小学五年级数学公式(用字母表示)五年级的语数英公式

小学五年级数学公式(用字母表示)？

工作效率*工作时间=工作总量 回答：A×B=C 答：工作效率×工作时间=工作总量用字母表示为A×B=C 正方形周长 回答:A×A=A的平方 速度*时间=路程 回答：A×B=C 长方形面积 回答：A×B=C

五年级的语数英公式？

数学公式1、每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数

　　2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数

　　3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度

　　4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价

　　5、工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率

　　6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数

　　7、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数

　　8、因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数

　　9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数

3到5年级考点数学公式？

每份数×份数＝总数

总数÷每份数＝份数

总数÷份数＝每份数

2 1倍数×倍数＝几倍数

几倍数÷1倍数＝倍数

几倍数÷倍数＝1倍数

3 速度×时间＝路程

路程÷速度＝时间

路程÷时间＝速度

4 单价×数量＝总价

总价÷单价＝数量

总价÷数量＝单价

5 工作效率×工作时间＝工作总量

工作总量÷工作效率＝工作时间

工作总量÷工作时间＝工作效率

6 加数＋加数＝和

和－一个加数＝另一个加数

7 被减数－减数＝差

被减数－差＝减数

差＋减数＝被减数

8 因数×因数＝积

积÷一个因数＝另一个因数

9 被除数÷除数＝商

被除数÷商＝除数

商×除数＝被除数

小学数学图形计算公式

1 正方形

C周长 S面积 a边长

周长＝边长×4

C=4a

面积=边长×边长

S=a×a

2 正方体

V:体积 a:棱长

表面积=棱长×棱长×6

S表=a×a×6

体积=棱长×棱长×棱长

V=a×a×a

3 长方形

C周长 S面积 a边长

周长=(长+宽)×2

C=2(a+b)

