初一历史考多少分算高分人教版七年级下册历史期末复习提纲

初一历史考多少分算高分？

初中历史满分是60分，高分大约就是60×0.9，54分以上变为高分 成绩是越高越好满分当然是最高分，也是最好的成绩，假设能拿到60分，那就是高分，且初一的历史比较简单高分应该也是比较容易能拿到的，故此，60分应该算高分，不一样省份明显不同，有的地方是开卷，有的地方是闭卷

针对初一来说历史满分是100分制的，而且，初一历史较为简单，85到90算高分的哦

人教版七年级下册历史期末学习概括地叙述纲目、要点的公文？

中国历史七年级下册考纲重要内容及核心考点

一、大运河的开凿（七下P3-4）“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉！”

隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最最重要，要优先集中精力的奉献。

1、目标：为加强南北交通，夯实隋朝对全国的统治。

2、开凿时间：605－610年。

3、大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里。（沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州 ）

4、作用：它的开通大大促进了南北的经济交流

5、地位：是古代世界上最长的运河。

评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的蓬勃发展和进步。但隋炀帝滥用民力，也导致百姓的困苦。总的看来，大运河的开凿是隋对中国历史的重要奉献。

二、“贞观之治”（七下P7）“舟故此，比人君，水故此，比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”

唐太宗时期，政治比较清明，经济带来一定发展，国力渐渐强盛，因为唐太宗的年号为贞观，故历史上称当时的统治为“贞观之治”。

“贞观之治”产生的原因是：

（1）政治上，唐太宗吸取隋亡的教训，擅长于用人和纳谏，沿用和发展隋朝的三省六部制；

（2）文化上，发展科举，重视教育； （3）经济上，轻徭薄赋，发展生产。

（房玄龄、杜如晦、魏征）

三、“开元盛世”（七下P10）

唐玄宗统治前期，政治比较稳定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国社会呈现出前所未有的盛世情况，唐玄宗这一时期的年号叫开元，史称“开元盛世”

开元盛世产生的原因是：唐玄宗统治前期（1）任用贤能 （2）整顿吏治 （3）重视农业生产 （4）统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业

四、科举制：隋创立，唐完善。

“天下英雄，入吾彀中矣。”“太宗皇帝真长策，赚足影响尽白头。”“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”

1、含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才可以作为选官的标准。

2、诞生：（七下P15）隋文帝启动用分科考试的方式来选拔官员。

隋炀帝时正式设置进士科，科举制正式诞生。

3、完善：（七下P16）唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的重点人物。唐太宗扩充国学规模；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时将诗赋作为考试内容。

4、发展：明清的科举制改成考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制大家思想的工具。

八股取士完全脱离现实生活，没办法培养人的实质上能力，使科举考试束缚了大家的思想和才智。

5、结束：清朝末年。1905年张之洞奏请停止科举考试，清政府拟定《奏定学堂章程》。

6、作用：科举制改善了用人制度，让有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

科举制促进了教育事业的蓬勃发展和进步，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的蓬勃发展和进步，特别因为进士科重视考诗赋，大大促进唐诗的繁荣。

五、松赞干布和文成公主：（七下P21）

吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，提高了汉藏两族的友好关系。

六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实作为例子，说明唐朝中外文化交流的蓬勃发展和进步。

1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，他们全方位学习中国，使唐文化对日本的生产、生活和社会发展出现深远影响。这当中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻吕）。

2、鉴真东渡：（七下P28）唐玄宗时，鉴真第六次东渡日本成功。对中日文化交流做出了杰出的奉献。

3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗时，玄奘西去天竺取经，回国后整理成书《大唐西域记》。这部书，成为研究中亚、印度半岛还有我们国内新疆地区历史和佛学的重要典籍。

七、雕版印刷术：（七下P32）

世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》

八、艺术宝库莫高窟：（七下P38）

甘肃敦煌莫高窟（又称千佛洞）大多数是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库之一。保存有非常多精美的壁画和彩色塑像，如飞天、仙女等。

