小学一年级上册综合实践迷路了怎么办的教案，幼儿园安全说话走路要轻轻的教

小学一年级上册综合实践迷路了咋办，应该如何处理的教案？

　目标：让幼儿清楚自己及家庭的简单情况，提高幼儿的自我意识。

　　材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭哪些家；已布置好的儿童商场一个。

　　准备：

　　1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿相关家庭的简单情况。

　　2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的手机号、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情形。

　　过程：

　　1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演考生学员，助教扮演民警。

　　2、创设情景。大姐姐和考生学员一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。（名称解释“迷路”的意思就是不清楚回家的

　　路、没有找到家了。）

　　3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。

　　4、民警叔叔向幼儿了解情况，详细指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。

　　5、小朋友谢谢民警叔叔帮他们找到了回家的路。

　　6、游戏：帮迷路的小花鸭回家

　　师提问：（1） 谁在哭？为什么哭？

　　（2） 小花鸭没有找到妈妈咋办，应该如何处理？我们快来帮它找妈妈吧﹗

　　引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的有礼貌的语言进行对话，帮小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈。

　　7、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室。

　　这节课的主要目标是为了让幼儿清楚自己迷路时该咋办，应该如何处理，并学会关心帮他人。

　　在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方式，一开头我创设迷路的情节，吸引幼儿处理办法，找民警回家。然后又以游戏形

　　式帮迷路的小花鸭找家，这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋。

　　在幼儿清楚小花鸭迷路时，我让幼儿帮他想办法。我出示了商场、公园等一部分人多地方的照片，提示幼儿外出时在这样的地方迷路

　　了该咋办，应该如何处理，幼儿相互讨论回答，我把幼儿的答案整理后再做小结，幼儿就可以很快记住，明白在自己迷路时的处理办法。在外出时要紧跟

　　大人或牵着爸妈的手，不要一个人乱跑。迷路时，假设在马路上可以找警察帮忙；假设在商场或公园可以找工作人员广播，或者站在原地

　　等爸妈来找你，小朋友们都在游戏中记住了。通过该活动，我认为孩子的收获是很大的，下面这些内容就是孩子的声音：

　　1、清楚迷路后找寻家长的方式，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

　　2、先在原地等一会儿，不要紧张，也许爸爸妈妈就在不远处。

　　3、假设走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话号码等，让工作人员帮忙广播找寻

　　自己的父母。

　　4、要乖乖地听工作人员，和他们一起等自己的父母来接你

幼儿园安全说话走路要轻轻的教案？

由来：在假期里，不少孩子们去了国外旅行，回来后纷纷谈论自己旅行的见闻，并在谈论中引发了对班集体出游的向往。为了满足孩子们的愿望我们开展了《宝贝去哪儿》的主题活动。《纲要》的健康领域明确指出：与家庭配合，教育幼儿遵循交通规则，行路时要走人行横道靠路边行走，乘车时不把头、臂伸出车窗外。按照纲要的提示我们结合主题活动开展了本次健康课《走路乘车都安全》期望通过本次活动可以进一步丰富孩子们的安全知识，提升安全意识。

　　名称：《走路乘车都安全》

　　目标：1、通过看情景剧和图书，丰富幼儿出行安全知识，提升安全意识。

　　2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。

　　3、通过活动，使幼儿感受到安全出行的重要性，并乐于遵循。

　　准备：绘本考试教材ppt、乘车场景（椅子、方向盘）、红绿灯路口场景（红绿灯、斑马线）重点：丰富幼儿出行安全知识 难点：丰富幼儿出行安全知识过程：一、话题引入环节：孩子们过几天我们就出去旅行了，但是，在到达目标地途中，需你们和家长一起到达，你们会选择怎样出行呢？

　　二、探索环节1、讨论出行安全，了解幼儿前期经验。

　　你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢？

　　2、通过不一样的方式，丰富幼儿乘车安全知识看情景剧，找出错误的做法，初步了解乘车安全知识。

　　你们看看刚才的那个小朋友碰见什么危险？

　　谁能告诉他应该怎样做？

　　看图书《走路乘车都安全》了解，进一步加深乘车安全知识的印象。

　　书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的？

　　进行情景表演，夯实已学经验。

　　谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客？

　　小结：我们出门乘车时，遵循规则和程序顺序上下车、还不需要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要看后面情况。

　　3、通过讨论和看图书的方式，丰富幼儿走路安全知识。

　　讨论：我们步行到达时候应注意什么呢？通过路口时注意什么？黄灯时候我们可以通过吗？

　　看图书进一步具体了解马路时应注意的安全知识。

　　我们看看书上是咋告诉我们的？

　　进行情景表演，夯实已学经验。

　　小结：一定要等车停稳后才可以通过，人行横道右边更安全、过马路时要举手示意、路灯也要小心。

　　三、小结今天我们学的知识你们认为有用吗？我相信爸爸妈妈也不是很了解，回家可以给爸爸妈妈讲一讲。

我多想去看看教案？

1我好想去北京看一看呀看一看北京的天安门广场看一看北京的首都还有北京的长城。

2就是想去新疆看一看就说新疆有不少著名的小吃不少有趣的特色。

3就是陪着对象去云南大理看一看那里的山那里的水听着得人心动。

4好想出去看一看呀 。

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