音乐学院一般有什么专业，艺考音乐类有哪些专业

音乐学院大多数情况下有哪些专业？

音乐学院大多数情况下有以下专业：1. 声乐专业2. 民族音乐专业3. 作曲专业4. 钢琴专业5. 弦乐专业6. 管乐专业7. 打击乐专业8. 音乐教育专业9. 音乐表演专业10. 音乐电子及录音专业11. 音乐及音乐管理专业12. 音乐治疗专业13. 音乐指挥专业14. 音乐研究专业15. 演奏家专业.

音乐学院有音乐学、作曲、乐器学、音乐教育、艺术管理、作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐指挥、电子音乐创作与制作、音乐声学、音乐学理论、乐器演奏等专业。

声乐(民族、美声)专业 专业课程设置：声乐专业课、钢琴(必修课)视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演等 就业培养方向：艺术表演团体、签约歌手、自由职业歌手、音乐教师、合唱队员 --------------- 流行演唱专业 专业课程设置：视唱练耳、乐理、钢琴、和声、声乐、台词、形体、舞台演唱实践、节奏训练、歌曲写作、录音棚实践、民族民间音乐、中外音乐史、西方流行音乐史、世界音乐 就业培养方向：艺术表演团体、签约歌手、自由职业歌手、音乐教师、合唱队员 -------------- 钢琴、民族器乐专业 专业课程设置：视唱练耳、乐理、音乐欣赏、钢琴、民族民间音乐、中外音乐史、教育学、心理学、演奏训练、民族器乐(二胡、扬琴古筝、琵琶、笛子、箫、唢呐)及低音贝司等 就业培养方向：艺术院校、文化公司、青少年宫、文化馆、琴行、乐器销售 -------------- 音乐教育专业 专业课程设置：视唱练耳、乐理、音乐欣赏、钢琴、民族民间音乐、中外音乐史 、教育学、心理学、声乐、钢琴调律、民族器乐(二胡、扬琴、古 筝、琵琶、笛子、箫、唢呐) 就业培养方向：音乐教师、专业和业余合唱团体指挥及合唱队员、互联网音乐编辑、演艺经纪人 -------------- 幼艺教育专业 专业课程设置：声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、舞蹈、美术绘画、口语、手风琴 、电子琴、幼儿心理学、教育学、卫生学、中外音乐史艺术欣赏、 形体、教学法、计算机基础等 就业培养方向：学生毕业后可推荐到本市各大、中、小幼儿园及涉外幼儿园做幼儿教师及艺术教育引导工作 -------------电声乐专业专业课程设置：视唱练耳、乐理、节奏训练、现代和声、演奏技术、电声乐演奏(爵士鼓、吉他、贝斯)、键盘乐、铜管乐(萨克斯)合奏课、配器编曲、录音棚实践课、西方流行音乐史

音乐类有什么专业？

大的方向都叫“音乐学”，详细有以下几类：音乐表演类：器乐（钢琴、小提琴、民乐等）、声乐（民族、美声、通俗）、音乐剧等音乐理论类：音乐学、音乐史、音乐教育、音乐传播、音乐管理作曲类：作曲技术理论（曲式、和声、配器、复调）、作曲、作品分析、音乐与音响导演音乐基础技术理论：乐理、视唱练耳、音乐欣赏

音乐学包含什么专业？

音乐学包含专业有音乐表演类，音乐理论类，作曲类，音乐基础技术理论类。

音乐表演类从名字中我们就可以看得出来主要是学习如何利用音乐这一媒介将艺术灵感与作品内涵传达出去。其重点在于天赋、技法与展示。这当中，涵盖器乐(钢琴、小提琴、民乐等)、声乐(民族、美声、通俗)、音乐剧等专业。

