国家规培政策 条件，公卫执业医师 处方权

规培政策细则：1、以临床实践、专业必修课、公共必修课专业课为培训的主要内容，要求住院医师在二个阶段分别在努力学习后通过考试获得对应课程学分。2、培训的方式：临床实践以在岗培训为主，由科室集体详细指导。外语及专业必修课主要运用自学完成，部分公共必修课和选修课则通过业余办班面授完成，也可以通过自学、参与该课水平测试取得学分。3、对工作满5年，学分符合相关规定和要求者，经临床能力考查合格，发给住院医师培训合格证书，作为申报中级专业技术职务任职资格的必备条件。为部分在职临床医师申请临床医学专业学位所需，对从事临床工作3年以上，完成住院医师第一阶段规范培训并通过考查者，可发给《住院医师规范化培训合格证书》。医学生规培政策细则是在住院医师规范化培训基础上，培养可以独立、规范地从事疾病专科诊疗工作临床医师的可靠途径。

参与规培的医师大体分为三类：1.纳入医教协同的当年应届专业学位研究生。2.参与规范化培训且需完成中医住院医师规范化培训（1-3年）且获取国家医师资格证的住院医师。3.既往参与理论考查没有通过，或已通过理论考查但临床实践能力考查没有通过的中医住院医师。

正是由认证中心组织编写、出题的《全国中医住院医师规范化培训结业考查详细指导用书》！详细考查涵盖理论考查与临床实践能力考查。近几年来考查更重视中医理论知识和中医思维能力测试并兼顾现代医学诊疗知识，案例分析试题占有比例大，反映理论与实践结合、基础与临床应用结合的导向。

规培理论考查采用人机对话(也就是机考)的考查方法，且对比执业医师考试要更贴合临床和细化，囊括了中西医的内、外、妇、儿、骨、五官等内容。临床实践能力考查为各个省及直辖市的相关部门按照国家有关政策自行具体安排采用分站式考查。

新《医师法》中明确规定各级医疗机构应该配备公卫执业医师，公卫执业医师从事人群疾病及危害原因监测、流行病学调查、免疫规划管理、职业健康管理等工作；同时基层机构还需担负14项国家基本公共卫生服务的。

这些工作的开展，假设没有深入对疾病了解，没有在临床真刀实枪的练过，只是摸了一摸皮毛，全靠纸上谈兵，怎么去做好公共卫生，怎么去做好做实国家基本公共卫生服务呢？

现目前国家要求各地学习“三明医改”，积极借鉴。政策导向目前是有了，既然如此那，是不是可以一步一步开放基层公卫执业医师考试对诸如预防接种、0～6岁儿童健康管理、慢性病病人健康管理（高血压、糖尿病）等在内的国家基本公共卫生方面的处方权呢？

完善公共卫生执业（助理）医师有关政策，在一定范围内赋予其临床处方权。

探索卫生健康部门设立公共卫生总师，疾控机构设立首席公共卫生专家特设岗位，培育公共卫生领军人才，储备专业应急人才。

加强医疗卫生人才队伍培养，建设一批高水平公共卫生学院，建立完善满足行业特点的人事制度和薪酬体系，完善人才培养使用评价机制。

第一要分清一个概念，处方权是什么？假设你觉得处方权就是开药、开化验单、开医嘱！我想，你的回答是正确的，不过，你一定觉得处方就是临床医师的专利，就大错而特错了。一个很简单的道理，中药和西药都属于处方内容，一个西医师开的处方有非常多的中药，这个问题就违反执业医师法了，虽然西医师有处方权，但不可以开中 药处方啊！同样的道理，西医师不可以开公卫执业医师的处方，公卫执业医师不可以开西医的处方。

假设你在疾控中心地病科工作，面临缺碘威胁的群众，你就得执行处方权，你的处方就是建议这些群众吃碘盐，这个处方一个方面给群众看，另外一个方面给政府看，开给政府的处方就是建议政府保证碘盐的供应，这可是一个大处方哦！临床医师是没有资格开这样的处方的。

假设你在食品卫生科工作，有人吃了某食品拉肚子了，你可以开化验单，对可疑食品开化验单，查明因素。

假设你从事疫情处理工作，一个学校产生了传染病流行，你可以开具疫情处理的处方，处方内容就是是不是停课是否隔离，如何消毒等处方。这些处方都是大处方，面向一个群体，而不只是个人。

总上所述，公卫执业医师考试是有处方权的医学教育网|归纳整理并发布，临床医师的处方是针对个人，公卫执业医师考试的处方是不只是针对个人，主要面向群体。我们翻开《预防医师》第五版考试教材，总论针对讲到了预防医学与临床医学的区别，说得很具体了。谈到这里，也就明白为什么执业医师法中并未提到处方权的问题了，作为医师，肯定有处方权了， 没有处方权就不叫医师了！！！假设你拿着公卫执业医师执照，去坐临床门诊，去开临床处方，这个问题就违法了， 医院允许你这样做，你所在单位和主管单位是要担负责任的。

不可以

职业技能提高补贴是以企业为单位进行申请的，个人是不可以申请的。

今年，为了加大企业员工技能培训补贴力度，帮企业提升员工职业技能素质、稳定员工队伍，国家出台了培训补贴的政策。

只要企业超越200人，完全就能够通过取得培训补贴资质的学习平台对员工进行培训，以此进行申报。