自学英语需要哪些教材，如何自学英语口语能达到日常交流就行

时间:2023-04-01来源:华宇网校作者:期货从业资格考试课程期货从业网课试看报名

自学英语需什么考试教材？

我目前就是学商务英语专业的。我目前要学的课程不少。《商务概论》、《国际贸易与实务》、《报关实务》、《跨文化交际》、《剑桥商务英语》、《英语语音》、《英语视听说》、还有《综合英语》。假设你想自学，我认为《国际贸易与实务》、《报关实务》和《综合英语》是一定要而且，要重点学的。祝你学业有成！

如何自学英语？

英语是国际互联网语言是金融界语言是空中交通管制语言是流行音乐的语言，涵盖了人类生活的方方面面，学好英语就如同打开了一扇世界之窗，我们国内是经济大国，普及英语更是国情需。

单词

背词的方式因人而异，但是，万变不离其宗，就是要多写、多读，还需要多用。背单词的目标不仅是要会念会写，既然，是从零启动，既然如此那，第一要掌握并熟悉的肯定是26个字母和48个国际音标的发音和写法了。我这边先为各位考生讲解一下音标的读法：

元音

1.单元音：前元音[i]、[e]、[ae] ；中元音︰[A]、[o:]；后元音︰[u:]、[u]、[o:]、[o]、[a:]

2.双元音：开合双元音：[ei]、[ai]、[oi]、[ou]、[au]、[ie]、[eo]、[u=]

3.辅音：爆破音：清辅音[p]、[t]、[k]；浊辅音：[b]、[d]、[g]；摩擦音：清辅音：[f]、[s]、[O]、[h]；浊辅音：[v]、[z]、[]、[6]、[r]；爆破音：[t]、[tr]、[ts]；浊辅音：[d3]、[dr]、[dz]；鼻音：[m]、[n]、[n]；半元音：[0]、[w]。

（学习音标，可在该视频链接中跟着老师一块学习和认识音标https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural 2/3→two thirds；4/7→four sevenths；1/2→a half；1/4→one fourth =a quarter；3/4→three fourths =three quarters；百分之50→ fty hundredths ( fty percent).

6.有部分序数词可以构成固定词组和习语,如:

on second thoughts再三考虑

frst of all第一

at first当初

from first to last从头到尾

on second thoughts再三思考

second to none名列前茅

形容词（adj.）

碰见一个生词时要先查字典，看看这个词有哪些词性，每一词性下对应的意思是什么；其次，查找这个单词衍生出的其它词性的单词，比如：credit（信誉）是名词，加上词缀-ible后面变为credible（可信的；可靠地)，作形容词和副词。

英语形容词可以按照词尾来识别。常见的形容词结尾请看下方具体内容:

●-able/-ible: credible, achievable, gullible, capable, illegible, sensible, remarkable, horrible

●-al: annual, functional, individual, logical, essential

●-ful: awful, cheerful, doubtful, faithful, forceful

●-ic: terrific, cubic, manic, rustic

●-ive: intensive, adaptive, attractive, dismissive, inventive, persuasive

●-less: doubtless, endless, fearless, helpless, homeless, breathless, car, groundless, restless

●-ous: adventurous, famous, generous, courageous, dangerous, tremen, fabulous

副词（adv.）

说到副词针对初学者来说还有一个大块儿头是一定要记忆的，就是副词的十三种分类。记住这个，副词的主要脉络就抓住了。例如：副词表示方法、程度、时间什么的。但是这里只说第一种，因为入门就是从简单的启动说，副词记住就是作状语，来修饰动词的。就这么简单。在句子中的位置放哪里都行。下图是作者整理的总结性归纳。图一和图二进行衔接看。

图一

图二

冠词（art.）

不定冠词

a,an是不定冠词，只用在单数可数名词前面，表示“一”的意思。a用在以辅音开头的词前面；an用在以元音开头的词以前，如：a day;a boy;an apple等。

定冠词

the是定冠词，表示“这”“那”“这些”“什么”的意思。可以用在单数、复数可数名词或不可数名词以前。

冠词的基本用法

(1)单数可数名前可用定冠词或不定冠词。

I have a cute dog.我有一只可爱的小狗。

(2)复数形式可数名词前可用定冠词或不定冠词。

(The ) cars are important in the westem counties.汽汽在西国家很要。

(3)不可数名词前可用定冠词或不定冠词。

Oil is lighter than water.油比水轻。

(4)专有名词前大多数情况下不需要冠词。

Beijing is the capital of China.北京中国的首都。

不定冠词a，an大多数情况下有any或one的意思，但不强调数目概念，只用来泛指事物，说明其名称或种类。

(1)当首次提到某人或某物时，用a或an起讲解作用。

She is a teacher.她是一位老师。

(2)表示泛指某一类人或物。

A snake is a cold-blood animal.蛇是一种冷血动物。

(3)表示某一类人或事物的任何一个。

This is a cat.这是一只猫。

(4)用于抽象名词以前，使抽象名词详细化。

It is a pity that you are late.很遗憾你迟到了。

The ltte child is a joy to his parents.这个孩子给他的父母带来了不少欢乐。

(5)用于物质名词以前，使物质名词普通化。

They made a fire to get warm.他们生火取暖。

注意:

(1) 当不定冠词所修饰的那个名词的第一个音(不是字母，而是读音)为元音时，不定冠词要用an，而以辅音开头时用a.

