J和G的准确读音，bird的音标是什么-华宇考试网

J和G的准确读音？

辅音部分一样,元音有区别.G- dji: i:(衣)J- djei ei(诶)简单的读发就是 G拼音 ji 四声 J拼音 zhei 四声 G就好像是zh和yi连读，“之意”，或者是zhyi和ji的中间音。不要把这当中的元音读成ei。J近于zhei，不过也有部分人喜欢读jie。故此，建议考生可以多听听教学磁带自然而，然就可以分清了。

G的音标是什么？

G的音标：[dʒi:]。 g英 [dʒi:] n.英语字母表的第7个字母;C大调音阶中的第五音。 G的用法示比如下：

1.And this shows that G is written naturally as a function of T and p. 这表达G可以很自然的，写成T和p的函数。

2.So we get rid of this derivative of G. 故此，我们就消掉了G的微分。

3.Assuming we have predicted G, we can solve for N by trial and error. 假定我们已经预测到G，完全就能够用试误法来解N。

g在单词里有哪些发音？

在单词里，g的发音有两种情况。一种是发浊音，如girl、big，这时g的发音和中文的“咕”的音相似。另一种是发清音，如get、go，这时g的发音和中文的“哥”的音相似。因为英语中的语音不少都是从其它语言中借用或受到影响，故此，同一个字母在不一样的单词中的发音可能会带来一定不一样。

g在单词里有各种发音。因为g既可以发硬音 [g]，比如girl，又可以发软音 [dʒ]，比如gentle。在单词中的位置和相邻的字母也会影响g的发音，比如在单词中间时，时常发软音；但是在单词开头时，一般发硬音。除开这点还有一部分情况特殊，比如gn开头的单词，g不发音，比如gnome。在学习英语时，需掌握并熟悉不一样的情况和规律，以正确地发音单词中的g。

字母G的发音有5种：

1、G发[g]音

bag [bæg] 袋；猎获物

go [gəʊ] vi. 走；达到

garden [gɑːd(ə)n] 花园

2、G 在e 、i/y前 [dʒ]

orange [ɒrɪn(d)ʒ] adj. 橙色的

large [lɑːdʒ] adj. 大的

German [dʒɜːmən] adj. 德国的

3、Gh 不发音

light [laɪt] 光；光线

weight [weɪt]重量

height [haɪt] n. 高地

G和J怎么读才算标准？

J 的发音和字母a相关【dʒei】；

G 的发音和字母e相关【dʒi：】。

建议去网络在线听音标发音，多听几遍就可以区分了。

【音标】

音标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

音标的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标依然不会只表示一个音素，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

【学习方式】

要掌握并熟悉每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就可以准确认读发声，一定要加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，详细说应该做到这样哪些方面：

（1）听音训练：学习国际音标需认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，假设有条件，可以多听老师朗读音标，也可使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，非常是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，例如u和o、i和e、e和ε等等，掌握并熟悉准确口腔开口度，针对准确发音具有很重要的意义。

（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，不要混淆，例如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，比如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，以此准确发音。非常是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不可以把它们与普通话的一部分辅音混为一谈。

（4）多动口，动口是加强实践的重点和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，后要归结到自己发音这一目标上来，故此，勤动口是掌握并熟悉国际音标发音的重点。老话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因为这个原因学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，这样自然就掌握并熟悉国际音标的发音了。

J为长元音G为双元音J和G是中国人混淆的两个字母,主要还是音标学不好的因素.这两个字母的音标的辅音部分差不多的,因素部分不一样 J的因素部分是双元音ei,而G是长元音i:有明显的区别,前一个元音要咧嘴,像读欸,后一个不需要咧嘴,像读衣服的衣.前面再分别加上辅音拼读,就是两个字母的读音了,区别明显的.正这里说的耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，我们要多加练习。J /dʒei/ 和 G /dʒi:/ 的区别在于元音音素/ei/ 和 /i:/ 的发音区别。英语中发/ei/的音的是字母A，发/i:/ 的音的是字母E.你先尝试区分元音音素的发音，再去区分字母的发音。期望可以帮到你。假设你分不清，可以选择词语记忆法，就是记住有关的词语到时候就清楚怎么发音了。