社会治理包括哪些内容，教育类工作有哪些 知乎

社会治理的工作范围，主要涵盖“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面。

（一）打击是社会治安综合治理的首先环节是落实社会治安综合治理其他措施的前提条件。一定要长时间坚持依法从重从快严厉打击严重刑事犯罪活动的方针，运用打击的手段震慑犯罪分子。

（二）防范工作是减少各自不同的违法犯罪活动和维护社会治安规则和程序的积极措施。各个相关机构需要在党政的统一领导下，发动群众建立起各自不同的形式的群防群治组织，落实治安责任制，建立健全各项规章制度，持续性提升自防自卫的能力。

（三）教育，非常是加强对青少年的教育是维护社会治安的战略性措施。各个主管部门和各个相关机构都要按照青少年的特点，开展各自不同的喜闻乐见、寓教于乐的思想教育活动，培养青少年高尚的情操，提升辨别是非的能力，提高自己的免疫力。

社会治安综合治理的基本内涵涵盖社会治安综合治理的基本任务、工作要求、主要目标和工作范围。社会治安综合治理的基本任务是在党委和政府的统一领导下，各个主管部门协调完全一样，齐抓共管，依靠各位人民群众，运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等各种手段，整治社会治安，打击犯罪和预防犯罪，保证社会稳定，为社会主义现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。

在我们国内，社会治理是指在执政党领导下，由政府组织主要，吸纳社会组织等多方面治理主体参加，对社会公共事务进行的治理活动是“以达到和维护群众权利为核心，发挥多元治理主体的作用，针对国家治理中的社会问题，完善社会福利、保证改善民生，化解社会矛盾，促进社会公平，推动社会有序和谐发展的过程”。

就业岗位有：

1、中小学一线教师；

2、大学系统内有大学编制的教师、辅导员、教学辅导人员；

3、教育系统内的公务员，比如教育部、教育厅、教育局、教委等，学硕、专硕都可以参与；

4、有关研究院，学硕、专硕都可以满足；

5、出版社、杂志社、编辑部。要有对应文学、写作功底还有很好的专业性；

6、出国翻译或者传播汉语学习；

7、进修博士；

8、培训行业，培训学习考研之类的专业老师。

一、有教育行政机构，其体制职位与其他政府职能部门是相似的

二、学校。报考学前，基础教育阶段，高等教育阶段。主要工作人员分两大多数。主要部分是教师队伍，有技术职称的界定，教育辅助人员，为教学一线服务的工作人员（这个内容不少，有印务人员、保卫人员，司机……）

中小学教师：工作内容主要涵盖制定课程计划、启发学生学习、评判论文与考试试卷、同家长协商有关事务，并且还需要履行某些管理职责。在未来的十年里，学前教育、小学和中学的教师需求量将会增长，中小学教师劳动力市场为健康。 教育咨询顾问：帮学生处理成长途中碰见的种种问题，帮他们找到自己在社会中的定位。他们需处理的问题涉及职业或学业、家庭危机、吸毒与酗酒，有的时候，候甚至还涵盖自杀。他们与学生(有部分情况下是同家长)进行广泛的接触，需花费非常多时间开启测试管理与解释、撰写书面报告等。想从事咨询工作的人一定要是擅长于倾听，不好作评论，并且真正喜欢做学生工作。现在，咨询顾问的供求相当平衡。

特殊教育者：因为法律强调培训与雇佣残疾人，并且因为技术的进步使遭遇严重事故和疾病的受难者的幸存率大大上升，于是对从事特殊教育的教师的需求则特别突出。尽管这一领域的工作机会很多，不少从事特殊教育的教师也还是转向“主流”教育，甚至索性改行。他们将超常的工作压力、过量的书面工作和缺乏学校管理部门的支持列为离职的主要理由。

双语教师和ESL教师：(非常需操西班牙语、越南语、柬埔寨语、老挝语、汉语、蒙语、韩语或俄语的教师)、具有少数民族背景的教师还有内地或边远地区教师的需求量也很大。

数学、科学和计算机教师：处于短缺状态，并且在国家考虑到如何处理这些学科里广泛存在的学生能力不够的问题以后，这些教师的需求量会更大。因为现任的学校咨询顾问中有不少已接近退休年龄，这些职位也出现一部分的空缺。另外一个方面，因为州及地方教育预算慌张，家长们呼吁建设更好的教室，削减行政管理人员，教育管理职位的竞争仍将很激烈。假设你有意在行政管理部门任职，还要考虑攻读博士学位，尽可能使自己具有更多的竞争力。

学校行政管理人员：从学前班到专业学校，行政管理人员是各级教育机构设有的固定职位。与教师不一样，他们常年工作，负责各自不同的任务，涵盖雇佣教师、检查维修、维持纪律还有管理学生事务。大多数行政管理人员到任时这就是有一定的有关经验，并且至少取得了一个高级学位。