(2)在使用不定冠词时，要非常注意缩略词。

an unidentified flying object一个不明飞行物。缩略词: a UFO.

连词（conj.）

连词可以分成两类，一类是表示并列关系的连词。例如and, but, either…or, neither…nor等；一类是从属连词，用于引出从句，例如主语从句，宾语从句，状语从句等，例如that, if, when, so, for等。

并列连词又可以分成三类，一类是表示选择的并列关系的，主要有or表示或者，不然，either...or不是...就是...，neither...nor....也不....例句请看下方具体内容:

What is your favoite，singing or dancing?什么是你的爱?唱歌还是跳舞?

I like neither singing nor dancing.我既不喜欢唱歌也不喜欢跳舞.

Either you or he tells her the truth. 要么你告诉她真相，要么他告诉她真相。

另一类是表示转折关系的并列连词，主要有but但是while而等。例句请看下方具体内容:

I like singing but dancing. 我喜欢唱歌但不喜欢跳舞。

I like singing, while my sister likes dancing. 我喜欢唱歌，而我姐姐喜欢跳舞。

还有就是表示并列关系的并列连词，例如and，bot...and，还有as...等。例句请看下方具体内容：

Don't waste food and time.不要浪费食物和时间。

This box is three times as big as that one.这个箱子比那个大学第三年倍。

从属连词主要按照状语的类型来分类。引导时间状语从句的从属连词类型非常多，涵盖表示“当…时”的when，while，as或whenever；表示“在…以前或后面”的befroe和after；表示“自从或直到”的since，till和untile；表示“一…就…”的as soon as等。例句请看下方具体内容：

I was singing when she danced.当她在跳舞时，我在唱歌。

I sang when she was dancing.我唱歌时她已经在跳舞。

She danced as soon as I sang.我一唱歌，她就跳舞。

引导因素状语从句的从属连词主要有：because，for，as，since等。例句请看下方具体内容：

I study s go to the best school.因为我想上好的学校，故此，我才这么努力

引导目标状语从句的从属连词主要有：in order that，so that，in case等。例句请看下方具体内容：

I study so hard in order that I can go to the best school.我如此努力是为了能上好的学校。

引导结果状语从句的从属连词主要有：so that，so...that，such..that等。例句请看下方具体内容：

I studied so hard that I went to the best school.我学习既然如此那，努力，故此，我上了好的学校。

感叹词（int.）

英语感叹词有：indeed、Ah、what、dear、well、now、there、man、boy。下图是我整理的一个总结性笔记。

学习计划

在我们熟悉了解音标和单词后面我们完全就能够为自己制定学习计划了。下面这些内容就是我总结出的学习计划，方式未必适应每个人，但是，期望会对各位考生有一个帮。

1.我们可以将5500个常见词汇分为30-50个Unit，每天背诵一个Unit（100-200个单词），30天完全就能够完成一轮背诵，然后第二、90天进行第二轮、三轮夯实学习。每天早上背完一个新的Unit后面，我们一定要在第30分钟、晚上、第2天、第4天、第7天、第半个月及第一个月、对每个单元进行及时重复学习。

2.【详细方式】：早上：拿一张白纸挡住中文意思，只看英文单词启动背诵，勾出不认识的单词。背完一个Unit后面，马上把勾出的单词再背一遍（依然遮住中文意思），假设还是有某个单词不认识，就再打勾背诵；30分钟后：把勾出来的单词重新自测一遍；晚上：睡前把打了2次或者以上勾的单词重新自测一遍。从而类推，反复记忆。

3.【注意要点】：一定要严格根据表格重复，不要偷懒！不要偷懒！不要偷懒！假设偷懒一次，漏下一两个单元，今天耽误了，那明天想补救就可以超级难。例如，你3月20号背诵了Unit 12，你不仅需要在30分钟后和晚上睡觉以前学习两遍Unit 10，你还要有在背完Unit 12后同步学习以前背过的Unit 9、Unit 8、Unit 6、Unit 3。

作者在这边也分享一下自己学习单词的视频链接：https://v.qq.com/x/page/u33089etcsv.html，该视频里可以帮各位考生有效的学习到单词的读音，同时在视频中也教给各位考生如何利用学到的音标来进行拼读单词。假设有兴趣学习的考生学员们可以跟着视频进行单词的学习。

