2023年高中英语口语考试考什么内容，九年级英语评课用语优缺点及建议英文-华宇考试网

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2021高中英语口语考试考什么内容？

口语考试时间是在9号，主要内容是对简单平日英语交流的考察

九年级英语评课用语优缺点及建议？

优缺点及建议请看下方具体内容：

一、评课用语缺点：

1、课堂上细节介绍不够。

2、对学生的带动性不够。

3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。

4、在课堂教学中，老师没有设置一个合适学生学习的情景，致使这个教学过程不连贯。

5、教师示范少，学生没机会展示。

二、评课用语优点：

1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重要考试难点及核心内容突出，设计合理。学生的课堂习惯非

常好，每个人都可以积极的参加到课堂中，课堂效果很好。

2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有不少地方值得学习。

3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

4、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

5、充分体出了学生的主体和教师的主要作用。

6、后环节的设计很好，改变了学生的积极性。

7、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参加率极高，尤其是老师能

抓住学生的心理特点，创设一定的情境。

8、老师提供了丰富的主要内容，在整个教学途中给予了学生比较充分的自主探究

机会，让学生在活动中学习、提高。

9、老师能从学生特点出发，让学生在活动途中探究新知、理解新知，整体

上来看，效果确实不错，值得学习。

10、有“创新”和“创意”。新课改的观念反映得很突出。

建议：

1、为了帮学生不自觉的进入学习新知识的情境，教师在教学启动时，要巧设教学开头，先声夺人，用短时间使学生进入好的学习状态；

2、在教授单词时，教师应把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥乏味，激发学生的学习兴趣，还每个人的学习能得以充分发挥；

3、创设情境让学生感知语言，在课堂中利用多媒体设备来突破教学重点和难点，还将文字，声音和图像等融为一体；

4、创设学生主动参加语言交际活动的情境。

语言流畅，思路清晰，信息量大，和学生互动环节很突出，建议口语语速稍微放慢些就好

考英语口语证书有哪些用？

英语口语考试成绩是报考外语、外贸院校(含系、专业)及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。口语针对任何一门语言都是很重要的。好的学习语言的方法是当成母语来学习，每天通过听力训练学习英语，效果很不错。针对高中毕业考试提升口语非常的重要。

英语口语的就业岗位：适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任非常多需口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可以从事英语教学，培训工作。

假设你以后想要从事英语工作，或者在外企工作，那考英语口语证书还是十分有必要的假设不打算考研或考更高水平的英语考试，口语考试没有什么必要参与；假设有考更高水平的英语考试的打算，四六级考试，雅思托福，大学生英语竞赛等，那就没有什么必要了。

英语口语的就业岗位：适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任非常多需口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。

也可以从事英语教学，培训工作。国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业大多数情况下管理员。教学方向：中小学、职业院校、大中专院校还有各培训学校英语教学老师。就业单位：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也合适各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。工作中所身处的环境：宾馆、饭店、车站、机场、旅游景点、办公室、会议会场、经贸谈判现场、演讲会场、新闻公布会会场、记者招待会会场、同声传译室、政府首脑会谈现场等各自不同的涉外场合。