高中数学人教版和湘教版差别大不，苏州七年级教材版本是什么

高中数学人教版和湘教版差别大不？

高中数学人教版和湘教版差别其实就已经非常小。

两版考试教材在编写详细指导思想上的比较，人教版考试教材旨在编写一套满足学生终身发展需的，反映社会发展及科学进步的，具有广泛适应性的优质高中数学教科书。

湘教版考试教材意在编写出一套反映时代特点、反映数学文化使学生在九年义务教育的基础上进一步提升作为未来公民必需的数学素养，真正让教师感到好教、学生感到好学的高中数学考试教材

差很少。高中主要是代数和几何。。详细的异同你可以网络看看湘教版的课题

苏州七年级考试教材版本？

苏州市义务教育七年级各科学教育材版本

序号 科目 版本 简称

1。 语文人民教育出版社人教版

2

数学

江苏科学技述出版社

苏科版

3

英语

译林出版社

译林版

4

历史

四川教育出版社

川教版

5

地理

湖南教育出版社

湘教版

6

生物

江苏科学技术出版社

苏科版

7

思想政治

江苏人民出版社

苏人版

数学苏教版，语文人教版，英语译林

福建现用的小学课本是什么版本？

语文和数学用的都是人教版。其他学科也大多数是人教版的。

义务教育国家课程教学用书。2019年秋季义务教育国家课程各学科使用本《教学用书目录》中的考试教材。道德与法治、语文、历史都使用国家统编考试教材。

人教版语文数学科学美术，闽教版英语，湘教版音乐

湘教发2019第10号？

湖南普通高中学业水平考试开展办法

普通高中学业水平考试（以下简称学业水平考试）是按照国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门领导组织开展的国家教育考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度是保证教育教学质量的一项重要制度。学业水平考试成绩是学生毕业、升学的重要依据。为贯彻落实《国务院有关深化考试招生制度改革的开展意见》《国务院办公厅有关新时代逐步递次推动普通高中育人方法改革的详细指导意见》《教育部有关普通高中学业水平考试的开展意见》和《湖南高中毕业考试综合改革开展方案》相关精神和要求，进一步完善我省普通高中学业水平考试制度，结合湖南实质上，特制定本办法。

一、详细指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，落实党的教育方针和全国、整个省教育大会精神，坚持立德树人，从促进促进学生全面发展和健康成长、促进高中学校改进教学管理、促进高等学校科学选拔人才出发，建立满足国家要求、具有湖南特色的学业水平考试制度，引导学校全面开展素质教育，促进高中与高校人才培养的有效衔接。

二、基本原则

坚持全面考查，促进学生完成国家课程标准规定的各门课程的学习。坚持自主选择，为学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾，促进高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。坚持公平公正，严格考试标准，统一考试要求，保证考试安全有序、成绩真实可信。

三、考试类型与对象

1. 考试类型。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。

2. 考试对象。合格性考试的对象为普通高中在学校念书学生，完成对应科目课程计划必修内容学习的，就可以报考合格性考试。

选择性考试的对象为满足教育部规定的普通高等学校招生报考条件并已报名参与我省普通高等学校招生考试的人员。

四、考试科目、内容

1. 考试科目。国家普通高中课程方案所设定的科目均列入学业水平考试范围。

合格性考试科目为语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语，下同）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康14门科目。

选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。这当中，物理和历史为首选科目，思想政治、地理、化学、生物学为再选科目。学员按照自己的兴趣特长还有拟报考高校招生专业相关选考科目要求，在上面说的两门首选科目中必选且只选1门、再选科目中任选2门参与考试。

2. 考试内容。以国家普通高中课程方案、课程标准为依据，确定考试内容和范围。出题坚持立德树人的根本要求，注重新再来考查学生核心素养，注重密切联系社会实质上与学生生活经验，重点考核学生运用所学知识分析问题和处理问题的能力，促进促进学生全面健康发展。