九、交子：（七下P53-54）

北宋前期，四川地区产生交子是世界上最早的纸币。

十、铁木真统一蒙古：（七下P61）

1206年，铁木真完成蒙古统一，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。从此，蒙古草原结束了长时间混战的局面。

十一、行省制度（七下P63）

1、目标：对全国实行有效统治

2、内容:（1）中央设“中书省”，作为全国最高的行政机构；（2）地方设“行中书省”，简称行省或省；（3）设立“澎湖巡检司”管理澎湖和台湾省（当时称琉球）；

（4）设立“宣政院”管理佛教和藏族地区的政务。

西藏正式成为元朝的行政区域。

3、作用：（1）是秦朝郡县制的重要发展；

（2）加强了中央对地方的统治，夯实了国家的统一；

（3）为后来明清所沿用。我们国内省级行政区的设立，最早时间是在元朝。

十二、活字印刷术：（七下P67）

北宋的毕升发明的陶活字，进行排版印刷。

既经济又省时，大大促进了文化的传播。后相继传到世界各地。15世纪欧洲才有，比我们国内晚约400年。

十三、指南针：（七下P68）

1、战国时期，叫“司南”是世界上最早的指南仪器，

2、北宋时，制成指南针，启动用于航海事业。

3、南宋时，广泛用于航海，由阿拉伯人传入欧洲。

4、作用：为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。

十四、火药：（七下P68-69）

火药是我们国内古代炼丹家发明的。唐朝中期已有配方，唐朝末年启动用于军事；宋元时期，火药武器广泛用于战争。13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。

十五、《清明上河图》：（七下P74）

画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华。

十六、司马光与《资治通鉴》：（七下P71）

北宋的司马光是我们国内古代著名的史学家。编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。

这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。

十七、八股取士：（七下P80）“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”

1、目标：为了选拔听命于皇帝的官吏

2、考试范围：四书五经 3、形式：八股

4、后果：只顾读书，不求实质上学问。

考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。束缚了大家的思想，扼杀了大家的聪明才智。

十八、明朝郑和下西洋：（七下P86）“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜……”

1、目标：为了加强同海外各国的联系。（明成祖）

2、时间：1405-1433年

3、经过：1405年，郑和首次出使西洋，率巨大船队从刘家港出发。

到1433年，郑和前后航海七次，经历了亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

4、历史意义：郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流；加强了我们国内和亚非各国的友好关系。它是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我们国内也是世界历史上的伟大航海家。

十九、戚继光抗倭：“封侯非我意，但愿海波平”，“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。（七下P87）

明朝戚继光率戚家军获取台州九战九捷，肃清了倭寇（日本）的骚扰。被称为“民族英雄”。

二十、军机处的设立：（七下P91）

1、目标：加强君主专制

2、时间：雍正帝设立军机处。

3、作用：军机处的设立，标志着我们国内封建君主集权的进一步强化。

二十一、郑成功收复台湾省及台湾省府设立（七下P94-95）“开辟荆榛逐荷夷”

1、1662年．郑成功从荷兰殖民者中收复台湾省，郑成功是我们国内历史上著名的民族英雄。

2、1684年，清政府在台湾省设置台湾省府，隶属福建。

台湾省府的设置，加强了台湾省同内地的联系，促进了台湾省的开发，夯实了祖国的海防。

二十二、达赖、班禅册封制度 驻藏大臣的设置（七下P99-100）“国家百余年升平累洽，中外一家。”-《须弥福寿之庙碑记》

1、顺治帝时册封“达赖喇嘛”；康熙帝时册封“班禅额尔德尼”。

2、1727年，清朝设立驻藏大臣，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖 。

二十三、伊犁将军的设置：（七下P101）

乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛乱；设置伊犁将军，管辖涵盖巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。

