本活动是树叶拓印,孩子在活动中的状态反映出他们在拓印的经验上是很缺少的,他们依然不会了解这些工具和颜色,甚至是树叶该怎么用都不太了解,只是按照自己的已有经验在印。但是,我的介绍还不够清晰,幼儿在操作时不太明确,加入一部分很小一部分幼儿的示范会更好。
叶脉拓印是一篇很高质量的教学课堂,从讲课分析来说,老师把这项活动的方式,步骤,原则一级在活动中每一步想注意的各自不同的问题,给孩子们做的很了解的介绍,孩子们了解整个拓印途中所注意的每一个环节,故此,最后效果做得很好,差不多一遍成功,教学目标上来说,老师在课堂前就让孩子们明白这一节课的主要目标就是来学习这项拓印活动,我很明确故此,做的很好
拓叶画是指树叶拓印画是幼儿园美术活动的基本方式,用树叶以拓印的形式印在画面中无意间产生的艺术效果,我们称它为“肌理效果”,肌理是指物体表面的组织纹理结构,即各自不同的纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。
通过观察树叶的纹理结构,让幼儿发现树叶的形、色、纹之美,探索利用树叶的形、纹,采取印、画巧妙组合成有趣图形,理解美术表现方式的多样性。
需准备:树叶、小果子、颜料、画笔、白纸。
1.在树叶的一面刷上绿色颜料,然后将树叶颜料面印到白纸上。
2.稍稍按压一下,然后拿开树叶。
3.用小果子蘸红色颜料,印到叶子的下方。并用画笔进行补充
4.在果子的颜料干透后,在上面画白色圆点。然后画出树枝。漂亮的树叶画就完成咯~
准备材料
挑选合适拓印的“叶子”反而一门学问,叶脉突出的叶子是最好的选择,像常见的番石榴、水麻的叶子就是最好的拓印材料。
管状水彩颜料、水溶彩铅、素描专用橡皮、自动铅(HB铅芯)、削笔器、水彩笔/水粉笔/毛笔、吸水海绵/纸巾。
制作步骤
材料
制作工具
1、将花朵摘下来后,稍微晾干,然后花瓣朝下,并用美纹胶带固定花瓣,剪掉饱含水分的花蕊部分。
2、然后用胶带将整个花瓣都覆盖。
3、马上,将布翻转过来,轻轻的敲打,清楚看到花瓣的颜色渗透并染色布料。不一样的植物含有不一样的液体,因为这个原因力度需明显不同,其次需照顾到植物和版画的边缘。
4、当植物的液体完全渗透,完全就能够撕开胶带,去除花瓣。
可以让儿童体验树叶作画的乐趣,探索更多作画的方法。学生在完成树叶贴画的制作途中,各个环节都是不可能脱离动手和创新。说究竟,本项活动就是锻炼学生在创新中动手,在手动中创新。从树叶的采集到树叶的选择和粘贴,针对在家里像“小皇帝”的孩子们来说都是一种锻炼,一种成长。
而树叶粘贴画主题的构建,树叶的选择则在考验着学生们的想象力和创新能力。
可以让儿童体验树叶作画的乐趣,探索更多作画的方法。
以上就是本文树叶标本展小班教案反思,中班叶脉拓印教学反思与评价的全部内容
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