高中通用技术的教材介绍，北京地区高中用的通用技术教材版本有哪些

高中通用技术的考试教材讲解？

此次普通高中课程改革中，通用技术共有4家出版社出版了4套考试教材，即江苏教育出版社、河南科学技术出版社、广东科技出版社、地质出版社出版的4套考试教材。

1、江苏教育出版社的考试教材

该套考试教材由顾建军博士主编。考试教材在版式设计、栏目设计、活动设计、出版印刷等方面很新奇，比较受欢迎、独特，很好地反映了此次课程改革的观念，满足课程标准的基本要求，知识容量大，为学生预留了很大的学习空间，比较合适非常高层次教师使用的考试教材。

（1）人文引领下的知识与技能、过程与方式、情感态度价值观的有机统一。坚持人文引领；注重思想方式；强调学生获取知识与技能的过程，也是学生掌握并熟悉学习方式，形成态度与价值观的过程。

（2）学生为主体的双边学习活动及技术学习内容的共同建构。让学生走进考试教材之中；紧跟对学习内容的共同建构组织师生的双边活动；充分的考试教材留白；创设学生主动学习的内部条件。

（3）从教育的意义出发，达到技术考试教材内容的“课程化”。

（4）充分反映通用技术教科书的学科特点。

（5）特别要注意关注学生的学习差异，反映考试教材设计的弹性，满足不一样学生发展的需求。

2、河南科学技术出版社的考试教材

该套考试教材有傅水根主编。考试教材在基础知识呈现方面较有特色，特别是在“三视图”等内容的设计较有特点。“家政与生活技术”考试教材的编写很贴合学生的生活实质上，插图的选用独具匠心，很有教育意义。该套考试教材比较合适我省的实质上情况，相对来说，方便教师进行教学。

（1）强调科学性、实践性、综合性、创新性和导向性的有机结合。

（2）精心设计了形式多样的活动。

（3）突出必修模块的基础和统领作用。

（4）注重情景导入，趣味盎然。

（5）栏目设计独具特色，版式设计新奇，比较受欢迎美观。

3、广东科技出版社的考试教材

该套考试教材由刘琼发主编。考试教材理论知识讲解的比较系统，专业技术名词稍显艰深， “每章小结”很有特点，学生可以清晰本章的主要内容。

（1）注重基础，联系实质上，强调技术在生活当中来。

（2）突出方式，学会应用，注重技术到生活中去。

（3）反映先进，面向世界，特别要注意关注技术的未来发展。

（4）实践技术，感受文化，强调技术和人文的有机结合。

（5）模式多样，方式多元，构建立体化的考试教材体系。

4、地质出版社的考试教材

该套考试教材由孙世强主编。考试教材比较接近原来的“劳动技术”考试教材，在“技术设计2”中的流程图的设计很有特点，学生可以很清晰地了解学习内容，插图大多是黑白色、单线条设计，很了解。但是，版式设计、栏目设计、出版印刷等方面稍显不够。

（1）优化内容体系，帮学生达到三维目标。

（2）提高考试教材弹性，适于各种普通高中使用。

（3）注重联系实质上，培养学生创新精神和实践能力。

（4）引领学生自主探究，开放、反思、合作学习。

（5）挖掘技术内涵，重视提升学生综合技术素养。

北京地区高中用的通用技术考试教材版本？

北京地区高中用的通用技术考试教材是人民教育局出版的人教版

海南华侨中学，高中考试教材，高一每科是什么版本的，谢谢是新的？

语文：人教

数学：人教

英语：外研社

历史：人教

政治：人教

地理：人教

生物：人教

物理：山东科技出版社

化学：人教

通用技术：苏教

音乐：人音版

美术：人美版

高中通用技术究竟是个什么学科？

高中通用技术

高中通用技术(简称GT)是指信息技术之外的，较为宽泛的、反映基础性和通用性并与专业技术相区别的技术是平日生活中应用广泛、对各位考生的蓬勃发展和进步具有广泛迁移价值的技术。

普通高中通用技术课程是与九年义务教育中的信息技术和劳动与技术教育相衔接，以提升学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特点的基础教育课程是国家规定的普通高中学生的必修课程。在我们国内普通高中课程结构中，技术是一个基础的学习领域是一个全新的领域。

通用技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于学生的“做中学”和“学中做”。技术课程具有高度的综合性是对学科体系的超越。它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。技术的实质在于创造，技术课程是一门以创造为核心的课程。

它通过信息的获取、加工、管理、表达和交流，通过技术的设计、制作和评价，通过技术思想和方式的应用，处理实质上问题。技术是人类文化财富的积沉，任何技术在凝结一定的原理和方式、反映科学性的同时，都带上着丰富的文化信息、反映着一定的人文特点。即普通高中技术课程不是仅仅的技能训练课程，而是一门立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的课程，对个人的蓬勃发展和进步和民族的复兴有着很积极的意义。

中文名

高中通用技术

简称

GT

类别

具有广泛迁移价值的技术

基本目标

进一步提升学生的技术素养

答：通用技术(简称GT)，在高中课程当中是指，信息技术之外的、较为宽泛的、反映基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，在平日生活中应用广泛，对各位学生的蓬勃发展和进步具有广泛迁移价值的技术。

普通高中通用技术教科书《技术与设计》是依据国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中技术课程标准（实验）》必修模块“技术与设计1”编写的。

通用技术课程分为：必修和选修两大模块，各自又有细分，请看下方具体内容：

必修模块：技术与设计1、技术与设计2；

选修模块：电子控制技术、建筑及其设计、汽车驾驶与保养、简易机器人制作、现代农业技术、家政与生活技术、服装及其设计。

通用技术代课老师各种多样，差不多都是从其他科目调配过来的，语文、美术等都拥有。

高中通用技术一共几本？

高中通用技术一共两本。

海南华侨中学高一课本是用什么版的？

语文：人教数学：人教英语：外研社历史：人教政治：人教地理：人教生物：人教物理：山东科技出版社化学：人教通用技术：苏教音乐：人音版美术：人美版

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