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通讯稿写作原则:通讯稿并不是长篇大论,不用华丽的修饰,其属于简单叙事类文章,更接近于新闻报道。要简明叙述事件出现时间、地址位置、人物、事件经过,后可加感想。
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笔者在写通讯稿时通篇人称、的视角、立场要统一。例如从开头用第三人称,既然如此那,文中尽可能不要产生我、我们,不然就可以给人错乱的感觉
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通讯稿注重时效性、真实性,需从客观实际出发反映事件经过。
通讯稿配图:所配图片要切合本篇文章的全部内容。例如,通讯稿叙述的是一个会议,既然如此那,有关与会人员的集体照片、反映会议主题的标语和会上重要发表讲话人的照片为首选
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通迅稿格式
一、表达要求:
1.格式:
标题:黑体 二号字 加粗
文章主体部分:宋体四号 不加粗
3.活动图片附加在文章主体下方
3.注意把日期和作者写在文章主体右下角
二、通讯稿的写作
第一,主题要明确。
第二,材料要精当。
第三,写作方式要灵活多样。除叙述外,可以描写、议论,也可穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不一样的的视角去观察,去反映。
第四,各个部分
通讯稿的开头:
(1) 确立明确的主题;
(2) 拟一个令人眼前一亮的试题。
通讯稿的文章主体:
第一,交代事情出现的六要素(时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果),筛选两到三件能反映事物实质、具典型意义和有吸引力的材料,注意详略,一定不要记流水账;
第二,运用场面描写突出表现人物或事情的闪光点;
第三,综合运用记叙、描写、抒情等各种表达方法;
第四,综合运用比拟、反复、排比等各种表现手法。
通讯稿的结尾:
(1)深入发掘人物的精神风貌,阐明对个人或团体的影响亦或是此导致的反思。
(2)挖掘事情的内涵,阐明事件针对个人及活动小组的详细指导及教育意义。
(3)客观阐明事件或人物在社会上导致的反响及出现的影响。
(4)总结由此得到的经验及教训,对未来的工作提出进一步的要求。
(5)以某位采访人物精辟或有意义,作为结尾,导致读者的反思。
唯有主题明确了,才会让内容紧跟着主题来写,大家也会通过通讯稿,明确了解通讯稿想要表现的是什么。
2、材料要精当
想要吸引大家的眼球,材料需精当,根据文章的主题思想,去选择材料,材料需可以为直观的反映事物的实质,好是为典型,具有吸引力的材料。
3、事与人的结合与呼应
写人时,不可以够离开事件,用事件来反映人物;写事情时,离不开人,人永远是通讯搞中的重要的角色,不可以忘记写人。
4、的视角要新奇,比较受欢迎
写通讯稿时,要采取很灵活的方式去写,好穿插人物对话、作者的体会、感受等内容,让通讯稿的主要内容,更的生动、形象,第一人称、第三人称都是很不错的形式,同时可以各个不一样的的视角去观察,去思考、反映事件,这样可以让通讯稿更具有新奇,比较受欢迎性。
通讯稿的标准格式与写法:
格式:将标题改成黑体,并设置字号改成小三;同时文章主体的字体改成宋体,字号为5号;并且整篇文章的行距修改为1.5倍行距;中间产生数字用阿拉伯数字表示;文章开头要注明并且 加粗。
写法:第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。根据主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把能反映事物实质的、具有典型意义的和有吸引力的材料写进去。
第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不可以忘记写人。 写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
第四,观察的视角要新奇,比较受欢迎。写作方式要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不一样的的视角去观察,去反映。若能精心选取好的视角去写,时常能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
方式/步骤
通讯稿常是拿来在广播站读或发新闻的,故此,要靠近这两个方面。
通讯稿的标题,大多数情况下是“每一年某月某一天,什么事情在什么地址位置圆满完成”,不要有“时间性短语或词汇”出现在->标题里。
标题下面要独自就占据一行写:“通讯员:某某”。
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文章主体第一段第一句写:“某年某月某一天,什么事情在什么地址位置圆满完成”, 写出席会议的“主要人物”,再写“活动经过”,活动经过不要写成报幕搞的形式,要把每件事用连接词串起来,并且在每一件事叙述完后,一定程度上的写一部分评价。
XX小学庆六一活动通讯稿弹去五月的风尘,迎来六月的时候光。转瞬间我们又迎来了一年一度六一儿童节,为庆祝少年儿童自己的节日,XX小学于六一前在全校举行了庆六一表彰大会。在会上,教导处主任X老师第一向考生们致祝词,祝愿孩子们六一节日快乐。会上学校大队部还发展了XXX名新少先队员,为少先队又注入了新鲜血液。同时为了使少先队工作可以更好的开展,会上还进行了大队干部的改选。为了对考生们一年来各方面的表现加以肯定,学校对市级三好学生、区级三好学生、区优秀少先队员、校级三好学生,还有各班选举的清洁小卫士、爱心小天使、进步之星、守纪小模范、礼仪小标兵、优秀少先队员进行了表彰。为了使考生们感受到节日的气氛,各班还为全校考生带来了精心准备的文艺节目,考生们用歌唱、舞蹈、小品、快板、诗朗诵等各位考生喜闻乐见的形式表达了自己心中的喜悦之情。“六一”的歌儿是甜甜的,“六一”的鲜花是香香的,“六一”的考生们个个都是美美的。通过本次表彰活动,不单单是对考生们各方面表现的一种肯定,更是为全校的考生们培养了学习的榜样,使考生们在欢歌笑语中度过了一个有意义的六一儿童节。 XX小学通讯员:
活动通讯稿的写作不仅需准备充分,而且,也应该有一定的文字表达能力。第一,明确活动内容,故将他表达出来,使读者对活动的目标和宗旨有清晰了解。
其次,提供完整的活动信息,涵盖活动地址位置、活动时间、参加方法等。
后,讲解活动的政策,还有活动带来的好处,从而吸引更多人参加。
通讯稿是向媒体及公众公布活动信息的重要文件,应该涵盖发起方的基本信息、背景讲解、活动目标、活动主旨、活动流程、主办方具体安排等内容。
在编写通讯稿时,要求文字简明扼要,要抓人眼球,尽可能以短句子和照片来表达吸引大家特别要注意关注的要点,导致他们对新闻事件的兴趣。
可以这样写好事故性新闻通稿,第一对事故新闻的主要情况进行整体解读,其次,对事故新闻的主要情况进行具体描述,后对事故新闻的主要情况进综综合评价
通稿写作规范? 5 通讯稿写作原则:通讯稿并不是长篇大论,不用华丽的修饰,其属于简单叙事类文章,更接近于新闻报道。要简明叙述事件出现时间、地址位置、人物、事件经过,后可加感想。 3 笔者在写通讯稿时通篇人称、...
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