全面开展新课程和使用新考试教材前，按现有课程方案和课程标准确定考试内容和范围。即，2018年、2019年秋季入学的高一学生，其合格性考试内容仍为《普通高中课程方案（实验）和语文等十五个学科课程标准（实验）》规定的必修课程内容，选择性考试内容为《普通高中课程方案（实验）和语文等十五个学科课程标准（实验）》规定的必修课程和部分选修课程内容。

全面开展新课程和使用新考试教材后，按新课程方案和课程标准确定考试内容和范围。即，从2020年秋季入学的高一学生起，合格性考试内容为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》规定的必修课程内容，选择性考试内容为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》规定的必修课程和选择性必修课程内容。

五、考试方法

1. 合格性考试。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门科目合格性考试采用笔试考试方法进行，实行整个省统一考试。

通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康5门科目合格性考试，由省统一制定考试标准和考试说明，明确出题、组考、评卷等工作要求，市（州）组织开展。

物理、化学、生物学科目标实验操作测试，外语口语与听力考试详细开展办法另外单独制定。条件成熟后，通用技术、信息技术和理化生实验实行整个省统一考试。

合格性考试不另外单独组织补考。考试成绩不合格的学生，在学校念书这个时间段可以参与下一次合格性考试的有关科目考试。

2. 选择性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目选择性考试采用笔试考试方法进行，实行整个省统一考试。

合格性考试和选择性考试的详细开展办法另外单独制定。

六、考试时间、时量与卷面分值

1. 合格性考试。每一年组织一次，考试时间具体安排在5月10号到20号左右，每一次考试具体安排三天，开考都科目。这当中，语文、数学、外语的考试时量各为90分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等考试时量各为1个小时。上面说的考试科目标卷面满分都是100分。

通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康5门科目合格性考试时间、时量与卷面分值另外单独规定。

2. 选择性考试。每一年组织一次，具体安排在6月全国统一高中毕业考试结束后进行。各个考试科目考考试试卷面满分都是100分。

七、考试报名与考点设置

1．报考办法。合格性考试和选择性考试均在整个省统一规定时间内实行网络在线报名。普通高中在学校念书学生报考合格性考试和选择性考试由学籍所在学校组织集体报名；高中阶段其他学校在学校念书学生和社会人员报考选择性考试到当地招生考试部门指定的地址位置报名。详细报考办法另外单独制定。

2．考点设置。整个省统一组织的学业水平考试均具体安排在国家教育考试标准化考点进行，由省统一随机编排考号。因情况特殊需另设考点的，须按相关规定报批。

八、成绩呈现、使用及认定

1．成绩呈现。合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门科目每一次考试的成绩超过分数线标准，依据基本教学质量要求还有当次出题和考试等情形确定。通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康5门科目成绩的合格认定，另外单独规定。

选择性考试中，物理、历史2门首选科目成绩以卷面分呈现，再选科目成绩按照省教育厅《有关做好普通高中学业水平选择性考试成绩计入高中毕业考试录取总成绩工作的公告》（湘教发〔2019〕10号）相关规定，将卷面分进行等级赋分转换后，以等级成绩呈现。

内地民族班在籍学生，其学业水平考试成绩独自划定。

2．成绩使用。学业水平考试各科成绩（含成绩）计入“湖南普通高中学业水平考试信息管理系统”和学生“综合素质评价档案”，供学生自己和有关招生院校查询。

合格性考试成绩作为普通高中学生毕业的主要依据，也可以作为高职院校独自招生和高校综合评价录取的依据或参考。各科考试成绩终身有效。

选择性考试成绩是普通高等学校招生录取的主要依据之一。各科考试成绩当年招生录取时有效。

3．转入成绩认定。在外省（区、市）深造念书并已获取学业水平考试成绩的我省户籍学生，其合格性考试成绩随学籍一并转入深造念书中学，由当地教育行政主管该项目的部门进行认定；选择性考试成绩不能认定，学生须参与我省组织的选择性考试。

