幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案，读读童谣和儿歌一年级下册读后感怎

幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案？

幼儿园优秀大班识字教案：安全

　　【活动目标】

　　1、教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。

　　2、培养幼儿的语言表达能力。

　　3、幼儿认识“安”，“全”，理解安全的含义。

　　【活动准备】

　　彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。

　　【活动过程】

　　一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。

　　1、出示“女”字宝宝。（师：今天哪些字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，故此，我们准备了漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。）

　　2、出示“安”的部首，幼儿认识“安”字。（师：字宝宝变成了一个新字是什么？安）

　　3、请幼儿为字宝宝“安”组词。（安全、安静、公安、具体安排、转危为安、坐立不安等）

　　二、以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”，认识“全”。

　　1、引出字宝宝“人”、“王”。

　　（师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友是谁在叫我？哦，原来是字宝宝“人”等不及了，也想和我们做变魔术的游戏，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏？）

　　2、教师把“人”、“王”变成“全”，幼儿认识“全”。

　　（师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢？全）

　　3、请幼儿为字宝宝“全”组词。（安全、都、全心全意、完全等）

　　三、结合实质上让幼儿理解“安全”的含义，并结合幼儿园实质上在平日生活注意有危险的地方，教会孩子们正确的玩，结合小朋友平日间的一部分行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤。

　　（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全，保护自己不受伤？）

　　请幼儿结合教室内和户外活动时的实质上情况回答，培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充、总结。

　　幼儿园优秀大班识字教案：安全

　　【活动目标】

　　1、教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。

　　2、培养幼儿的语言表达能力。

　　3、幼儿认识“安”，“全”，理解安全的含义。

　　【活动准备】

　　彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。

　　【活动过程】

　　一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。

　　1、出示“女”字宝宝。(师：今天哪些字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，故此，我们准备了漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。)

　　2、出示“安”的部首，幼儿认识“安”字。(师：字宝宝变成了一个新字是什么?安)

　　3、请幼儿为字宝宝“安”组词。(安全、安静、公安、具体安排、转危为安、坐立不安等)

　　二、以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”，认识“全”。

　　1、引出字宝宝“人”、“王”。

　　(师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友是谁在叫我?哦，原来是字宝宝“人”等不及了，也想和我们做变魔术的游戏，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏?)

　　2、教师把“人”、“王”变成“全”，幼儿认识“全”。

　　(师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢?全)

　　3、请幼儿为字宝宝“全”组词。(安全、都、全心全意、完全等)

　　三、结合实质上让幼儿理解“安全”的含义，并结合幼儿园实质上在平日生活注意有危险的地方，教会孩子们正确的玩，结合小朋友平日间的一部分行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤。

　　(师：小朋友在幼儿园应该么注意安全，保护自己不受伤?)

　　请幼儿结合教室内和户外活动时的实质上情况回答，培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充、总结。

读读童谣和儿歌一年级下册读后感？

让我想到了小时候，妈妈和姥姥们给我讲的一部分童谣。

小时候，我很喜欢童话，当然也喜欢童谣。针对童谣来说，我还是比较有发表讲话权的，因为，长辈们无时不停地用和蔼，愉悦的声音在我耳边说着、唱着那些富有节奏、又不失真理的童谣。有不短的一个时期，我对《西游记》这部老少皆宜的电视剧着了迷。妈妈就为我编了一首童谣，我还模糊的记得那首童谣的主要内容是这样的:“唐僧骑马咚嘞个咚，后面跟这个孙悟空，孙悟空跑得快„„”《中华新童谣》中有一部分童谣也很好听，例如说《十二生肖歌》这首童谣来说，他就是把十二生肖进行了改编，很形象、生动地把十二个动物他们的特点、形态、和样子给反映了出来，而且，都是一部分通俗易懂的词语，读起来朗朗上口，真是或多或少都有一些创意。假设说《十二生肖歌》有创意，既然如此那，有关的这些童谣就是有一部分环保意义的,在不失童趣的同时又提倡各位考生各种树,可谓是一举两得。我还把这本书推荐给了弟弟，他认为很有趣，他说:“他之前以为，中国的童话没意思，还是外国的童话有意思，但是，目前看了这本书后面就不一样了，他认为中国童谣一样好听!”

中华新童谣真好看。

子鼠丑牛顺口溜儿歌？

鼠大牛二虎三兔四龙五蛇六马七羊八猴九鸡十狗十一猪十二

也可理解为：一鼠二牛三虎头，四兔五龙六蛇口，七马八羊九金猴，鸡犬猪站后头。

地支版：子鼠丑牛寅虎卯兔走，辰龙巳蛇午马未羊头。申猴酉鸡后面戍狗狗，亥属金猪排列到后。

简单记忆为：子鼠丑牛 寅虎卯兔 辰龙巳蛇 午马未羊 申猴酉鸡 戍狗亥猪

《子鼠丑牛顺口溜儿歌》

子鼠丑牛寅虎卯兔走，

辰龙巳蛇午马未羊头。

申猴酉鸡后面戍狗狗，

亥属金猪排列到后。

《十二生肖儿歌顺口溜》

老鼠前面走，黄牛跟着走，

老虎吼一吼，兔子抖几抖，

龙在天上游，蛇在地上扭，

小马跳上沟，看到老羊头，

猴子翻跟斗，金鸡喊加油，

黄狗看门口，懒猪睡不够。

动物儿歌教学反思？

1. 动物儿歌教学需进行反思。2. 因为动物儿歌教学虽然可以增多幼儿的兴趣和记忆力，但是，假设只是简单的重复儿歌，缺少深入的教学内容和方式，可能造成幼儿的学习效果不佳，甚至出现反感情绪。3. 在动物儿歌教学中，可以结合实物、图片等各种教具，让幼儿更直观地了解动物的特点和生活习性，同时可以引导幼儿进行有关的游戏和活动，提升幼儿的学习兴趣和参加度。除开这点还可以通过教学视频、互动课件等各种形式，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习动物知识，达到更好的教学效果。

中级会计师备考资料及辅导课程

中级会计师培训班-名师辅导课程

中级会计师备考资料免费下载