机电一体化学什么，机电一体化包括哪些专业课程

1、机电一体化技术是学习将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等各种技术进行有机地结合，并综合应用到实质上中去的综合技术，现代化的自动生产设备基本上基本上都是机电一体化的设备。

2、机电一体化又称机械电子工程是机械工程与自动化的一种。

3、随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术取得前所未有的发展。目前的机电一体化技术是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。

4、研究将电子器件的信息处理和控制功能附加或融合在机械装置中的一种复合化技术。俗称机电一体化。其全称为机械电子工程学。

机电一体化又称机械电子学。机电一体化的学科项目有，计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉科学。

机电一体化学主要发展方向是为智能化、模块化、互联网化、微型化、系统化。

机电一体化属于自动化专业类别。培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德；掌握并熟悉机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备对应实践技能还有很强的实质上工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

核心课程是电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等，还有各校的主要特色课程和实践环节。

非常多。

机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等各种技术进行有机地结合，并综合应用到实质上中去的综合技术。它融机、电、液、自动控制、计算机等技术于一体，在工业上应用广泛，就业领域宽专业之一。

机电一体化专业学习的范围很广，机械和电气方面的都要学，主要内容有数控机床操作、办公软件应用、电工上岗技术考证、电子技术、计算机绘图（AutoCAD）、电力拖动与控制、电动机原理与维修、气动液压传动技术、触摸屏应用技术、伺服定位控制技术、PLC应用技术（三菱）、变频器操作应用、PLC数据互联网通信技术、组态王监控软件应用技术、电梯原理与维修技术、数控机床维修技术、西门子PLC应用技术、自动化生产流水线控制等这些都属于机电一体化专业。

就业岗位：不管从事哪方面的工作，就业都是相当的好，主要有机械维修、电气维修、设备安装、调试、自动化生产线的安装、调试、维修人员，生产管理、生产调度、质量管理等管理人员，数控机床设备维修、维护人员，电梯的维修、维护人员，电气工程技术监理等。

机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。

自己是读机电一体化的大学专科生，实际上读高中会好一点，这样对你的人生来说，会经过一段奋斗过的高中毕业考试，对与人生的东西选择在你自己的手上，你是你命运的主人，你要好好对自己负责才可以，学习不好是借口，可以更勤奋和仔细去学，针对中专大多数都是挂个名号而回到学校玩和睡觉的，这样对你的人生没多大的帮，机电一体化主修课程有《工程力学》；《机械制图》；《电子技术》，《单片机应用》，《PLC控制》，《电工技术》，《C语言》，《机械加工》，《自动控制》，《传感技术》，《机械制造》，还有英语，数学和一部分公共课等，计算机互联网技术我不太了解

《数字电子技术（第2版）》是《数字电子技术》的修订版，在第1版的基础上，精简了部分基础内容，加入了半导体存储器和可编程逻辑器件的主要内容。全书共分为8章，分别是：数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的出现和整形、数模与模数转换器、半导体存储器和可编程逻辑器件。各章后均配有习题。

《数字电子技术（第2版）》和《模拟电子技术》第2版配套，可作为高等学校机电专业本科生“电子技术”课程的理论课考试教材，也可以供其他有关专业选用还有从事机电工程专业的工程技术人员参考。