对比音乐表演类专业，音乐理论专业则更侧重于书面知识的累积与掌握并熟悉。其涵盖音乐学、音乐史、音乐教育、音乐传播、音乐管理等专业。

作曲类专业主要有作曲技术理论(曲式、和声、配器、复调)、作曲、作品分析、音乐与音响导演等专业。作曲专业是在学习音乐理论知识与对应技法的基础上，通过所掌握并熟悉的知识进行艺术创作的专业。大家现在都知道，作曲主要靠灵感，其次是技法。

后是音乐基础技术理论类专业，涵盖乐理、视唱练耳、音乐欣赏等专业。这种类型专业更多是技法的学习与把控掌握，同时要求学生有很好的音乐鉴赏能力，可以在理解理论知识的基础上，故将他运用于实践当中。

音乐大学有哪些专业？

音乐大学的专业主要有：声乐（民族/美声/流行）、器乐（民乐类、管弦类、打击乐、键盘类、流行类）、指挥、钢琴调律与修复、乐器修造、提琴制作、音乐剧、音乐学、音乐教育、音乐批评、作曲、视唱练耳、计算机作曲、电子音乐作曲、电子音乐制作、电子音乐录音、录音工程、音响导演、录音艺术、音响艺术设计、音乐学基础知识、音乐听辨、音乐治疗理论、钢琴即兴演奏、演唱、视唱练耳、乐理。

有音乐学（音乐学理论)、音乐教育（音教声乐特长)、音乐教育（音教钢琴特长)、音乐教育（音教师范声乐特长)、音乐教育（音教师范钢琴特长)、音乐教育（音教声乐特长西藏)、音乐学（音乐管理)、作曲与作曲技术理论（作曲)、音乐表演（中国声乐民族)、音乐表演（中国声乐美声)等专业

音乐有什么专业？

一、音乐学专业。 音乐学是研究音乐的全部理论学科的总称;音乐学在不一样时期的研究对象和侧重点是不一样的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和目前的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。 就业方向： 主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

二、音乐教育专业。 音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指根据一定的社会要求，有组织、有计划、有目标进行的学校音乐教育。学校教育大多数情况下可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。 就业方向： 中、小学还有大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及有关部门、机构的管理者、一对一辅导员还有文艺演出、比赛等活动的组织者。

三、音乐表演专业（声乐，器乐，指挥） 音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，还有涵盖指挥在内的各种艺术手段，将乐曲用详细可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介是音乐活动中不可缺乏的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践，对乐曲做出不一样的解释和表现，以此给听众以不一样的影响和感受。 就业方向： 毕业生就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，还有在高等院校从事教学科研工作。

四、作曲与作曲技术理论。 本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握并熟悉音乐创作、教学、研究的作曲技巧;能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。 就业方向： 毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作，也可以自己发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

五、录音艺术

音乐学院大多数情况下有哪些专业？

音乐学院大多数情况下有音乐系、戏剧影视文学系、音乐教育系等，每个系的主要的专业请看下方具体内容：

1、音乐学院的音乐学系主要的专业：

（1）钢琴系

（2）电子琴系

（3）管弦系

（4）民乐系

（5）作曲系

（6）声乐系

（7）民声系

（8）音乐教育系

（9）音乐表演系（合唱指挥）

（10）乐器工艺系

（11）流行音乐系

（12）音乐制作系

（13）舞蹈专业

2、音乐学院的戏剧影视文学系的主要专业：

（1）戏剧影视表演

（2）音乐剧表演

（3）舞台艺术

（4）戏剧影视服装设计

（5）播音与主持

（6）广播电视编导

（7）化妆与人物造型

（8）舞台影响

3、音乐学院的音乐教育学系的主要专业：

（1）键盘器乐系

（2）管弦乐教育系

（3）民族器乐教育系

（4）流行音乐兼表演系

（5）社会艺术教育

（6）声乐教育系

（7）基础音乐教育系

（8）音乐治疗系

（9）民族声乐教育系

（10）行进艺术教育

（11）艺术与商务管理系

（12）应用舞蹈教育系

（13）模特教育系

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