面积=长×宽

S=ab

4 长方体

V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高

V=abh

5 三角形

s面积 a底 h高

面积=底×高÷2

s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底

三角形底=面积 ×2÷高

6 平行四边形

s面积 a底 h高

面积=底×高

s=ah

7 梯形

s面积 a上底 b下底 h高

面积=(上底+下底)×高÷2

s=(a+b)× h÷2

小学数学图形计算公式

♪

平面图形的周长

1.长方形的周长=（长+宽）×2，C=（a+b）×2

2.正方形的周长=边长×4，C=4a

3.直径=半径×2，d=2r；半径=直径÷2，r=d÷2

4.圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2，c=πd=2πr

♪

平面图形的面积

1.长方形的面积=长×宽，S=ab

2.正方形的面积=边长×边长，S=a×a= a²

3.三角形的面积=底×高÷2，S=ah÷2

4.平行四边形的面积=底×高，S=ah

5.梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，S=（a+b）h÷2

6.圆的面积=圆周率×半径×半径，S=πr²

7.长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2=（ab+ah+bh）×2

8.正方体的表面积=棱长×棱长×6，S=6 a²

9.圆柱的侧面积=底面圆的周长×高，S=ch

10.圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积，S=2πr² +2πrh

♪

立体图形的体积

1.长方体的体积 =长×宽×高，V =abh

2.正方体的体积=棱长×棱长×棱长，V=a×a×a= a³

3.圆柱的体积=底面积×高，V=Sh，V=πr²h

4.圆锥的体积=底面积×高÷3，V=Sh÷3=πr²h÷3

详细情景问题

♪

和、差、倍问题

（和+差）÷2=大数，（和-差）÷2=小数

和÷（倍数+1）=小数，小数×倍数=大数（或者 和-小数=大数）

差÷（倍数-1）=小数，小数×倍数=大数（或 小数+差=大数）

♪

植树问题

（1 ）非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：

a.假设在非封闭线路的两端都要植树，既然如此那，：

株数=段数+1=全长÷株距+1

全长=株距×（株数-1）

株距=全长÷（株数-1）

b.假设在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，既然如此那，：

株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

c.假设在非封闭线路的两端都不要植树，既然如此那，：

株数=段数-1=全长÷株距-1

全长=株距×（株数+1）

株距=全长÷（株数+1）

（2） 封闭线路上的植树问题的数量关系请看下方具体内容：

株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

♪

盈亏问题

（盈+亏）÷两次分配量之差=参与分配的份数

（大盈-小盈）÷两次分配量之差=参与分配的份数

（大亏-小亏）÷两次分配量之差=参与分配的份数

♪

1到5年级全部的数学公式？

小学一至五年级数学公式及定义（人教版）

1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数

2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数

3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度

4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价

5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间

工作总量÷工作时间＝工作效率

6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数

7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数

8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数

9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数

10、单产量×面积＝总产量 总产量÷面积＝单产量 总产量÷单产量＝面积

和差问题的公式：

总数÷总份数＝平均数 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数

和倍问题： 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数)

差倍问题： 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或小数＋差＝大数)

植树问题：

1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

⑴、假设在非封闭线路的两端都要植树,既然如此那，:

株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1)

株距＝全长÷(株数－1)

⑵、假设在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,既然如此那，:

株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数

⑶、假设在非封闭线路的两端都不要植树,既然如此那，: 株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1)

2 封闭线路上的植树问题的数量关系请看下方具体内容：

株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数

图形计算公式：

1、 正方形 周长＝边长×4

字母公式：C=4a 面积=边长×边长 S=a×a

2、 正方体 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a

3、 长方形 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab

4、 长方体 (1)、表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

(2)、体积=长×宽×高 V=abh

5、 三角形 面积=底×高÷2 s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底 h=s×2÷a

三角形底=面积 ×2÷高 a=s×2÷h

6、 平行四边形 面积=底×高 S=ab

7、 梯形 面积=(上底+下底)×高÷2 s=ah s=(a+b)×h÷2

相遇问题:

相遇路程＝速度和×相遇时间

相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间

追及问题: 追及距离＝速度差×追及时间

追及时间＝追及距离÷速度差 速度差＝追及距离÷追及时间

流水问题 : 顺流速度＝静水速度＋水流速度

逆流速度＝静水速度－水流速度

静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2

水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2

棱长总和： 棱长总和 长方体棱长和=（长+宽+高）×4

正方体棱长和=棱长×12

单位换算：

长度单位： 一公里=1千米=1000米 1分米=10厘米

1米=10分米 1厘米=10毫米

面积单位： 1平方千米=100公顷 1公顷=100公亩 1 公亩=100平方米

1平方千米=1000000平方米 1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

体积单位： 1立方千米=1000000000立方米 1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米

1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升

1升=1000毫升

重量单位：

1吨=1000千克 1千克=1000克

时间单位：

一世纪=100年

一年=四季度

一年=12月

一年=365天（平年）

一年=366天（闰年）

一季度=3个月

30天=3旬（上、中、下） 30天=一个月（小月） 30天=31天（大月）

一星期=7天； 一天=24小时; 一小时=60分； 一分=60秒;

一年中的大月：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月（七个月）

一年中的小月：四月、六月、九月、十一月（四个月）

特殊成绩值：

1/2 =0.5=百分之50 1/4 =0.25 =25% 3/4 = 0.75 =75%

1/5 =0.2=百分之20 2/5 =0.4 =百分之40 3/5 =0.6=百分之60 4/5 =0.8=百分之80

1/8=0.125=12.5% 3/8 =0.375=37.5% 5/8 =0.625=62.5% 7/8 =0.875=87.5%

算术：

1、加法交换律：a + b = b + a

2、加法结合律：a + b + c = ( a + b) + c

3、乘法交换律：a × b = b × a

4、乘法结合律：a × b × c = a ×(b × c)

5、乘法分配律：a × b + a × c =a ×（ b + c）

6、连除的简算：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)

7、除法的性质： 在除法里，被除数和除数同时扩大（或变小）一样 的倍数，商不变。0除以任何不是0的数都得0。

8、简单方便乘法： 被乘数、乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参与运算，有哪些零都落下，添在积的末尾。

9、有余数的除法： 被除数＝商×除数+余数 方程、 方程、代数与等式; 等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子 叫做等式。

