能力等等,在出题上会更倾向基层工作的实质上,会以处理群众实质上民生工作和问题为主。
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