刷子李优质课怎么讲有趣，刷子李这篇课文的写作顺序

刷子李高质量课怎么讲有趣？

下面我来说说今天的课。我今天执教的《刷子李》这篇课文是五年级下册第七单元的一篇略读课文。第七单元主要紧跟：“作者笔下的人”这一专题，形成了“读人，说人，写人”这样富有特色的一组考试教材。让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方式，并在习作中学习运用。

14课刷子李用了什么样的写作顺序？

《刷子李》的课文是倒叙的顺序写的，先说白斑点，后交代不是白班点，突出说明刷子李技艺高超。

作者在塑造主人公形象时，采取了细节描写。这是课文在写法上的一个显著的特点。记叙了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超的故事。充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹。

刷子李用事情发展顺序写的

刷子李一课的语言？

平铺直叙，语言朴实。没有华丽的词藻，略带诙谐。

刷子李仿写教学？

作文刘

这位作文刘呀，个头不高，脸盘大，微胖，肚子圆滚滚，额头皱纹深，擅长教写作和阅读课程。

他要是写上几篇文章，一节课读给弟子们听，保准不会有人听腻味。最让人叫绝的是，他的文章还是能够让人有身临其境的感觉。

一堂语文课，作文刘把他的一篇新作念出来。念的途中，考生们没有一个不仔细听的，个个两手托着下巴，睁大眼睛，听得入了迷。一直到结束后十几秒，考生们才缓过神来，不约而同鼓起了掌。

那次，作文刘读新出炉的《火娃》，当他饶有兴趣地读到：“你看他，身材奇胖，走起路来像一只南极企鹅。个头不高，简直就是现代版的武大郎。他的额头像镜子一样闪亮，头顶有气无力地长着几根稀稀拉拉的头发，就像荒凉的沙漠上长着几棵长年不见水的草。他脸上的肉不少，饱涨得都快把眼睛挤没了……”考生们听得津津有味，仿佛眼前就站着那位送奶的火娃。作文刘老师竟然能把一个送奶工描作文写得如此淋漓尽致，教室里掌声四起。

受他这篇文章影响，星期六和星期天还有哪些考生竟拽着父母的手跑到益门邵家山去找那位“火娃”呢！

一节课下了，作文刘的徒弟小胖和我去他办公室请教写作秘诀，突然看到作文刘好像在一个手机官方网站上看着什么。我心想：好你个作文刘，上班时间看手机！我有部分惊讶，难道作文刘的写作灵感和能力都是靠看手机学的？

老师看到了在门口观望的我俩，好像明白了我们的小心思，笑呵呵地说：“来，看看为师的工作坊，这里面有几篇大家班考生的文章，看看写得咋样？”我怔了一下，心想：什么工作坊？走过去，才发现老师在手机里全是作文。

我和作文刘四目相对，脸“刷-”地一下。滚烫如火。作文刘现目前四十多岁，教语文二十多年，不清楚为学生写过多少作文，也不清楚改过多少学生作文。虽然作文刘的脸上已经有了褶皱，但他的作品还是既然如此那，大放光彩，常写常新，让人身临其境。

刷子李快手刘这两个试题有哪些共同点？

都是写的人物，有特点的人物

刷子李真实姓名？

李春嫻。因为“刷子李”是李春嫻的艺名，起初是因为她擅长化妆，后来又因为其紧凑又精湛的画风得到了更广泛的认识和了解和爱好。扩展内容：刷子李是中国内地著名的画家、插画师，毕业于中国美术学院，现居于上海。她的绘画作品以牛油果化妆品牌HelloGiggles等创意为主，作品概念清新、细节精美，成为一种网红艺术，被誉为“小清新画家”。

原著《俗世奇人》没有交代刷子李的真名。

《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，后选入人教版小学语文五年级下册教科书第23课。

在冯骥才的俗世奇人里边，并并未提到刷子李的真名

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