等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个一样的数，等式也还是成立

方程式：含有未知数的等式叫方程式。

代数：代数就是用字母代替数。

代数式： 用字母表示的式子叫做代数式。 如：3x =ab+c

成绩： 成绩；把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份 或几分的数,叫做成绩。

成绩大小的比较：同分母的成绩相比较，分子大的大， 分子小的小。异分母的成绩相比较，先通分然后再比较；若分子一样，分母大的反到是小。

成绩的加减法则：同分母的成绩相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的成绩相加减，先通分，然后再加减。

成绩的加、减法则： 同分母的成绩相加减，只把分子相加减，分母不变。 异分母的成绩相加减，先通分，然后再加减。

成绩的基本性质： 成绩的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），成绩的大小不变。

真成绩： 分子比分母小的成绩叫做真成绩。真成绩小于1。

假成绩： 分子比分母大或者分子和分母相等的成绩叫做假成绩。假成绩大于或等于1。

带成绩： 把假成绩写成整数和真成绩的形式，叫做带成绩。

倍数与因数 最大公因数： 哪些数公有的因数，叫做这哪些数的公因数。公因数有有限个。这当中最大的一个叫做这哪些数的最大公因数。

最小公倍数：

哪些数公有的倍数，叫做这哪些数的公倍数。公倍数有无限个。这当中最小的一个叫做这哪些数的最小公倍数。

互质数： 公因数唯有1的两个数，叫做互质数。相邻的两个数一 定是互质。两个连续奇数一定互质。1和任何数互质。

通分： 把异分母成绩分别化成和原来成绩相等的同分母的成绩，叫做通分（通分最好用最小公倍数）。

约分： 把一个成绩的分子、分母同时除以公约数，成绩值不变，这个过程叫约分。

最简成绩： 分子、分母是互质数的成绩，叫做最简成绩。成绩计算到最后，得数一定要化成最简成绩。

质数（素数） ： 一个数，假设唯有1和它本身两个约数，这样的数叫做 质数（或素数） 。

合数： 一个数，假设除了1和它本身还不一样的约数，这样的数 叫做合数。1不是质数，也不是合数。

质因数： 假设一个质数是某个数的因数，既然如此那，这个质数就是这个数的质因数。

分解质因数： 把一个合数用质因数相成的方法表示出来叫做分解质因数。

倍数的特点： 2的倍数的特点个位是0，2，4，6，8。

3（或9）的倍数的特点：各个数位上的数之和是3（或 9）的倍数。

5的倍数的特点：个位是0，5。

4（或25）的倍数的特点：末2位是4（或25）的倍数。

8（或125）的倍数的特点：末3位是8（或125）的倍数。

7（11或13） 的倍数的特点： 末3位与其余广大之差 （大 -小）是7（11或13）的倍数。

冀教版五年级上册数学公式？

1. 涵盖加法、减法、乘法和除法等基本运算公式，还涵盖面积、周长、体积等几何公式。2. 这些公式是学生学习数学的基础，通过掌握并熟悉和运用这些公式，能有效的帮学生处理各自不同的数学问题，提升数学运算能力和解题能力。3. 除开这点学生还可以通过延伸学习数学公式的应用，如利用面积公式计算房间的面积，利用周长公式计算围墙的长度等，进一步拓展数学知识和应用能力。

五年级冀教版数学的公式请看下方具体内容：

1. 加法公式：

- a + b = b + a （加法交换律）

- (a + b) + c = a + (b + c) （加法结合律）

- a + 0 = a （零元素）

- a + (-a) = 0 （相反数）

2. 减法公式：

- a - b = a + (-b)

3. 乘法公式：

- a × b = b × a （乘法交换律）

- (a × b) × c = a × (b × c) （乘法结合律）

- a × 1 = a （单位元素）

- a × 0 = 0 （零元素）

4. 除法公式：

- a ÷ 1 = a

- a ÷ a = 1 （除数与被除数相等）

- a ÷ 0 不存在

5. 成绩公式：

- 加法：a/b + c/d = (ad + bc) / bd

- 减法：a/b - c/d = (ad - bc) / bd

- 乘法：(a/b) × (c/d) = (a × c) / (b × d)

- 除法：(a/b) ÷ (c/d) = (a × d) / (b × c)