说明新疆等地区是中国领土的一些。

二十四、土尔扈特部回归：（七下P101）

1、原因：受到沙俄的控制和压迫

2、时间：1771年（乾隆帝） 3、首领：渥巴锡

4、意义：为多民族国家的夯实和发展谱写了光辉篇章。渥巴锡成为我们国内历史上的民族英雄。

二十五、资本主义萌芽的出现：（七下P107）

1、产生时间：出现在->明朝中后期；

2、萌芽地区：在苏州、松江等江南和东南沿海商品经济比较发达的地区；

3、典型表现：“机户（手工工场主）出资，机工（雇佣劳动者）出力”，机户就是早期的资本家，机工是早期的工人，他们是雇佣与被雇佣关系。

4、影响：标志我们国内封建社会启动走向衰落。

二十六、清“闭关锁国”政策（七下P108）

1、原因：1、清朝政府对内坚持“重本抑末”的传统政策，压制、打击工商业，束缚了资本主义萌芽的蓬勃发展和进步。

2、自给自足的封建经济稳定，清政府觉得不需要同外国进行经济交流。

3、清朝统治者担心国家主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，危及自己的统治。清朝开展了闭关政策。

2、主要表现：在严格限制对外贸易。（实行禁海政策，只开广州一处作为对外通商口岸，特许由“广州十三行”统一经营管理贸易。）

3、影响：1、清朝开展闭关政策对西方的殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。

2、清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形式的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上渐渐落伍了。

3、它限制了我们国内对外贸易和航海事业的蓬勃发展和进步，阻碍了中外文化的交流。

4、启示：坚定不移地走改革开放之路。

七年级下册期末历史的重点是什么课？

重点是第五课，第八课，第九课，第十二课，十五课，十六，十八课。

1. 古代中国的政治制度：比如夏朝、商朝、周朝的政治制度及其特点。

2. 儒家思想和儒家文化：比如孔子的思想、儒家经典《论语》等。

3. 秦朝统一中国：比如秦始皇的改革、统一中国的措施、对各地文化的影响等。

4. 汉朝的政治制度和文化：比如汉武帝的政治制度、汉朝的文化繁荣等。

5. 三国时期：比如三国时期的政治和军事形势、蜀汉、魏国、吴国的兴衰等。

6. 魏晋南北朝时期：比如魏晋南北朝时期的政治和文化、佛教的传入、文学艺术的蓬勃发展和进步等。

7. 唐朝和宋朝的政治和文化：比如唐朝的政治制度、唐朝的科技和文化、宋朝的政治制度、宋朝的文学艺术等。

8. 明朝和清朝的政治和文化：比如明朝的政治制度和文化、清朝的政治制度和文化、清朝的鸦片战争等。

第1课隋朝的建立（大运河，科举制）

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”（三个皇帝，措施）

第4课唐朝的中外文化交流（两位高僧）

第6课北宋的政治（重文轻武）

第9课宋代经济的蓬勃发展和进步（经济重心南移）

第11课元朝的统治（版图最大民族交融形成回族，夯实边疆的措施）

14课明朝的统治（加强统治的措施，厂卫，八股取士）

15课明朝的对外关系（郑和下西洋，戚继光抗倭）

18课统一多民族的夯实和发展（东南东北西南西北四个方位夯实边疆地区的措施）

20课清朝君主专制的强化（军机处，文字狱，闭关锁国）

整本书的重点单元是一三单元，隋唐时期（繁荣与开放）和明清时期（多民族国家的夯实和发展）

最后强调一遍，重点只是核心考点，不代表其余非重点课程完全不考，也需看看，别出现在题目中了再赖我没让背，都听见没有！

七年级下册期末历史的重点主要涵盖以下三个课程。1. 我们国内古代的政治制度，涵盖夏、商、周等时期的政治制度和治理方法。2. 有关世界上著名的古代文明的讲解，如古埃及、美索不达米亚和印度等。3. 中国古代科技文化的蓬勃发展和进步，涵盖造纸术、火药和指南针等重要发明，还这些发明在世界上的影响。

1.贞观之治（唐太宗李世民）

2.开元之治（唐玄宗李隆基）

3.科举制的创立（清朝1905年科举制废除）

4.（隋炀帝）京杭大运河的开通5.蒙古的兴起和元朝的建立6.

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