APP推荐

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语法

我们认识了单词后面，完全就能够来了解每个单词组成句子的语法问题。实际上任何一门学科都是由浅入深的，英语也不例外。学习语法就像造房子，第一要把基础的语法脉络理清，打好根基，后面再慢慢补充和拓展，让知识夯实起来。

英语语法基本的就是简单句的组成，后面我们才会慢慢了解到并列句、复合句还有从句，下面这些内容就是我总结出的语法内容，我们一起来看看吧！

简单句语法

全部的句子都是通过简单句而组合的，只不过句子的结构拓宽了一点，词汇丰富了一点，以此演变为其他的长句。

1.主谓

主谓就是主语 + 谓语的组合，例如：Spring comes 。这句话中主语是spring ，谓语是 comes 。

主语就是引领句子的开头部分是一个句子的主体，英文是 subject ，我们用字母 S 代替。谓语可以理解为动词，英文是 verb，我们用字母 v 代替。

2.主谓宾

按照字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子，例如： I love you .

这句话中主语是 i ，谓语是 love ，宾语就是在谓语后面的词，这里是 you。

宾语的英文是 object，这里用字母 o 代替。

3.主谓宾宾

主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。

这里的两个宾语都是谓语动词所出现作用的。

例如：I give you money .

这里的 you 和 money 都是 give 的宾语，give you 和 give money ，故此，都是两个宾语。

4.主谓宾宾补

主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。

例如：It makes me happy .

这里的 me 是 make 的宾语，但是， happy 不是 make 的宾语。

happy 是 me 的形容词是一个宾补，全称为宾语补足语，能够有一个补充说明的作用。

注意：区分主谓宾宾和主谓宾宾补

主谓宾宾中的两个宾语都是谓语所出现的作用词，而主谓宾宾补中宾补是宾语的形容词，与谓语没有任何关系。

5.主系表

这里的系代表系动词。包含三个类别

A be 动词： am is are was were

B 感官动词（五官）

look 给人的印象

sound 听起来

smell 闻起来

taste 尝起来

feel 摸着....感觉......

C 变化动词

become / turn / go / get / grow

这里的表是代表表语，涵盖名词、形容词、介宾短语、不定式todo

例如 you are beautiful 这句话中，you 是主语，are 是系动词，beautiful 是表语。

并列句语法

简单句通过不一样的连接词就成为了不一样的句子，通过并列词成了并列句，通过从属连词成了复合句。下面我们就一一介绍：

并列句：简单句+并列词+简单句

并列词大多数情况下有：and/or/but/so/while/yet/for/however，

1.表示并列：

and，not only...but also...，neither...nor...

Her father is a doctor and her mother is a teacher .

2.表示选择：

or，or else，otherwise，either...or...

Hurry or you won't make the train.

3.表示对比、转折：

but，whileyet，however，never，

I like tea while she likes coffee.

4.表示因素：for

I am thirsty , for it is hot .

复合句：简单句+从属连词+简单句

从属连词有：that /wether/if。

从句语法

名词性从句

当名词性从句作为句子的不一样成分时，又被称呼为不一样的名字。

当作为主语时，称为主语从句。

当称为宾语时，称为宾语从句，同样表语从句还有同位语从句。以下我们来举个栗子：

主语从句 What she said is wrong .

宾语从句 I said that she was wrong.

表语从句 The fact is that he doesn’t really try.

同位语从句 The news that he will come back is ture.

记住一点，不管什么从句，你把它当成一个”长一点的名词”。

那假设这个长名词在句子中作主语，就是主语从句，作宾语就是宾语从句。

同位语从句就是基本上等同于一个长点的名词对另外一个抽象名词进行解释说明。

定语从句

修饰限制要求名词，汉语中“的”前面的主要内容。

关系代词引导的定语从句

1.who指人，在从句中做主语 Yesterday I helped an old man who lost his way.

2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。

Mr. Ling is just the boy whom I want to see

3. which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略

This is the pen (which) he bought yesterday.

4. that指人时，基本上等同于who 或者whom；指物时，基本上等同于which。

5. whose一般指人，也可以指物，在定语从句中做定语。

指的是谁的。Do you like the book whose cover is yellow?

关系副词引导的定语从句

when where why

状语从句

修饰动作的出现时间、地址位置、因素、方法。

1.时间状语从句

经常会用到引导词：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until

特殊引导词：the minute, the moment, the second, every time, the day，the instant,

I was fat when I was a child.

2.地址位置状语从句

经常会用到引导词：where

特殊引导词：wherever, anywhere, everywhere

Keep it where you can see it.

3.因素状语从句

经常会用到引导词：because, since, as, for

特殊引导词：seeing that, now that, in that, considering that, given that.

My friends dislike me because I’m beautiful .

