触摸春天作者想要表达，触摸春天的主题是什么

触摸春天作者想表现？

作者想表现对春天、对生活的热爱。

作者的思想情感：在这个清香袅袅的早晨，作者从安静的表现中也感悟到了“谁都拥有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”。

触摸春天的主题是什么？

触摸春天的主题是春天的气息，春天来了，我们触到了（泥土的芬香）；春天来了，我们触到了（花的芳香）；春天来了，我们触到了（嫩绿的花芽）；春天来了，我们触到了（佛面的杨柳）；春天来了，我们触到了（温暖的春风）。

春天像一位仙女。她拿着魔棒轻轻一挥，就把一切景色都改变了：使寒冷的空气变成温暖的了，使刺骨的寒风变成暖和的了……总来说之，跟冰天雪地的冬天是完完全全的不一样了。

田野里，麦苗宝宝那雪白华丽的缎被，也被春姑娘拿走了，被闷了一冬麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。

啊!春天你真美，我爱你。爱你带来的风，鱼儿，鸟儿，小河，柳树，鲜花，小草。爱你的一切一切。

　　在一年四季中，我喜爱的季节就是春天了。因为春天是期望的季节是四季的姐姐，还会给人类带来无限生机。

　　春天是充满无限的美好愿景的，老话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”每逢春天来临时，大家总会为自己定下一年的目标和期望。大大家还会给小孩们“利是”，寄托他们的期望，还在自己心中种下期望的种子。

自然的春天一瞬即逝，但留在大家心中的反而永恒。朋友，让我们抖擞精神，去装点这个永恒的春天吧。

《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本篇文章讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本篇文章蕴含着生活哲理。

这篇课文整版内容语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理很深入透彻。

触摸春天

邻居的小孩安静是个盲童。

春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。

早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，非常准确地伸向一朵满是露珠的月季花。我基本上要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新具体经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道非常优美的曲线，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。谁都拥有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

讲述的是一个盲童的故事，文章主旨引发对人生积极的人生态度的思考。

触摸春天通过描写一位盲童在花园里感受怎样的？

触摸春天通过描写一位盲童在花园里感受 的故事，表达了盲童对 和 的无比热爱之情，也告诉我们。

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