2023年高考英语阅读理解选项规律，兰登分级阅读第一阶段目录

2021高中毕业考试英语阅读理解选项规律

虽然不一样的英语阅读理解题型和试题的选项都拥有一部分独特的规律，但以下哪些规律是2021高中毕业考试英语阅读理解选项共同具有的：

1. 连词顺序完全一样：在某些试题中，选项中的句子有可能与原文中句子的顺序存在不一样，但这些选项中的句子的连词顺序和原文需要保持完全一样。因为这个原因，在题目作答时需要大家特别注意排除那些连词顺序错误的选项。

2. 转述原则：有部分选项是对原文中某个观点、事实、证据的转述，转述的主要内容一定要与原文完全一样。使用不一样的词汇，而致使选项的意思出现偏差的选项需要排除。

3. 考虑上文和下文：某些选项可能在独自阅读后面会显得合理，但需要大家特别注意在文章整体语境下是不是合理。因为这个原因，阅读全文，在文章中进行找词、找意、找因果等有关信息，能有效的帮你更好地了解选项在文章中的地位和意义。

4. 确认排除法：假设没办法准确地选出正确答案，尝试排除错误的选项。排除掉那些在文章中不满足的选项，可以更容易地确定正确的选项。

5. 注意细节：不少试题会涉及到文章的一部分细节。有的时候，细节可在文章中明确地表达，有的时候，还需读者作出推断。选项中同样也有一定概率存在一部分重要细节，这些细节有可能是解题目作答目标重要。

总而言之，在2021高中毕业考试英语阅读理解中，学员需综合运用上面说的规律，经过阅读全文、注意上文和下文、排除错误的选项等方式，来帮自己准确地选出正确答案。

1. 按照过去多年高中毕业考试英语阅读理解的选项设计，超级难找到普遍适用的规律。2. 英语阅读理解试题种类繁多，每个试题的选项设计也各不一样。选项可能是正确的、错误的、相反的、有关的或不有关的。3. 为了在考试中更好地应对英语阅读理解选项，建议学员平日间多进行有关练习，提升阅读理解能力和选项分析能力。同时，注意审题、把控掌握文章核心思想，不要被选项表达的细节所迷住双眼。

四类选项平均分布 ，前面的这4个不会重复

兰登分级读物一级阅读顺序？

分级阅读。

兰登分级读物必须按照级顺序阅读。Step Into Reading（以下简称“SIR”）整个体系一共分5个级别。难度范围合适从幼儿园到小学中高年级学生。

Step 1: Ready to Read合适刚接触英文的孩子。

Step 2: Reading with Help由师长陪读为主。

Step 3: Reading on your Own孩子尝试自己阅读整本的故事内容。

Step 4: Reading Paragraphs内文与字句都较长且分段落。

Step 5: Ready for Chapters单词相对比较难句型也更多元，主题领域也更广泛。

共32页，逐页阅读。

Step Into Reading 是兰登为孩子们编写的一套分级体系，Step 1: Ready to Read合适刚接触英文的孩子，字体很大，页数约为32页，内容以简单的高频字汇为主，句型简单、押韵。兰登分级读物一级Step Into Reading 是兰登为孩子们编写的一套分级体系的第一级，合适四五岁一开头学英文的小朋友。

下面这些内容就是兰登分级读物一级阅读顺序：

1. 小王子(Le Petit Prince)- 圣埃克苏佩里(Antoine de Saint-Exupéry)

2. 汤姆·索亚历险记(The Adventures of Tom Sawyer)- 马克·吐温(Mark Twain)

3. 爱丽丝漫游奇境记(Alices Adventures in Wonderland)- 路易斯·卡罗尔(Lewis Carroll)

4. 安妮日记(Anne of Green Gables)- 露西·莫德·蒙哥马利(Lucy Maud Montgomery)

5. 绿野仙踪(The Wizard of Oz)- 弗兰克·鲍姆(L. Frank Baum)

6. 小妇人(Little Women)- 路易莎·梅·奥尔科特(Louisa May Alcott)

7. 雾都孤儿(Oliver Twist)- 查尔斯·狄更斯(Charles Dickens)

8. 神秘岛(The Mysterious Island)- 儒勒·凡尔纳(Jules Verne)

9. 汤姆叔叔的小屋(Uncle Toms Cabin)- 哈里特·比彻·斯托夫人(Harriet Beecher Stowe)

10. 格列佛游记(Gullivers Travels)- 乔纳森·斯威夫特(Jonathan Swift)

1. 肯定是从简单的启动，渐渐增多难度。2. 这是因为一级读物的目标读者是初学者，需从简单易懂的主要内容启动，渐渐提升阅读难度，以便读者可以一步一步提升阅读能力。3. 假设想要更好地掌握并熟悉英语阅读能力，可在一级读物阅读完后面，渐渐尝试更高级别的读物，从而提升自己的阅读水平。

Level 1 ：合适幼儿园 - 学前，有一部分启蒙基础，且有意愿进行阅读的孩子

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