高级讲师职称需要达到什么要求才能评上，高级技能证有哪些专业-华宇考试网

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高级讲师职称需达到什么要求才可以评上？

高级讲师任职资格评审条件

1、专业理论知识和工作经历、能力，满足下方罗列出来的要求：

（1）具有本学科（专业）系统而坚实的理论知识、比较丰富的专业实践经验和很强的教学、科研能力，掌握并熟悉本学科（专业）国内外的学术发展变动，更新教育观念和知识结构。

（2）系统担任一门以上主干课程的讲授及备课、批改作业、一对一辅导、考查学生成绩等教学工作，完成学校规定的教学工作量。专任教师年均教学工作量很多于240学时，兼职教学的校级人员年均教学工作量很多于专任教师的1／3。按照工作需，积极担负班主任、一对一辅导员等教学管理工作，育人效果都非常不错。

（3）治学严谨，教育教学经验丰富，能运用现代教学手段，按照科学技术和社会经济发展需，持续性更新教学内容，改革教学方式，及时反映国内外新的理论知识和技术成果。教学效果综合评估优良以上（这当中至少两年为优秀）。

（4）主持实验（实习、社会调查、课程设计、毕业设计、论文答辩等）工作,注重培养学生的专业技能并获取良好效果。理工类专业课教师在工厂、企业、基地的工作实践（实习、设计、调查等）累计很多于5个月，文史类专业课教师很多于3个月，公共基础课教师很多于2个月。

（5）积极参与教学改革和科学研究工作，在学科建设和教研活动中发挥组织领导或骨干作用。具有详细指导和培养青年教师的能力，在教师中享有非常高的威望是本学科（专业）的骨干。

2、学术水平和科研能力，具备下方罗列出来的条件之一：

（1）在同行专家认可的、非常高档次的CN学术期刊上独立发表本专业有非常高学术价值的论文4篇以上。

（2）在同行专家认可的、非常高档次的CN学术期刊上独立发表本专业有非常高学术价值的论文2篇以上，同时作为主要进行人（限前7名）取得市、厅级二等以上科学技术奖或社会科学成果奖或优秀教学成果奖1项以上。

（3）在同行专家认可的、非常高档次的CN学术期刊上独立发表本专业有非常高学术价值的论文2篇以上，同时参编省以上统编考试教材（自己撰写3万字以上）。

（4）公共基础课教师、职业中专和教师进修学校教师在同行专家认可的、非常高档次的CN学术期刊上独立发表本专业有非常高学术价值的论文2篇以上，同时另有2篇论文获市以上优秀教育教学论文一等奖或省二等奖以上。

破格申报人员，在同行专家认可的、非常高档次的CN学术期刊上独立发表本专业有非常高学术价值的论文5篇以上，这当中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术期刊上。

3、教育教学水平和工作业绩，具备下方罗列出来的条件之一（破格申报人员具备2条）：

（1）教育教学工作成绩显著，受到市以上政府综合表彰，或取得市以上拔尖人才、学术技术带头人等称号；或职业中专、教师进修学校教师受到县以上政府综合表彰。

（2）讲授过市以上教育部门或厅业务主管该项目的部门组织的高质量课、观摩课、示范课，并获市（厅）一等或省二等奖以上；或独立制作的教具（含教学课件）获省一等奖2次以上；或在省政府部门举行的比赛、汇演、汇展中获二等奖以上；或详细指导学生参与省学科竞赛、职业技能大赛及艺术、体育比赛等活动获二等奖以上，且自己被评为优秀一对一辅导教师。

可以参考河南职称网。。

高级技能证有什么？

一、劳动部证书

人力资源管理师、营销师、电子商务师、物流师、物业管理师、经营师、策划师、营养师、秘书、项目管理师、心理咨询师、公关员、企业培训师、职业经理人、理财规划师、园艺师、景观设计师

二、人事部证书

一级建造师、二级建造师、造价工程师、注册咨询工程师（投资）、质量专业技术资格、监理工程师、经济师、一级注册建筑师、二级注册建筑师、投资建设项目管理师、环境影响评价工程师、房地产经纪人、房地产估价师、会计职称、企业法律顾问

三、建设部证书

造价员、建筑预算员、建筑质检员、建筑材料员、建筑施工员、建筑安全员、建筑五大员年审继教、装饰预算员、装饰施工员、物业管理企业经理

高级职业资格证书涵盖人力资源管理师、物流师、项目管理师、智能楼宇管理师、企业培训师、企业文化师、理财规划师、职业详细指导师、社会工作者、公共营养师、采购师、健康管理师、婚姻家庭咨询师、黄金投资分析师、会展策划师、房地产策划师、商务策划师、美发师、磨工、镗工、装配钳工、家用电子产品维修工等。

另外车工、工具钳工、信用管理师、安全评估师、企业信息管理师、制冷工、车工、焊工、涂装工、汽车修理工、管道工、音响调音员、维修电工、管工、汽车驾驶员、化学检验工、照明设计师、景观设计师、花艺环境设计师、安全防范设计评估师、模具设计师、茶艺师、评茶员、广告设计师、中式烹调师、西式面点师、美容师等也都拥有高级职业资格证书

讲师是什么级别是副高级吗？

中专、师范类教师职称分为三个级别：由低到高是-助理讲师、讲师、高级讲师。假设根据等次分类，助理讲师属于初级，讲师属于中级，高级讲师是不分正、副的高级；大学讲师以后可以评上副高级讲师（基本上等同于副教授）；具有一定学术水平的中学高级教师可以评上副高级或者正高级中学老师（基本上等同于副教授）。副教授（副高级）、教授（高级），教授的高级肯定是正高级。