4.目标状语从句

经常会用到引导词：so that, in order that

特殊引导词：lest, in case, for fear that，in the hope that, for the purpose that, to the end that

study hard so that you can pass the exam.

5.结果状语从句

经常会用到引导词：so … that, so… that, such … that,

特殊引导词：such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree that,

He got up so early that he caught the first bus.

6.条件状语从句

经常会用到引导词：if, unless,

特殊引导词：as/so long as, only if, providing/provided that, supposing that, in case that, on condition that

If you ask him, he will help you.

7.方法状语从句

经常会用到引导词：as, as if, how

特殊引导词：the way

Think as i think

8.比较状语从句

经常会用到引导词：as(同级比较), than(不一样程度的比较)

特殊引导词：the more … the more … ; just as …， so…; A is to B what /as X is to Y; no … more than; not A so much as B

The house is three times as big as ours.

9.让步状语从句

经常会用到引导词：though, although, even if, even though

特殊引导词： as(用在让步状语从句中一定要要倒装)，while ( 大多数情况下用在句首 )，no matter …， in spite of the fact that, while, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever

Though I believe it，yet I must consider.

时态、语态问题

时态的实质是：时+态。

故此，学习时态，一定要把时和态分开来看待。

I am a teacher.

这句话，时间是“目前时”，状态是“大多数情况下态”

英语里有4种时间：

过去，目前，以后，过去以后

英语里有4种状态：

大多数情况下态：非完成，非进行

进行态：动作的延续

完成态：在截止日期时，完成了的事情

完成进行态(基本上不需要)：过去是，到截止日期是，以后还是的事情(强调截止日期)

请看下方具体内容图，两个是我整理的笔记内容。

学习计划

1.从阅读时理解语法，再用语法书奠定理解而成的专业知识。举一个典型的例子。冠词the看似简单，其实用法难懂变化多端。一本具体的语法书一般会记录数十条应用the的规则，及其不计其数的不可抗力事件，还除外中仍然存在除外。

2.学精语法，英语语感比规则重要。培养阅读英文的好习惯。仍以the作为例子。每一次读书时难免会碰见the字数十次，而每一次都是看到不一样情况，不一样类型的句型。

3.读书时撞见困惑，前去阅览语法书。这时候，语法书里的复杂规则就恰好派上用场了。因为你明白自己要请，都清楚这样的语法规则用于详细的语句。

以下哪些图片是我进行网上在线进行搜索归纳的总结性笔记，一列为一种总结内容，图一至图四为整体内容，图二衔接图一结尾，图三衔接图二结尾，图四衔接图三结尾。

图一

图二

图三

图四

给各位考生讲了这么多书面上的语法问题，作者在这里给学习英语的考生学员们讲解一下我在学习英语时候借鉴的视频。视频中老师充分介绍了初步学习英语适用的语法问题，在介绍的同时还为各位考生用例句进行了说明。视频链接请看下方具体内容：https://www.bilibili.com/video/av934142897/?vd_source=5d64dd8ffce01670b3c7c8c70257178b）

推荐书籍

《英语魔法师之语法俱乐部》

本书内容很简单，能有效的帮语法薄弱的学习者慢慢理解语法。它分为三个部分：初级句型、中级句型和高级句型。初级句型共介绍了五种基本句型；中级句型有四种，即形容词从句、名词从句、状语从句和倒装句。另外这本书的冠词、不定式和动名词的语法相比其他语法书的介绍更透彻。

《English Grammar in Use》

本书的语法例子，主要是以情景作为例子，将抽象的语法概念具有更多的体化、也易于理解。书中材料均来自英语母语国家，表达地道，让学习者可以学以致用，让学习的效率更好。全书图文并茂，内容生动，对语法重要内容及核心考点进行分类对比，可以让学习者迅速梳理思路，学习起来只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。

《柯林斯英语语法》

《柯林斯英语语法》的体例和全部的英语语法书都明显不同，不是根据句型排列的，而是根据表达法和表达功能排列的，而内容也侧重于灵活实用的功能语法介绍，强调语法和词汇的结合。

句子

通过了单词和语法的认识，持之以恒记忆对话、课文中的佳句是丰富我们语言，累积句式的好方式。而能对熟悉的句子进行变通也是学习英语的重要技巧之一。目前虽然考试不考句型转换，但是，句型转换可以加深我们的记忆和知识的拓展。（想具体了解英语造句内容的可在该视频链接中跟着老师一块学习和认识英语基础https://www.bilibili.com/video/av763971245/?vd_source=5d64dd8ffce01670b3c7c8c70257178b）

句子成分

句子的组成部分，涵盖主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分9种，这当中，主语和谓语是主要成分有，表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和独立成分是次要成分。

一、主语

主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来担负。

The sun rises in the east. (名词)

He likes dancing. (代词)

二、谓语

谓语说明主语所发出的动作或具有的特点和状态。谓语由动词来担负。

We often speak English in class.