6. 平均数公式：

- 平均数 = 总和 / 数量

这都是五年级冀教版数学的主要公式，期望对你有一定的帮助。

冀教版数学五年级上册第七单元面积中有进率公式:1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷

五年级数学苏教版单位换算公式？

数学苏教版单位换算公式

(重量单位）：1吨=1000千克 1千克=1000克

(长度单位）： 1千米=1000米

1米=10分米=100厘米=1000毫米

（面积单位）：1平方米=100平方分米=10000平方厘米

1平方千米=100公顷=1000000平方米

1公顷=10000平方米

（货币单位）: 1元＝10角 1角＝10分

（时间单位）：1年=365天(闰年366天)

1天=24小时

1小时=60分 1分=60秒

年级数学考点公式单位换算公式？

单位换算

(重量单位）：1吨=1000千克 1千克=1000克

(长度单位）： 1千米=1000米

1米=10分米=100厘米=1000毫米

（面积单位）：1平方米=100平方分米=10000平方厘米

1平方千米=100公顷=1000000平方米

1公顷=10000平方米

（货币单位）: 1元＝10角 1角＝10分

（时间单位）：1年=365天(闰年366天)

1天=24小时

1小时=60分 1分=60秒

图形计算公式

1 、正方形

周长＝边长×4

面积=边长×边长

2 、正方体

表面积=棱长×棱长×6

体积=棱长×棱长×棱长

3 、长方形

周长=(长+宽)×2

面积=长×宽

4 、长方体

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

(2)体积=长×宽×高

5 三角形

面积=底×高÷2

三角形高=面积 ×2÷底

三角形底=面积 ×2÷高

6 平行四边形

面积=底×高

7 梯形

面积=(上底+下底)×高÷2

8 圆形

(1)周长=直径×∏=2×∏×半径=πd＝2πr

(2)面积=半径×半径×∏=πr

9 圆柱的表（侧）面积：

圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。

公式：S=ch=πdh＝2πrh

圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高另外，两头的圆的面积。

公式：S=ch+2s=ch+2πr2

圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh

圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh

内角和：三角形的内角和＝180度

五年级上册数学全部公式？

正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a。正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a。长方形C周长 S面积 a边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab。V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5 三角形s面积 a底 h高面积=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面积 ×2÷底，三角形底=面积 ×2÷高。

五年级下册数学八大公式有什么？

长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4

正方体的棱长总和=棱长×12

长方体的表面积=（长×宽+长×高+高×宽）×2

正方体的表面积=棱长×棱长×6

长方体的体积=长×宽×高

正方体的体积=棱长×棱长×棱长

长方体正方体体积通用公式=底面积×高

长方体、正方体的侧面积=底面周长×高

五年级数学化简公式？

五年级数学化简是指成绩约分，第一找分子分母的最大公因数，然后分子分母同时除以最大公因数，使其成绩最简化。

当然假设不可以很快找出最大公因数，可以循序渐进约分，例如分子分母都是偶数，既然如此那，一定可以除2，然后再看分子分母能同时除以哪个数，直到最简化。

5a²-5=5a²-5 (8a+4b)÷4=2a+b 7a-3b+3a-2b=4a-5b 5（a的平方-1） 2a+b 5(2a-b) 5（a²-1）=5（a+1）（a+1） 2a+b 10a-5b=2（5a-b）

5×（a²－1） 2a+b 10a-5b 5a²-5 = 5(a²-1) = 5(a+1)(a-1) (8a+4b)÷4 = 4(2a+b)÷4 = 2a+b 7a-3b+3a-2b = 10a-5b = 5(2a-b)

小学算式化简总体从以下几方面，（1）约分，（2）利用剩法分配律交换律结合律；加法的运算定律，在中学叫合并同一类型项，提取公因式

五年级下数学方程式公式大全？

3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44

20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10

24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X

X+3=18 X-6=12 56-2X=20

4y+2=6 x+32=76 3x+6=18

16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29

8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7

2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48

56x-50x=30 5x=15 78-5x=28

32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80

100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1

23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100

53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24

80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100

19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80

42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90

80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80

9-4x=1 20x=40 65y-30=100

51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40

小学五年级数学公式(用字母表示)？

工作效率*工作时间=工作总量 回答：A×B=C 答：工作效率×工作时间=工作总量用字母表示为A×B=C 正方形周长 回答:A×A=A的平方 速度*时间=路程 回答：A×B=C 长方形面积 回答：A×B=C

