勾股定理教程，勾股定理是小学还是初中学的

勾股定理教程？

答:勾股定理教程:自己觉得有关勾股定理的教学程序分三步进行，第1个步骤:研究讲解勾股定理。如何证明这理:α^2+b^2=C^2。

笫二步:运用勾股定理解直角三角形。

第3个步骤:造直角三角形用勾股定理解题。

勾股定理是初中教还是小学教？

初中二年级数学目前的小学生课本上没有勾股定理的考试教材学习，小学中唯有简单的长方形正方形 ，三角形，球体的周长和面积的大多数情况下简单的学习运用，没有涉及到难度系数大的几何图形的学习

勾股定理是在初中二年级中才启动教授学生学习的

勾股定理 考试教材依据 初中？

保证三角形是直角三角形。 勾股定理只适用于直角三角形中，故此在应用定理以前，你需先确定三角形是不是是直角三角形。

确定变量a,b,c对应的三角形的边。 在勾股定理中，a,b表示直角三角形的两条直角边，而c用来表示斜边，即直角对应的那条长的边。

勾股定理早使用的文献？

我们国内早引用勾股定理的文献是《周髀算经》。

古代的第一部算学著作《周髀算经》，成书于西汉中期，约公元前二世纪。

《周髀算经》原名《周髀》，算经的十书之一是中国古老的天文学和数学著作，约成书于公元前1世纪，主要阐明当时的盖天说和四分历法。唐初规定它为国子监明算科的考试教材之一，故改名《周髀算经》。

勾股定理早出自公元前11世纪的《周髀算经》。《周髀算经》中记录着商高同周公的一段对话。商高说：“…故折矩，勾广三，股修四，经隅五。”意为：当直角三角形的两条直角边分别是3（勾）和4（股）时，径隅（弦）则为5。以后大家就简单地把这个事实说成“勾三股四弦五”，按照该典故称勾股定理为商高定理。

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