三、宾语

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话一定要同时具有主语和谓语所表达的意思才可以完整。主语是针对谓语来说的是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。比如：They are working.主语是they(他们)，既然如此那，他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语完全一样，其实就是常说的说主语在前，谓语紧跟其后。

He pretended not to see me. (不定式短语)

I enjoy listening to popular music. (动名词短语)

四、定语

定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特点范围等情形的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。假设定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,假设是词组,定语放在被修饰词的后面。

Guilin is a beautiful city. (形容词)

China is a developing country; America is a developed country. (分词)

五、状语

状语说明事情出现时间,地址位置,因素,目标,结果方法,条件或伴随情况,程度等情形的词叫状语。状语大多数情况下由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或基本上等同于副词的词或短语来担当。其位置大多数情况下放在句末，但也可以放在句首或句中，修饰动词、形容词、副词等。

Light travels most quickly. (副词及副词性词组)

He has lived in the city for ten years. (介词短语)

六、补语

补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、目前分词、过去分词都可在句子中作宾补。

His father named him Dongming. (名词)

They painted their boat white. (形容词)

七、表语

表语是用来说明主语的性质,身份,特点和状态。表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。表语大多数情况下放在系动词后面。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

常见的系动词有: be, sound(听起来), look(给人的印象), feel(摸起来), smell(闻起来), taste(尝、吃起来), remain(保持，仍是), feel(感觉)

八、同位语

同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语一般皆放在其说明的名词（代词）后面。同位语和补语的区别在于：补语不可以缺乏，同位语可以缺乏。

九、独立成分

独立成分是当一个词、短语或从句用在句子里面，与句子的其他成分唯有意义上的联系而没有语法关系时，它就称为独立成分。常见的独立成份有呼吁、惊叹语、答语、插入语、介词短语、非谓语动词所构成的短语及形容词、副词所导致的词组等。

陈述句

陈述句是陈述一个事实或者说话人有什么不一样的看法。它涵盖肯定句和否定句两种。陈述句在表达时句末用句号，而在朗读时则用降调。陈述句的核心是很基础的。这个句子里有一个名词和一个动词。句子可以有其他成分，如形容词、副词和其他词。但是，简单的形式就是名词和动词。

陈述句的基本句型：

(1)主语+连系动词+表语

(2)主语+谓语(不及物动词)

(3)主语+谓语(及物动词) +宾语

(4)主语+谓语(及物动词) +间接宾语+直接宾语

(5)主语+谓语(及物动词) V.+宾语+宾语补足语

肯定句

The river flooded.河水泛滥了。(主谓 )

He has a sense of humor.他有幽默感。(主谓滨)

He can teach you English.他可以教你英语。(主谓+双宾)

He painted the desk blue.他把书桌涂成了色。(主谓滨宾补)

He is a doctor.他是一名医生。(主系表)

否定句

The river did not/didn't flood. 河水没有泛滥。

He does not/doesn't have (has not 1 hasn't) a sense of humor.他没有幽默感。

He can not/can't teach you English. 他不可以教你英语。

He didn't paint the desk blue.他没有把书桌涂成蓝色。

He is not/ He's not/ He isn't a doctor.他不是一名医生。

疑问句

大多数情况下疑问句

一般用来询问一件事情或一种情况是不是属实，其回答一般是yes或no，因为这个原因这种类型问句又叫做“是非问句”。下面是句型。

Is there something wrong with this machine?这台机器有问题吗?

Have you got today's milk?你拿到今天的牛奶了吗?

Shall we go on?我们继续向前吗?

Will he not agree with you?他不一样意你吗?

Haven't you any sisters?你没有姐妹吗?

Don't you like this movie?你不喜欢这部电影吗?

特殊疑问句

特殊疑问句是对句中的某一些提出疑问，一般以who、where、when、why等疑问词开头，因为这个原因又叫“wh-问句”。下面是句型。

Who are you?你是谁?

Whom are you going to play table tennis this afternoon?今天下午你和谁打乒乓球?

Whose glasses are broken?谁的眼镜打碎了?

Which shoes do you like?你喜欢哪双鞋子?

What do they want to do?他们想要做什么?

When does she want to practice?她想要具体是什么时候练习?

Where is the restroom?洗手间在什么地方?

Why did you leave?你为什么离开了 ?|

How do you study English?你怎么学习英语?

选择疑问句

选择疑问句是对问题提出两个或两个以上的答案供对方选择的疑问方法。下面是句型。

Shall we go by bus or by train?我们乘汽车还是乘秋车?，

Shall I give you a hand, or you can manage?要我帮你,还是你自己处理?

Which do you prefer, coffee or tea?你要哪一样, 咖啡还是茶?

Coffee or tea?咖啡还是茶?

Which do you lie best, singing, dancing or skating?唱歌、跳舞和溜冰，你喜欢哪样?

