作为一名党员干部怎样做到守纪律讲规矩党课，为什么要把纪律的螺丝拧得紧而

作为一名党员干部，怎样做到守纪律，讲规矩党课感想？

一、纪律、规矩才可以在政治上做到“对党忠诚”

二、纪律、规矩才可以在作风上做到“个人干净”

三、纪律、规矩才可以在工作中做到“敢于担当”

为什么要把纪律的螺丝拧得紧而又紧心得体会教师？

没有规矩，不成方圆，纪律不仅是管束，又是给人行为规范的最好方法。良好的纪律

是一切学习生活的保证。假设纪律松懈，全部的一切将没有保证。

如何让孩子的课堂纪律好？

第一告诉他们课堂纪律的重要性是维持班级正常运转的保证。更是可以正常学习的保证。假设没有纪律，课堂就是一盘散沙，达不到学习的良好效果。也就失去了课堂教学的意义。再次，带着他们参观纪律良好的班级，亲身体会纪律对学生学习的重要性。第三，强化纪律意识，让孩子形成良好的学习，生活习惯，为未来的工作学习提供铺垫。对一部分不良倾向，及时纠偏，以防再犯。

纪律教育形式有什么？

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加强学习宣传教育，使党员、干部提高纪律意识，把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、遵循党纪的良好习惯。

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对党的纪律，进行全方位的宣传，不单单是写在纸上、贴在墙上、编在手册里，也要对党的纪律形成制度和高度自觉的意识。

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对党的纪律，要进行全方位的教育，教育形式也可选取各种多样的学习方法。平日工作中，需要在党员管理的微信群里，使用电脑或手机在线上传党的纪律的有关理论政策，让每个人深知牢牢的记在心里，不能忘了，同时也要举行大型的学习活动。

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大型的党的纪律教育活动组织形式：

1.组织党员干部看廉政教育警示片，撰写心得体会。同时，联系上级纪检部门和专家作“党的纪律”专题一对一辅导报告。

方法方式:1.组织案例警示教育。2.请专家授课介绍。3.选取警示教育基地参观学习。4.通报违规案例，强化规矩意识。5.开展批评自我批评。

书法课纪律问题的处理与开展？

谢谢。我讲一下个人体会。

在三年前我任教过七年级硬笔书法课 ，讲授行草。这样的学科学生重视程度不够，有相当一些学生不带书 ，不带纸，就算是带了也是交头接耳，在他们眼里这节课成了他们释放能量的课程。

考虑到这一点，我就在首次上课时候强调了写一笔好字对学生的重要性，也是反映你在学阶段学习态度的一个重要反映。针对这个问题，我提出要求：

1.书上完课收回，下节课前再发，避免有忘带的。

2.书法用纸自己购买，或者合买，不带的我赞助，这样就没有不动手的借口。

3.每节课讲授后面，有课堂作业，每个字临摹4遍，自己写5遍。下课一定要写完。而且，记录成绩，一视作仁。假设高品质完成了 ，可以自由支配剩下时间完成其他科目学习任务。让他们课上有事干，班里就可以安静不少。

4. 每个班都会有哪些宁可坐着也不写一个字的。我就把这哪些人里面最老实的学生喊到讲桌边，我看着他写，一个字一个字帮他纠偏，对比 ，让他看到区别和效果。这样，他会在课下其他孩子“特别要注意关注”时发挥正能量，影响哪些不配合的考生。就这样 ，逐步一个个攻破，削弱小团体的负能量。

5.针对就是不写的学生 ，我加班给他补课，直到他行动起来 。特赦了他转天一早交作业，交不回来联系家长，获取共鸣，最大限度争取家长配合。这样一两个回合后，她们都会争先完成，班级里十分安静。

6.针对班里前后变化，给学生明确这样做的目标。要坚信：只要踏下心，多大的困难都可以克服。同时表扬优秀生和进步生，形成正确舆论导向。

可能你会认为书法老师犯得着这样仔细吗？事实上这样以自己为先锋严格要求她们会带来一定收获，也容易形成严谨学风，培养责任感，对其他科目标学习都是百利无一害的。转变学生的习惯绝非一蹴而就，而是要坚韧不拔，那就从我们当老师的做起。

一点拙见，不妥之处，望批评指正。

如何 讲政治 讲纪律 讲规矩？

一、守纪律、讲规矩，一定要坚定理想信念

　　理想指引人生方向，信念决定事业成功与失败。坚定的理想信念是共产党人的精神支柱、动力之源。习近平总书记指出，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”

　　党员干部要做到敬畏政治纪律、严守政治规矩，就一定要持之以恒抓好理想信念建设这个根本。对马列主义虔诚而执着、至信而深厚，把共产主义作为毕生坚守和追求的理想信念，自始至终坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，以铁一样的纪律和规矩和严的规矩保证和推动党的各项事业开创新局面。要持续性地加强学习，积极参与“不忘初心、牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育，做到理论学习有收获，思想政治受洗礼。

