华宇考试网

当前位置: > 学历 > 拼音读写 >

毋庸置疑的“毋”读音是什么,毋在姓氏中读第几声怎么读

时间:2022-11-05 18:07来源:华宇考试网收集整理作者:拼音读写
资料下载
毋庸置疑的“毋”读音是什么

没有什么好反驳的的“毋”读音是什么?

读:wú。

释义: 是指不要,不可以。词组: 毋宁、毋庸、毋庸讳言、没有什么好反驳的、宁缺毋滥等。造句:

1、她一直坚持宁缺毋滥,相信好的值得耐心等着。

2、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。

3、没有什么好反驳的,全部生命都是一个毁灭的过程。

毋在姓氏中读第几声?

读:wú“毋”释义:

1、不要,不可以:毋妄言。宁缺毋滥。

2、不:毋庸。毋宁(nìng )。

3、姓。注音:ㄨˊ部首:毋部部外笔画:0画扩展资料例句1.毋,止之也。-《说文》2.毋者,禁之也。-《论衡·谴告》3.毋吾以也。-《论语·先进》4.毋从俱死。-《史记·项羽本纪》5.毋妄发。-清· 徐珂《清稗类钞·战事类》7.毋宁使人谓子,子实生我。-《左传》

毋丘俭毋怎么读?

毋 [wú]

[wú] 不要,不可以:~妄言。宁缺~滥。;不:~庸。~宁(nìng )。;姓。

毋淯念什么?

wúyù

毋,读音为wú,早出现在商朝金文。“毋”字基本含义为不要,不可以,如:毋妄言;引申含义为不,如:毋庸。在古代汉语中,“毋”是一个姓氏。

“淯”,普通话读音为yù,早出现在秦朝小篆时代,在六书中属于形声字。“淯”的基本含义为今中国河南白河的古称,如淯水;引申含义为古通“育”,生养,如“天淯阳,无计量。”

(毌)读什么?

毌 拼音: guàn , 笔划: 4 部首: 毋 五笔输入法: 基本解释 :毌 guàn 古同“贯”。 古地名。 姓。 毌 wān 古通“弯”:“士力能毌弓。” 笔画数:4; 部首:毋; 笔顺编号:5521 具体解释 :毌 guàn 【动】 贯穿。后作“贯”〖penetrate〗 毌,穿物持之也。

-《说文》 通“弯”〖bend〗 士力能毌弓,尽为甲骑。

-《史记·匈奴列传》 毌 guàn 【名】 古地名〖Guànstate〗。即“毌丘”。在山东曹县南 〖宣公〗与郑会于西域,伐卫,取毌。

-《史记·六国年表》 姓

綦毋燄这3个字怎么读呀,麻烦把拼音写一下?

你自己要学会查字典,网络在线在线新华字典更方便,音、意、词都拥有

燄 yàn

同“焰”。

笔画数:16;

部首:火

母加一撇是什么字?

母加一撇是毋字。

毋[ wú ],部首:毋,笔画:4

五行:水,五笔:XDE

基本解释:(1)表示不允许或劝阻,基本上等同于“不要” 毋妄言。宁缺毋滥。(2)姓。

具体解释:

〈副〉(1)(形声。“母”省声。毋、母古本为一字,后分化不允许之词,乃加一画以别之。本义:表示不允许的词。基本上等同于莫、勿、不要)(2)同本义毋,止之也。(3)不 。表示否定。(4)无。(3)姓。

母加一撇是:“毋”字念wú。毋基本解释:不要,不可以:~妄言、宁缺~滥。不:~庸、~宁(nìng )。

    相关推荐:

    拼音读写 热门资讯

  • 毋庸置疑的“毋”读音是什么,毋在姓氏中读第几声怎么读

    没有什么好反驳的的“毋”读音是什么? 读:wú。 释义: 是指不要,不可以。词组: 毋宁、毋庸、毋庸讳言、没有什么好反驳的、宁缺毋滥等。造句: 1、她一直坚持宁缺毋滥,相信好的值得耐心等着。 2、知教育者,与其守...

    2022-11-05

  • 个人简历怎么写范本,个人简历应该怎么写

    个人简历怎么写范本? 基本情况及求职意向 姓名、年龄(出生年月)、性别、籍贯、现住址、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、个人的求职意向(目标职位)、还有联系方法等。 扩展资料 个人简历是求职者给招聘单位发的...

    2022-11-05

  • 叩念什字,叩去掉口字旁怎么读音

    叩念什字? kou,叩首,以头抢地,表示恭敬谦卑 叩去除口字旁怎么读? 卪 拼音:jié 古同“节”。 病字旁叩去口读什么? 病字旁叩去口读“疖”字。 拼音:jiē 注音:ㄐㄧㄝ 部首: 疒 笔画: 7画 笔顺: 点、横、撇、点、提、横...

    2022-11-05

  • “沅”字怎么读,沅的意思及寓意是什么

    “沅”字怎么读? [yuán] 沅 [释义]1.沅江,水名,发源自于贵州,流入湖南。2.姓。 “沅”字读:yuán,源自于沅江,水名 沅的读音:yuán 沅的意思:沅江,水名,发源自于贵州,东北流经湖南注入洞庭湖 沅的意思及寓意? 沅,五行属水...

    2022-11-05

  • 家访情况记录怎么填,三年级家访记录表的填写内容怎么写

    家访情况记录怎么填? 家访资料: 老师向家长反映状况: 该生是一个十分聪明的男孩,假设能认真学习,就应很出色,但是,缺乏良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此,孩子学起来十分吃力,也就大大降低了学习的主...

    2022-11-05