反义疑问句

反意疑问句又称为附加疑问句，英语称为tag question是一种经常会用到于口语的疑问句式，主要由“陈述句(或祈使句) + 疑问句”构成。下面是句型。

陈述句有 be 动词时，以该be动词形成反问；陈述句有助动词（will、shall、can、have...）时，以该助动词形成反问；陈述句唯有动词时，按主语人称及该动词时态，置 do、does、did 形成反问。下面是句型。下面是句型。

Study hard, will you?要用功，好不好?

Don't do it, will you?不要做这件事，好不好?

Let me go, will you?让我走，好不好?

Let's stop here, shall we?我们在这里停下，好吗?

There is wifi at this cafe, isn't there?在这个咖啡厅有无线互联网，对吗?

The clock is slow, isn't it?表走得慢，对吗?

Your are good at math, aren't you?你擅长数学,对吗?

John is going to study English, isn't he? John会学习英文,对吗?

祈使句

祈使句是英语中的一个句式，也是用于表达命令、请求、劝告、警告、不允许等的句子。祈使句经常会用到于表达命令，因为这个原因在学校文法中也常称为命令句。下图是归纳的总结性笔记。

感叹句

感叹句是英语四大功能句型之一，主要用来表示高兴、愤怒、厌恶或者欣赏等强烈感情的句子，句末一般用感叹号！结尾，说话时用降调。下图是归纳的总结性笔记。

简单句

由一个主语（并列主语）和一个谓语（并列谓语）构成。唯有一套主谓结构。主语可理解为“谁？”，谓语默认为“做什么？”“是什么？”。

简单句五种基本句型：

主系表 SVP

主谓SV

主谓宾SVO

主谓双宾SVOO

主谓宾宾补SVOC

下图是归纳的总结性笔记。

并列句

是并列句由两个或者两个以上的简单句并列而成，有两套或两套以上的主谓结构。并列句的基本句型：“分句+并列连词/特殊符号+分句”。并列连词：and(和，而且，) but(但是，) yet (但是，) for (因为) so (故此，)。下图是归纳的总结性笔记。

特殊句式

存在句

存在句在英语中是用来表示人或事物的存在、产生等意义，而且，大都是用于描述性文章中。存在句可以从结构，句型来分析，可以有各种时态形式。有关的语法重点有：存在句的谓语动词，存在句非限制要求形式，存在句主谓完全一样等。下图是归纳的总结性笔记。

省略句

在英语中，名词可以省略，动词可以省略，动词当中不但系动词这样的可以省略，连实意动词也是可以省略的，只要它已经产生过了。会使用省略句是英语水平走向高阶的一个标志，在使用省略句时，不要担心对方看不懂或者听不懂。只要你用的正确，不存在别人不可以理解。下图是归纳的总结性笔记。

倒装句

为了强调、突出等词语的目标而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。在倒装句中，颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成分不变。英语倒装句的7种形式，期望能帮你理解英语句子。下图是归纳的总结性笔记。

强调句

强调句型是一种特殊句式，用于表示说话者强烈的感情或意愿。强调就是通过某种手段使句中某一些所包含的信息比大多数情况下情况下显得更加重要。强调句型的结构如图所示：

学习计划

【第1个步骤】：看大标题，图片，小标题，看完后面大约猜测文章是有关什么的，目标在于对文章有一个模糊的印象。

【第2个步骤】：重点略读，主要读每段第一句和后一句，大约了解每个段的主要内容，目标在于对文章结构有一个整体把控掌握，例如典型的结构-讲解问题、给出因素、提出处理方式、说明潜在风险、对未来进行判断。

【第3个步骤】：全文略读，读时让尽量多的信息进入眼眶，略读次要信息，抓重点信息(核心思想和重要观点、重要前提、重要假设)，并对重点信息进行仔细阅读，同时对认为不错的主要内容再进行标记。目标在于掌握并熟悉重点信息，方面以后复查或者累积写作素材。(这时候不懂的单词可以圈起来，只要影响不了文章大意理解就不查，等到后一步再查)

【第4个步骤】：持续性来回查找信息，对比是不是存在疏漏，目标在于梳理文章结构，掌握并熟悉文章整体脉络。

【第5个步骤】：带着结构重新略读阅读信息，仔细阅读标记信息，看是不是理解了解是否需进一步的查询工作。

学习计划制定好后，作者这边推荐考生学员们可在b站上跟着这位老师学习学习，他的视频内容充分的为各位考生处理了句型问题，同时还利用造句的方法帮考生学员们可以更深入透彻了解英语句子的组成部分，视频链接请看下方具体内容：https://www.bilibili.com/video/av763971245/?vd_source=5d64dd8ffce01670b3c7c8c70257178b

