一年级教材童话故事有哪几课，三年级课文漏的意思-华宇考试网

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一年级考试教材童话故事有哪几课？

《小公鸡和小鸭子》是一年级语文下册部编考试教材第三单元课文第五课。

《小猴子下山》是一年级语文下册部编考试教材第七单元课文第十八课。

《小壁虎借尾巴》是一年级语文下册部编考试教材第八单元第二十一课。

《要下雨了》是一年级语文下册部编考试教材第六单元课文第十四课。

《动物王国开大会》是一年级语文下册部编考试教材第七单元课文第十七课。

《棉花姑娘》是一年级语文下册部编考试教材第八单元第十九课。

本课是一篇童话，寓生物常识于形象的故事之中。通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，讲解了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不一样种类害虫的科学常识。

第二十课《雪孩子》，第二十四课《风娃娃》，第二十二课《狐狸分奶酪》等

三年级语文漏的意思？

这篇文章是按事物发展顺序来写的

随着故事情节的蓬勃发展和进步写的

10-11段是空间顺序

因为出现了空间的变化，随着老虎和贼的移动发展

主要内容：故事主要讲了一个下雨的夜晚，心怀鬼胎的小偷和老虎都来到老公公老婆婆家，一个想偷驴，一个想吃驴，他们误觉得老婆婆口中的“漏”是一种很厉害的东西，吓得落荒而逃。逃跑中，老虎和贼都误把对方当成了“漏”，结果吓昏了过去。

三年级部编版下册语文26课:漏的意思实际上是老爷爷和老奶奶怕漏水，但小偷和老虎本来想去抓老爷爷和老奶奶家的驴时听到了他们的对话，以为漏是一个很厉害的人，而闹出了一个大笑话。

小偷和老虎不仅没有抓到驴，而且，还搞得狼狈不堪的。

1. 生字组词漏lòu(漏雨、漏斗、漏风、滴水不漏) 喂wèi(喂养、喂奶、喂食、喂料)..

.2. 多音字莫mò(莫非)mù(莫夜) 粘nián(粘性)zhān(粘住) 旋uán(旋转)..

.3. 近义词莫非-难道发抖-颤抖害怕-惧怕清醒-明白甘心-情愿一齐-一起抓紧...4. 反义词白-黑胖-瘦歪-正厉害-平凡松手-抓紧惊恐-镇定清醒-迷糊抓紧...5. 理解词语手痒:碰见自己感兴趣的事情。

中华字典漏:漏雨，漏水，破了个洞的意思

祖父的园子分段段意？

《祖父的园子》人教版小学语文课本五年级下册第7课、《祖父的园子》部编版小学语文课本五年级下册第2课。

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都拥有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这样的蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

听别人说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆时，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，故此，认为它们依然不会存在。小时，只认为园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜时，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。事实上不过是东一脚西一脚地瞎闹。有的时候，不但没有盖上菜种，反到是把它踢飞了。

祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。实际上哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不可以哪个是苗，哪个是草，时常把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我:“这是什么?”

我说:“谷子。”

祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我:“你每天吃的就是这个吗?”

我说:“是的。”

我看祖父还在笑，就说:“你不信，我到屋里拿来给你看。”

我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说:“这不差不多的吗?”

祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

我依然不会详细认真阅读，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得既然如此那，快，哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。

玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着:

“下雨啰!下雨啰!”

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不清楚。

天空蓝悠悠的，又高又远。

白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。

我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不需要枕头，不需要席子，把草帽遮在脸上就睡了。

分段及段意

第一段：1-2自然段：讲解祖父的园子是个什么都拥有的美丽的大花园。

第二段：3-15自然段：“我”跟随祖父在园子里“劳动”,模仿祖父做事,随心所欲地玩耍。

第三段：16-19自然段：在园子里,阳光下的一切都是健康的、美丽的、自由的。

第四段：20自然段：“我”玩累了,找个阴凉的地方就睡了。