五年级圆周率公式表？

圆周率计算公式：周长C/直径d=π。圆周率（Pi）是圆的周长与直径的比值，大多数情况下用希腊字母π表示是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。π也等于圆形之面积与半径平方之比是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的重点值。

圆是一种几何图形。按照定义，一般用圆规来画圆。同圆内圆的直径、半径的长度永远一样，圆有很多条半径和很多条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴是直径所在的直线。同时，圆又是“正无限多边形”，而“无限”只是一个概念。当多边形的边数越多时，其形状、周长、面积就都越接近于圆。故此世界上没有真正的圆，圆其实只是一种概念性的图形。

五年级实质上问题与方程公式？

和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数

和倍问题

和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数)

差倍问题

差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数)

植树问题

1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

⑴假设在非封闭线路的两端都要植树,既然如此那，: 株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1)

⑵假设在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,既然如此那，: 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数

⑶假设在非封闭线路的两端都不要植树,既然如此那，:

株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1)

2 封闭线路上的植树问题的数量关系请看下方具体内容 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数

盈亏问题

(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参与分配的份数

(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参与分配的份数

(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参与分配的份数

相遇问题

相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间

追及问题

追及距离＝速度差×追及时间 追及时间＝追及距离÷速度差 速度差＝追及距离÷追及时间

流水问题

顺流速度＝静水速度＋水流速度 逆流速度＝静水速度－水流速度 静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2 水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2

浓度问题

溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×百分之100＝浓度 溶液的重量×浓度＝溶质的重量 溶质的重量÷浓度＝溶液的重量

利润与折扣问题 利润＝售出价－成本

利润率＝利润÷成本×百分之100＝(售出价÷成本－1)×百分之100

涨跌金额＝本金×涨跌百分比

折扣＝实质上售价÷原售价×百分之100(折扣＜1) 利息＝本金×利率×时间

税后利息＝本金×利率×时间×(1－百分之20) 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数

2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数

3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度

4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价

5、工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率

6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数

7、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数

8、因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数

9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数

小学数学图形计算公式

1、正方形 （C：周长 S：面积 a：边长） 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a

2、正方体 （V:体积 a:棱长 ） 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a

3、长方形（ C：周长 S：面积 a：边长 ） 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab

4、长方体 （V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高）

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高 V=abh

5、三角形 （s：面积 a：底 h：高） 面积=底×高÷2 s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高

6、平行四边形 （s：面积 a：底 h：高）

面积=底×高 s=ah

7、梯形 （s：面积 a：上底 b：下底 h：高）

面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2

8、圆形 （S：面积 C：周长 л d=直径 r=半径）

(1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr (2)面积=半径×半径×л

9、圆柱体 （v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径 c:底面周长）

(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2

(3)体积=底面积×高 （4）体积＝侧面积÷2×半径

10、圆锥体 （v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径）

体积=底面积×高÷3

11、总数÷总份数＝平均数

12、和差问题的公式

(和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数

13、和倍问题

和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数)

14、差倍问题

差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数)

15、相遇问题

相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间

16、浓度问题

溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量

溶质的重量÷溶液的重量×百分之100＝浓度 溶液的重量×浓度＝溶质的重量

溶质的重量÷浓度＝溶液的重量

17、利润与折扣问题

利润＝售出价－成本

利润率＝利润÷成本×百分之100＝(售出价÷成本－1)×百分之100

涨跌金额＝本金×涨跌百分比

利息＝本金×利率×时间

税后利息＝本金×利率×时间×(1－百分之20)

经常会用到单位换算

长度单位换算

1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米

面积单位换算

1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米

体(容)积单位换算

1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升

重量单位换算

1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤

人民币单位换算

1元=10角 1角=10分 1元=100分

时间单位换算

1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1 8 月 小月(一个月)的有:4 9 月

平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒

注册会计师备考资料及辅导课程

注册会计师培训班-名师辅导课程

注册会计师备考资料免费下载