阅读外文文章

《读者文摘》

读者文摘在全球多个国家和地区都拥有发行。1922年创刊，这是一本能导致大众广泛兴趣的主要内容丰富的家庭杂志。它所涉及的故事文章涵盖了健康、生态、政府、国际事务、体育、旅游、科学、商业、教育还有幽默笑话等多个领域。适用人群是英语初、中级水平学习者及考研党。

同时，因为内容具有思考价值、探讨性和实用性，中国英语考试中有很多试题和材料来源自于这本杂志。很合适考试党提升英语能力和语感是奠定英语基础的大众型读物。

购买方法：直接联系中图订购纸本，这样的刊物在国内订阅是完全许可的。都是英文原版，按期引进。读者文摘是那种小册子，时代是标准的杂志。目前国家对外籍刊物进口管理比较严格，自己从网络在线订电子版时常会被屏蔽掉。

《经济学人》

这是一份由伦敦经济学人报纸有限公司出版的杂志，创办于1843年9月，创办人詹姆士·威尔逊。杂志的相当大一部分文章写得机智，幽默，有力度，严肃又不失诙谐，还注重于如何在小的整版内容内告诉读者多的信息。该杂志又以发明巨无霸指数闻名是社会精英一定不可以缺少的读物。

里面的文章十分经典，常常出现在->考研的阅读理解里面，可见里面的用词、用句的高水平。还有非常的重要的一点，就是《经济学人》里面还会涉及非常多的词汇、固定搭配还有长难句，不只是提高阅读水平，针对词汇累积、语法提高等都大有好处。

就里面全部的板块和内容来说，个人喜欢这当中的 obituary 和 special report 部分，前者会写不少有趣的人，很有意思。后者则涉及政治、经济、社会、科技领域的时候新专题报道，属于涨知识的必备栏目。

阅读方法：一部分免费提供离线资源的官方网站，这块要用谷歌搜，或者用必应国际版，但不少更新更新着就不更新了，免费的可以搜一个[关键词]：西贝博客。还有国内一部分官方网站提供VIP收费的离线资源，这块是一种选择，只要会用指令搜索，完全就能够搜索进行查看。

还有就是通过发邮件到经济学人官方，咨询他们有什么授权渠道商，再通过这些渠道商去订阅。

英语中期学习

听力

我们在锻炼听力时一定不要听那些东拼西凑的英语磁带，而是选择一个听力材料就彻底把它拿下。材料里的每一个单词、每一个短语都要听了解。为了达到这一点，你一定要听写。

明确学习任务

第1个步骤是先纠偏自己的音标，这是基本的，我们之故此，听不懂是因为我们发音不标准，我们也听不出来英语发音。故此，第一一定要纠偏好自己的音标。

第2个步骤是要扩大自己的单词量，不少人不注意这一点，觉得听力的单词量有限，但是，一定要把自己的单词量扩大到一定的范围。

第3个步骤是训练听力，第一训练单个单词，先听单个单词，然后在渐渐的听句子，这是很主要的，要循序渐进。

第4个步骤是在听听力时，一定需要在自己听不懂的地方多听几遍，并把有关的单词和句子抄下来，常常去阅读。

第5个步骤是每天坚持听听力至少120分钟，这是很重要的一步，不要怕辛苦，坚持到后就行。

第6个步骤是可以坚持看美剧或者坚持听外国的音乐和有关的歌曲，对自己的听力都拥有很大的帮。

听力的基础练习可在b站上搜索发音词典（这是用户）进行用于听力练习，这个老师的视频中开头部分就为各位考生制定好了听力规则，在看视频时也可充分的锻炼自己的英语听力。视频的链接请看下方具体内容：https://www.bilibili.com/video/BV1ZY411N7jx/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click其次是单词，这个单词我背过吗是生词还是背过忘了，然后查出这个单词，记在自己的单词本或者在单词出处记下来，次日背下来。

作文

怎么构思，假设本次考试试卷就是考试，我该从哪下手，我是不是又用了，老掉牙的词，背的好词好句是否有用上等；后就是总结，把阅读、单词、作文碰见的问题做个总结，做个规划去处理，然后次日去学习，直到这张考试试卷你觉得没啥价值了，既然如此那，你复盘总结就是成功的。

总结

后说一下完成目前这个时候所需时间，我建议用60天去完成是比较适合的。不要拖太长时间，不需要在学习的舒适区呆太久。我们是需感觉到自己在进步，需有不少正反馈才可以继续坚持学习的。

成人0基础自学英语，从那里启动？

1 从基础语法和单词启动学习是非常的重要的。2 因为语法和单词是英语学习的基础，没有学好基础，后面的学习会很吃力，也超级难达到自己的学习目标。3 可以从网络在线找一部分免费的英语学习官方网站或者应用程序启动学习，例如Duolingo、BBC Learning English等，这些官方网站和应用程序都拥有从基础语法和单词启动的课程。除开这点可以考虑购买一部分英语学习书籍，例如《剑桥英语语法》、《牛津英语词典》等，这些书籍也有很好的基础课程。

