浙大三位一体条件

浙大学第三年位一体条件？

浙江大学三位一体涵盖初审环节和综合测试环节，这当中综合测试分为笔试考试和面试。在招生条件上满足浙江普通高中毕业考试考试报考条件的学员，还各个考试科目的高中学业水平考试没有不合格的科目，同时在高中这个时间段的综合素质评价中评为A或B的学员都可以报名。

 初审条件：浙江大学会组织专家组，对报名三位一体的学员按照所报考的专业进行对学员考试成绩、学科基础还有品德表现等方面材料的审查核验，然后根据一定的专业招生比例大多数情况下是1:6确定通过初审的学员名单。

综合测试：通过浙江大学三位一体初审的学员可以当来到综合测试环节，综合测试涵盖笔试考试和面试2个部分，通过了笔试考试题目作答环节的学员当来到面试环节，笔试考试和面试的占比大多数情况下是2:1。浙江大学三位一体综合面试考试答题方式非常多样，涵盖无领导小组形式、辩论形式还有半结构等各种多样的方法，建议学员在面试前做好有关的准备工作，可以从高校的基本信息、专业基本知识还有近几年的面试考题等方面具体分析和把控掌握。

通过各个考试科目高中学业水平考试（全都合格科目），高中这个时间段综合素质评价中品德表现终评等第为优秀或者好，学科特长突出，专业意向明确，身心健康，品学兼优，全面发展的优秀普通高中应届生。

2021年C9浙江三位一体招生简章？

2021年的三位一体已经拉开序幕，以前早清楚也公布有关的文章，对其做了些讲解，三位一体是浙江特色的招生模式，重点大学和中外合作办学高校，其招生计划的18%是通过三位一体招生的；普通公办本科，其招生计划的百分之10是通过三位一体招生的；独立院校和民办本科，其招生计划的8%是通过三位一体招生的。

目前浙江高中毕业考试的“三位一体”是什么意思？

是的！

这几年，高中毕业考试的招生政策一直在迅速变化，而且，变化的幅度特别大，近又产生一个新名词：“高中毕业考试三位一体”。

针对这个名词，估计不少人都是首次听说，高中毕业考试三位一体是什么意思呢？

浙江的三位一体：是把平日间会考，高中毕业考试成绩，还有在你三位一体所报名的学校进行面试的成绩，按一定比例算出一个综合分。在第一批早一点批中录取，假设不参与三位一体，在正常的第一批，第二批志愿填写中，你同样完全可以填写你喜欢的学校，达到该校投档线学校也会录取的。假设你要参与三位一体，会考成绩当然就重要了，因为A是可以折成成绩的，有部分学校达到几A算成多少分都是有规定的，假设你对三位一体有兴趣，你就多特别要注意关注2013年的浙江三位一体各学校的招生章程。

这里说的“三位一体”是高校依据学员统一高中毕业考试成绩、综合素质评价成绩和高中学业考试成绩按比例合成的综合成绩，择优录取学员。在清华今年第一次在浙江试行的 “三位一体”综合评价招生方案里，根据6∶3∶1的占比，高中毕业考试成绩、高校综合测试、高中学业水平考试等3个部分后被折算为学员的综合成绩。

这样的选拔方法，理论上会更科学合理：三位一体”综合评价招生制度，补上来了纯粹以高中毕业考试成绩选拔学生的不够，拓宽高中毕业考试选拨多元化途径，强化学业水平测试和高校综合素质评价在招生录取中的作用。对高校来说，通过与统一高中毕业考试的结合，反映其招生自主权，有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生;对中学来说，在相对的程度上不要了光强调素质教育但没办法落实的尴尬。

这样的新的考试招生制度，大的好处就是：淡化一考定终身。

这样的模式，一是给了高校更多量人选才的权力，二是减轻了学员 一考定终身 的压力。假设坚持下去，将会渐渐淡化“分分必争”、“一考定终身”的观念，引导学员将注意力放在平日间，以平常心对待高中毕业考试。”

这是以后高中毕业考试改革的大方向，实验成熟以后，全国大多数都会使用这样的考试方法。

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