短文的启示应该怎么写，关于启示的作文的开头和结尾有哪些

短文的启示应该怎么写？

第一、在读一篇课文时，就要清楚这课的基本的主要内容。在写启发或读后感时开文就要把这些亮出来。

第二、在写好了开头后，看你写的人就想清楚，你读了这篇课文后，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，因为这个原因，再分一段，就要启动把自己的观点写出来。比如，我读完这课后，深受启发，终于明白了一个道理等等。

第三、在你写出来自己的观点后，还一定要再用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。有两个方面，一就是结合你读的课文来延伸到自己的现实生活中，从而来前后结合而写。另一种就是以你之前与目前的感想做对比后，进行表达。

第四、针对写读课文后的启发来讲，实际上重要，要优先集中精力的就是“启发”，故此这个“启发”能带给你怎样的想法，就要看你对这篇课文了解程度还有受影响的程度。一篇课文可以让我们感受不少，故此好的就是从读的课文里找到一个鲜明的观点亮出来，而且，要保证此看法是正确的，积极的，向上的。

第五、就是要表达心态，本身你从课文中得到了启发，受到了教育，自然就期望自己能如主人公或者是课文里的某个人物一样，要去怎样，故此在文章的后，你就要表达你的心态，表达一下自己的志向和理想。这样，你的读课文后收到的启发就更有意义了。

启示，作文的开头和结尾，好一点的，谢谢了？

开头：

1、要生活永远是精彩的，基本上我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。

2、大多数情况下来说，疏忽不可以不要，但可以尽力减少，而全面发展又是能补上来疏忽的一条捷径。

3、启示，随处可见，书本上、报纸上、电视上……但小小的一张考试试卷带给我的启示是与众不一样、也对是我的学习有着非常大的帮的！结尾2、大多数情况下来说，疏忽不可以不要，但可以尽力减少，而全面发展又是能补上来疏忽的一条捷径。3、本次考试给我的感触很深，学习并非我们想象的既然如此那，简单，把课本里的东西掌握并熟悉好就行了的，而是要都多读书，多看书，重要，要优先集中精力的是要把书本中的知识一一记下来，这样是“百利而无一害”的！

有关人生启示的作文应该怎么写？

　　格言伴随着我成长，有的时候，它是前进的路标；有的时候，它是打开心灵的一把钥匙；有的时候，它是我心里的一盏指明灯。

　　伊壁鸠鲁曽说过这样一句话：”友谊真是一种神圣的东西，不光值得非常推崇，而且，值得永远赞扬。“就是因为这一句话，让我深思熟久！ 　　又一次，我带着困惑去找妈妈，问：”妈妈，你清楚这句格言的意思吗？“妈妈一听，笑了笑，说：”你要是真想清楚这句话的意思，就不应该来问我，应该自己去找答案！“妈妈拐弯儿抹角说了老半天，就是一句话，自己去找答案 　　马上，我很生气的来到小区里，撅着我的嘴，脸胀得通红通红，就在这时，几位已经在玩儿着过家家的小朋友看见了我生气的表情，就走过来困惑不解地问：”怎么了，大姐姐，你为什么生气啊？“就是这样，另一位小男生也说了起来，他们就这样，你一句，我一句，七嘴八舌地问我。　　就是在那个时候，我了解了那句格言的意思，也了解了妈妈的用意，更懂得了友谊不仅神圣；友谊不仅美好；友谊还非常的重要。