　　二、守纪律、讲规矩，一定要严以用权

　　一是要提高党性意识。要自始至终以党和国家的事业为重，在思想上、政治上、行动上自始至终与党中央保持高度完全一样，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。要自始至终把党性摆在最早的一位，正确处理好个人与组织、个人与工作、个人与同事当中的关系，彻底摒弃山头主义、圈子文化、利益输送。要牢牢的记在心里，不能忘了自己第一身份是共产党员，不该说，坚决不说，不该去的地方坚决不去，不该干的事情坚决不干，不随波逐流，不信口开河，站在党的立场说话，与党同心同德，自觉遵循党规党纪和道德准则，把自己的命运和党的命运连在一起。

　　二是要对党绝对忠诚。忠诚是党员干部的政治操守和政治生命。对党忠诚，就是自始至终做到心中有党；对党忠诚，就要光明磊落、襟怀坦荡，对党没有私心、不怀二心，表里如一、言行完全一样，忠于组织、忠于誓言，不说假话、不报假情况。对党忠诚，树牢“四个意识”、做到“两个维护”、坚定“四个自信”，才可以干事创业敢担当，自觉执行上级决策部署。

　　三是要自觉遵循党章。习近平总书记指出，“党章就是党的根本大法是全党一定要遵守的总规矩”。遵循党章，就是遵循党的最大政治纪律和政治规矩。党员是有着特殊政治职责的公民，一定要需要在政治来说忠诚、组织来说服从、行动来说纪律。

　　四是要摒弃封建特权思想。习近平总书记指出，“在我们的一部分干部中，特权思想、特权情况还是比较严重的，从上到下，违规占房，违规占用公车，以权枉法等等。”不以规矩不成方圆，任何人都不可以凌驾于宪法和法律之上，任何党员不可以超越党章之外。各种腐败案件发展的过程，也是特权思想极度膨胀的过程。不少领导干部因为手中有权就任性，享受特权，把自己排除在规矩之外，肆意妄为，最后难逃规矩的惩罚。领导干部要时刻牢牢的记在心里，不能忘了自己手中的权力是群众给予的，为人民服务是我们的工作宗旨。党员干部需要在学习中进行反思反省，应对想法时，不可放纵，更要警惕。领导干部就应以党纪国法为标准权衡舍与得。

　　五是饱含为师生之情。习近平总书记指出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”党员干部手中的权力是人民赋予的，要常怀爱师生之心、饱含为民之情，以如履薄冰、如临深渊的审慎态度正确用权；要自始至终牢牢的记在心里，不能忘了为人民服务宗旨，保持同人民群众的血肉联系，在其位、谋其政、敬其业、尽其责、带来一定为；要扎扎实实为民服务解难题，真正做到为发展出力、为人民服务，争做达到中国梦的带头人、师生员工的贴心人。

　　三、守纪律、讲规矩，一定要严以律己

　　一是将纪律、规矩，自觉内化为行为规范，将纪律规矩落到工作实处，展现到生活细节上，做到言行完全一样。主要做到两点：一是落实八项规定，二是依法行政。自中央八项规定以来，党风社风产生了明显好转，机关工作作风都获取显著成效。八项规定，规矩简单，但是，涉及到生活作风多个方面，还实实在在，每一个党员干部都可以够做到。落实中央八项规定，就是党员干部纪律、规矩的反映。它不仅仅是可以抑制腐败的增长，而且，可以强化党员干部规矩意识、纪律意识。依法行政也是讲规矩的最好反映。作为学校负责人，应加强自己法治修养，逐步递次推动规范干部依法行政，用法律法规管束自己的一言一行。

　　二是在纪律、规矩问题上，要坚持仔细的态度。表现为一是领导带头、二是持之以恒。作为校长带头学习和执行，责无旁贷。在战争中，我们党员干部总是走在队伍的最前列，这是党的优良传统，也是党的规矩。唯有领导干部带好头，才可以取得党员的认可，带动党员干事创业敢担当，才可以发挥组织的力量，取得群众的支持。习近平总书记说，作风建设永久在路上。一个好的习惯的养成需长时间坚持，但是，毁掉它却比较容易。纪律要常讲常抓，才可以自觉内化于心，外化于行。

　　三是要严以律己，不随波逐流。“物必自腐，而后虫生”，党员干部一定要加强道德修养，自觉用党规政纪规范管束自己的言行，筑牢拒腐防变的大堤，“任凭风吹雨打，我自岿然不动”，洁身自好，清廉自守。漠视纪律时常是一切腐败问题的源头。从最近几年来相继查处的腐败案件看，都是部分党员干部无视党的纪律，长时间游离于制度管束之外，把个人凌驾于组织之上，甚至与党离心离德最后致使了违法乱纪。不讲规矩是败坏党风政风的罪魁祸首。

　　四是要守住小节，不放任自流，清正廉洁做表率。党员干部一定要守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑，常照镜子除作风之弊，勤拂灰尘扫行为之垢。“勿以恶小而为之”，自始至终做到慎始、慎独、慎微、慎初，做到察微知著、防微杜渐，自觉践行习近平总书记“大道不偏离、小节不丧失”的谆谆告诫。遵循有关廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。

　　五是要慎交朋友，不物欲横流。要警惕很小一部分人的“糖衣炮弹”和形形色色的“公关”，不可以被物欲横流的世界所吸引，热衷于推杯换盏、歌舞升平，被诱惑的绳索绊倒，要善交朋友、慎交朋友。要守好自己的精神家园，自始至终培养清正廉洁的形象，做一个政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人。

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