1 从入门课程启动学习2 因为成人0基础学英语需从基本的语法、发音、词汇等方面启动学习，入门课程可以提供这些基础知识。此外也可选择一部分初级课程，如《新概念英语》，帮建立完整的英语学习框架。3 在学习入门课程的同时，可以积极参加各自不同的英语学习活动，如听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等，有助于扩大英语应用场景，在语境中取得更好的语言体验。同时，可以找一位英语老师或英语学习群体，取得更多的学习资源和互动交流机会，提高学习效果。

1 从基础语法和单词启动学习2 成人0基础学习英语需从基本的语法和单词启动学习，需一步一步掌握并熟悉英语的基础语法规则和经常会用到单词，并一步一步提高听力、口语、阅读和写作能力。3 可以从网络在线或书店购买英语学习书籍或参与线上或线下的英语课程，也可通过听英语广播、看英语电影或与英语母语人士交流来提升语言水平。正确的学习方式和坚持下去总会有收获的努力是学好英语的重点。

1 从基础语法和词汇启动学习。2 成人0基础自学英语需从基础语法和词汇启动学习，因为这是英语学习的基础。掌握并熟悉了基础语法和词汇，才可以更好地理解和运用英语句子。建议可以先学习一部分基础语法知识，比如时态、语态、语气等，同时累积一部分经常会用到的单词和短语。3 在学习基础语法和词汇的同时，可以通过听力、口语、阅读和写作等各种方法进行练习和夯实。可以选择一部分合适自己的学习材料，比如英语考试教材、电影、电视剧、英文小说等，提升自己的英语水平。同时也可利用一部分在线英语学习官方网站和应用，比如Duolingo、Quizlet等，进行练习和学习。

第一，成人0基础自学英语需从基本的语法、单词还有发音启动学习。你可以通过一部分入门级别的英语考试教材或在线视频资源，如Duolingo或BBC英语学习，来学习这些基础知识。其次，练习听、说、读和写的能力同样重要。你可以找一位英语母语讲师或找寻语言交换伙伴，加强自己的口语和听力技能。除开这点你同样完全可以尝试通过阅读英文文章或书籍来提升阅读和写作的能力。后，保持坚定的学习意志和持续的练习是成功学习英语的重点。

1 从听力和口语方面启动学习2 因为英语是一门语言，需通过听说读写四个方面进行学习，而听力和口语是基本的两个方面，也是建立语言能力的基础。0基础的成人可以从基本的单词发音、简单对话的听力和口语练习启动学习。3 在学习听力和口语的同时，也可启动学习一部分简单的经常会用到词汇和语法知识，以便可以更好地理解和表达英语。4 同时，建议选择一部分合适自己的英语学习考试教材和学习方式，例如在线课程、学习班等，以便更好地系统性和有计划地学习英语。

假设你是个成人0基础自学英语，既然如此那，你可以从以下哪些方面启动：1. 先掌握并熟悉基础的单词和语法知识，还应该注重口语练习，可以通过看英文电影、听英文歌曲、跟着语音教学视频学习来提升英语口语表达能力；2. 选择适合的英语学习材料，可以通过购买英语学习书籍、参与线上英语教学班、下载英文学习app等方法学习英语；3. 培养坚持学习的习惯，创造更多的英语学习环境，多和外国人交流，累积实践经验，这样做，你也可以够渐渐提升自己的英语水平，达到熟练的英语表达能力。

1 从音标和基本语法启动学习很好。 2 因为英语语音和语法是学习英语的基础，音标能有效的帮我们正确发音，基本语法能有效的帮我们构建正确的句子结构。 3 学完基础的音标和语法后，可以结合自己的兴趣爱好选择合适自己的英语学习资源，例如英语电影、音乐、新闻等等。同时，坚持每天定时学习，多听、多说、多读、多写，累积英语词汇和语感。

0基础学英语，建议你先从音标启动学起，因为音标也会接触到一部分单词。建议你在线上报个英语班，因为你自己自学，是坚持不了多久的，线上报班的好处是有老师每天督促你打卡学习，然后会按照你的基础调整或者制定一定得学习计划，毕竟有经验的老师比你一个人瞎琢磨效率会高不少。

1 从基础单词和语法启动学习2 因为英语的基础单词和语法是学习英语的重要基础，唯有掌握并熟悉了基础单词和语法，才可以够建立起英语的语言体系，更好地理解和运用英语。3 可以从一部分初级的英语教学材料启动学习，比如基础英语课程或者托福、雅思等英语教材。除开这点可以通过英语学习官方网站、应用或者参加线上英语社区的交流来拓展自己的英语知识面。重要，要优先集中精力的是要持之以恒、坚持下去总会有收获地学习，相信自己可以获取英语学习的好成绩。