4. 本办法开展前获取的我省普通高中学业水平考试成绩的认定。在本办法开展前参与我省统一组织的高中学业水平考试的学生，其所获取的合格性考试成绩认定有效。

九、组织保证

1．加强组织领导，健全工作机构。开展学业水平考试是深化考试招生制度改革和逐步递次推动普通高中育人方法改革的重要举措，涉及各位人民群众的切身利益，各地要高度重视，加强领导，精心组织。各市（州）、县（市、区）招生委员会和教育行政部门要加强对学业水平考试工作的组织领导和统筹协调，考试招生机构详细负责考试组织管理与开展。各地要建立“统一领导、分级管理、逐级负责”的考试运行机制，明确各级各有关部门职责，加强协调配合，完善和落实责任制和责任追究制，保证考试平稳顺利开展。

2．规范考试标准，保证出题质量。依据国家普通高中课程方案和课程标准的相关规定及要求，制定我省学业水平考试各个考试科目考试说明，明确出题原则、出题范围、考试的题型、考试试卷结构、计分办法等，并负责整个省统一考试科目标出题。要加强出题教师队伍建设，建立出题老师员资格标准和出题专家库，强化出题老师员培训；加强标准化考考试试卷库建设，开展考试试卷评估和分析，真真切切提升出题的科学性和专业化水平。

3．严格考试管理，保证考试安全。要根据国家教育考试的标准和要求，统一设置考点、考场，规范考试开展程序，统一阅卷（考查）程序、标准和方法，统一成绩公布和管理。严格执行《国家教育考试考务工作安全保密工作规定》，加强各个环节的安全保密。建立健全诚信机制，严肃考风考纪，依据《国家教育考试违规处理办法》严肃查处考试作弊等违规行为，保证考试的权威性和公信力。

4．加强教学管理，提升教育质量。各级教育行政部门要加强对普通高中学校教育教学监管，督促学校严格落实普通高中课程方案，合理的根据目前实际情况安排教学进度，严禁随意增多或压缩课程授课时间。普通高中学校要开齐开足综合实践活动、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康等课程，开设对应的选修课程，供有需的学生选择学习；要对学生综合实践活动课程完成情况进行考核，保证完成必修学分；要加强学生学习生涯规划详细指导，创新和完善教学组织管理，因地制宜，有序开展选科走班教学。

5．加强条件保证，满足改革需。各市（州）、县（市、区）要建立基本的条件保证长效机制，为学业水平考试提供政策财力支持，全力保证学业水平考试顺利进行。要做好普通高中教职员工和各级招生考试组织和主办机构人员编制配备工作，进一步完善普通高中师资队伍补充机制，加强各级招生考试组织和主办机构基础设施及能力建设。要真真切切加大经费投入保证力度，加强高中学校基本的条件建设，优化高中教育资源配置，满足教育教学改革需。

十、其他需要注意的地方

1．学业水平考试收取的费用根据省物价部门批准的收取的费用标准执行。

2．本办法自2018年秋季入学的普通高中一年级学生启动开展。省教育厅2016年印发的《湖南普通高中学业水平考试开展办法》同时废止。

小学考试教材有什么版本？

1. 小学考试教材有多个版本。2. 因为不一样地区、不一样出版社、不一样年份的小学考试教材都拥有可能有不一样的版本，以适需要地的教学需求和教学观念。3. 现在，中国小学考试教材的主要版本有人民教育出版社版、人民教育电子音像出版社版、人民教育出版社华东分社版、人教版、北师大版、苏教版、鲁教版、粤教版等。同时，不一样年份的同一版本考试教材也许会有不一样的修订和调整。

1、小学九年义务教育教科书有五个版本，分别是：人教版、沪教版、苏教版、浙教版、外研版。

2、九年制义务教育中学生使用的教科书。涵盖语文、数学、英语、科学、历史与社会、地理、道德与法治、生物学、历史、物理、化学、美术、音乐、体育与健康、信息技术等科目。

3、版本有人教版（由人民教育出版社出版）、沪教版（由上海教育出版社出版）、苏教版（由江苏教育出版社出版）、浙教版（由浙江教育出版社出版）、外研版（由外语教学与研究出版社出版）。

一共有8个版本,分别是人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版、部编版。 小学语文考试教材,新中国成立后,随着时代的变化,小学语文考试教材也持续性修订。有部分考试教材的使耗费时长间较长,但也有部分考试教材比较“短命”

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