二年级上册语文植物传播方法，柳树的植物卡怎么做

二年级上册语文植物传播方式？

1、靠水来传播

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就可以浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物来传播

樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，因为消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风来传播

红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

蒲公英:菊科植物蒲公英的瘦果，成熟时冠毛展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播远方。

4、还有机械传播种子的方式

凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方式。

不少的豆类植物都是用机械传播种子的。

二年级上册课本《植物妈妈有办法》，讲解了蒲公英妈妈靠风吹来传播种子，苍耳妈妈靠挂住动物的皮毛来传播种子，豌豆妈妈靠太阳一晒豆荚炸开，来传播种子。从“植物妈妈”的办法中，我们能感受到大自然的奇妙，也出现了更多地了解植物知识的愿望，也养成了留心观察身边事物的习惯。

柳树植物卡怎么做？

植物卡片怎么做？

制作材料：喜欢的植物（简单好看的、容易画的）、绘画工具若干（铅笔或碳笔、橡皮、美工刀等）、硬卡纸（可以用买衬衫或内衣包装里的那张卡纸）、透明胶带（宽窄都可以，好是透明的可重复粘贴的转移膜）。

制作方式：

1、先把备好硬卡纸用美工刀裁成大多数情况下明信片的尺寸，也可以裁成自己想要的尺寸。

2、用心的构图认真的绘画出植物的美态！

3、透明胶带贴上些许你画的那株植物的种子或花朵和叶子。

4、仔细的签上您的大名或盖上有趣的橡皮图章，然后大功告成！可以体面的出门寄给好朋友啦！

生物界由动物、植物、微生物共同组成，植物是这当中的一个大类，它的品种已知约30余万种，遍布于自然界。 　　

对植物进行说明需要大家特别注意的是： 　　

一、讲解植物，大多数情况下要说明它的属类、形态、习性、生殖、用途和栽培方式等。 二、运用《植物》考试教材中学到的理论知识，并仔细查阅相关资料，以此把植物说明得更了解。 　　

三、对植物可以作单项说明，也可作综合说明。这里说的单项说明是就某一个方面加以讲解、解说。如说明植物的形态，不一样的植物有不一样的形态，抓住其形态方面的特点来说明，有助于大家识别植物。又如说明植物的功用，不一样的植物有不一样的性质，不一样的用处，抓住功用来说明，有助于显示其实质特点。这里说的综合说明，就是从各个方面完整地讲解某一种植物，既讲解它的特性，又说明它的生长规律；既讲解它的形态，又说明它的功用等。 　

四、为了把要写的植物说明得有条有理，可按它的自己构造顺序说明。

找一张纸，裁成你要的大小。

在上面用笔写下-“柳树植物卡”。

制作完成。

一年级语文蘑菇和花朵指的是雨伞吗？

1 不是雨伞2 蘑菇和花朵是中小学语文考试教材中的课文，用来讲述自然界的故事，与雨伞毫无关系。3 通过这两个课文，学生可以了解到一部分自然界的知识，增多对生态环境的认识和保护意识。

1 不是2 因为一年级语文中的蘑菇和花朵不出意外的情况大概是在教学生认识不一样的植物和食物，而雨伞依然不会属于这些范畴。3 假设针对这个问题还有困惑，可以通过阅读有关的考试教材或向老师请教来进一步取得答案。

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